整个高一年级有十个作文满分，五个都在他们语文老师苏信的班上。
苏信不是个看重成绩的老师，他更注重和学生进行思想上的交流，让学生们对自己的人生和整个世界有更深层次的理解。在语文卷子里比起客观的病句排序题，作文更能体现一个人的思想。
苏信打算这节课就从这次考试的作文题目讲起，讲完后卷子还要收上去选取优秀作文编印分发至全年级每个班。赵岁袅是语文课代表，下了课她就要把全班的卷子收在一起拿回苏信的办公室。
苏信教两个班，除了一班还有三班。三班的语文课代表叫季伯勋，是一个富有文学气息的男生。赵岁袅同他很有共同话题，因为两人都喜欢王小波也都爱读聂鲁达的诗。
在办公室里赵岁袅看见季伯勋，同他打了个招呼，放下手中的卷子准备离开。
“请你等一下。”被叫住之后，她站在办公室门边，准备听他下文。
季伯勋斯文地笑了一下，“我有东西准备了很久要给你。”
赵岁袅捧着一册季伯勋手写的本子回了教室，聂鲁达的诗歌在国内还没有出版，他手抄了一份送给她。
这是一份很独特的礼物。赵岁袅把它当成两个文艺青年的交流方式。
回到座位，赵岁袅唇角含笑打开本子，季伯勋的字很秀气——“在我荒瘠的土地上你是最后的玫瑰。”
“你就像黑夜，拥有寂静与群星。”
又翻过一页，一张小纸片夹在中间，轻忽忽掉落下来。赵岁袅还没弯下腰，已有人替她捡起。
“谢谢。”指尖相触，白净的手指收回，谢意手收回去，一言不发回到自己座位。就在她身后。
纸条是季伯勋留的，抬头就是——你好呀，赵岁袅。不长，字句精炼，像一封问好信。
王小波写给李银河的那种信。
也不知道谢意看到多少，他一个工科男的脑子应该看不出来这封信的含义。
虽然这么安慰自己，但还是很心虚，莫名觉得自己对不起谢意。
他们俩之间现在的气氛很奇怪，看得旁观的商陶陶和林维微两人干着急。商陶陶说得没错，赵岁袅的性格很纠结，一副欲迎还拒的样子，让原本建议她含蓄一点的林维微都想和商陶陶一起推她一把了。
于是最近中午两人都没跟着赵岁袅一起学习，而自从和赵惟森说开以后赵岁袅也不再去自习室学习，中午一直待在班上。反正在班上学习的人也不多。
只有她，还有谢意。
她坐在他前座，手机里躺着林维微从阵营后方发来的短信——袅袅加油！说出来就好了，说吧说吧！
酝酿好情绪，把笔往桌上一丢，赵岁袅一回头，叫他：“谢意！”声线绷直，微微发颤。
他正枕着双臂小憩，闻言抬头，轻嗯一声。
“……我……”
他平静地注视着她，然后出声打断：“赵岁袅，我想问你一道题。”
话被打了岔，她问，“什么？”
很安静的一段时光，笔尖在稿纸上唰唰地划着，谢意把写好的问题递给她，劲健的字体，写着两个极坐标方程。
竟然是谢意最拿手的数学，这道题肯定很难。
水平方向：ρ=a(1-cosθ) 或ρ=a(1+cosθ) (a>0)
垂直方向：ρ=a(1-sinθ) 或ρ=a(1+sinθ) (a>0)
“题目要求把它换成直角坐标方程或者参数方程。”
赵岁袅扬了扬稿纸，“你等等。”
反覆演算，推理，画图，赵岁袅低垂着头，模样专注，还好为了提升自己她寒假已经开始自学高数，不然就回答不上了。过了会儿，成果出来，她把答案和坐标图挪到谢意给的稿纸上，转过身，“好了。你看，这道题的图还非常有意思。”
她笑了笑：“像不像一个心形？”表面镇定，其实手心里都是虚汗。
谢意嗯了声，不去看那稿纸，反而看着她的眼睛。
赵岁袅抿了抿发干的唇，握紧笔，问：“不对吗？”
“这道题有第二问。”
赵岁袅摊开稿纸翻来翻去反覆看，只找到这一道题，疑惑：“没有啊。”
“有的，第一道的答案就是第二问。”
赵岁袅的视线转到那个心形图上，过会儿目光移回谢意脸上，三秒过后赶快低下头，“谢意？”
午后阳光很好，慵懒迷人，暖意发散，她的阴影自左向右拉长投映在桌面上，余光里全是她，谢意说：“第二问是我喜欢你，这一问你还没有给我答案。”
“还没有正式告过白。这件事理应让我先说，赵岁袅，我喜欢你。”
传说中心形线是笛卡尔写给瑞典小公主的一封情书，这个故事是假的，但他给赵岁袅的告白却是真的。
语气中有点无奈，“这次不许再跑了。”
第34章 初恋
“喂。”
她叫他，他回一句“我在”。
四目相对，她轻轻地叫着他的名字，后面的话她自己也不知道怎么说出口的，“我也喜欢你啊。”
阳春三月的午后，承载学校十余年回忆的旧教室，阳光透过窗沿撒下一层淡金光晕，光芒摇曳。十六岁的少年侧面轮廓分明，好看到显得张扬。
像做梦一样的场景。
又好像回到了那个夏天。
记得前世最后一次见他，是在高二升高三那年的夏天。他放弃了物理奥赛的保送名额回学校参加高三的补习，老师们都说他太狂傲自负放着好好的保送名额不要，非要回校准备高考。