她们要的那里是表扬，她们要的分明是公平。
是平等。
看着台下站起来的女生，坐着的男生和他是如此的可笑，一种非常荒唐的错乱在刘军平的心中久久萦绕,他或许自己都没有意识到，自己看向自己一直看重的这些男生时，眼神里流露出来一种希望他们谁能够站起来帮一帮他的渴求。
刘军平哪里是没有意识到呢，他清清楚楚自己在想什么。
这实在是太可笑了，似乎要证明自己似的，刘军平冷眼看着这些女生，通过这种方式来保持着自己作为一个老师的权威，他很清楚自己该如何破局，在这些人里面找一个最软弱的人，只要这看似牢不可摧中出现一丝裂缝，她们就会立刻溃不成军。
刘军平的目光在好几个女生身上逡巡，它如同一个刽子手，残忍的活活的看着待宰的情犯。
可是在这个时候，陈澈站了起来，正在成长的少年少女，算不上多么高大，可是他们的生命里远比你想象的要坚韧，要顽强，也要光明。
刘军平不敢置信的看着在这一刻几乎全部站起来的学生，无论是女生，还是男生，没有一个人站在他这一边。
有时候安静是比咆哮更加有力的力量，刘军平此生很难忘记此时此刻让他慌乱的安静，与此同时，他也很难忘记在这令他慌乱的安静中，他恬不知耻的问了一句：“你们真的都这么觉得？”
一个强者的溃败是让人看了觉得不忍的事情，似乎是看不下去刘军平的惨，陈澈在一片寂静中，回答道：“刘老师，我们的确觉得，女生没有比男生弱小，男生也没有比女生智商要更高。“
第九十四章
天黑了已经很久了，但是刘军平一直做在办公室里面，没有离开。
他是一个很负责任的老师，同办公室的同事都知道他力争上游，因此此时此刻他还坐在办公室没有动大家也都见惯不怪。
往常，此时此刻的刘军平不是坐在自己这张小小的而办公桌前准备第二天的课程，就是在批改作业，然而今天，只有刘军平自己知道，他眼前的教案打开已经有近三个小时，可是他一个字也没有看进去。
最后一个同事走后，刘军平勉力在人前维系的正常仿佛泄了气般，一下子，刘军平似乎垮了。
颓败疲惫的倒在椅子上，来自他所有学生的反抗又再次席卷而来，说起来刘军平也是个人物，哪怕上午第一节 课在班上发生了如此大逆不道的师生对抗事件，但是他还知道要权衡利弊。
如此强烈的来自少年人的反抗继续以暴制暴会使得场面到达不可收拾的地步，这是一个初三毕业班，因而在第一节 课留下罚站的处罚愤然离席之后，第二节课刘军平还是可以若无其事的将此事重拿轻放，说了两三句知道他们压力大，老师不会再计较此事，自己给自己找了个台阶后，又继续讲起了题。
究竟是否不计较此事，只有刘军平自己清楚，此时此刻他颓败的姿态，是这位严师无法迈过这个坎最好的证明。
他心中憋着一股怒意，熊熊燃烧，可是在歇斯底里的愤怒底下，刘军平还清清楚楚的看到自己心中的另一种情绪。
那种情绪叫做恐惧。
不会有人比你自己更加了解你自己，刘军平清楚地知道自己的恐惧来自何处，他被他学生吓到了，这是一个学校极其看重的毕业班，刘军平权衡利弊之后不敢再刺激他们，与此同时，刘军平也怕此事捅了出去。
他一贯好面子，被自己的学生挑衅，无亚于老子被儿子教做人，家丑不可外扬，第二节 课去照常上课，不仅是刘军平有着过强的心理素质，这还是一种生物趋利避害自我保护的应基本能，然而在一天的沉淀之后，刘军平作为一个人的理智缓缓上线。
被学生挑衅的怒火得以熊熊燃烧，老师一败涂地的尊严是这把怒火最好的燃料，然而除此之后，这燃料中还有另一种成分，那是刘军平对自己居然感到恐惧这一无能表现的自我唾弃。
如果刘军平心中此时产生的只是怒火，那其实也并不让他呈现出如此颓败的的姿态。
老师不会对付不了学生的，哪怕这是一个被看重的毕业班，但这些孩子的家长是他最好的帮手，今天的事情不管如何说，刘军平其实没有太大过错，因为说到底，他只是说了一句在所有人嘴里都再正常不过的话，而这些学生却做出了和老师叫板如此大逆不道的反应，要想让这群不知道天高地厚的学生搞清楚自己是个什么东西，成年人有的是让他们好好听话的办法。
从来如此，弱者的人权，掌握在强者的手中，在学校这个体系里面，老师是当之无愧的强者。
而刘军平虽然专制，强势，霸道，也说不上有多么堂堂正正，但他到底不是一个卑鄙的人，在他熊熊燃烧的怒火之后，那把添油加醋名为恐惧的燃料里面，自弃的成分除了刘军平对自己无能的苛责，更多的是另一种东西，那是刘军平对自己卑鄙无耻的唾弃。
刘军平不至于真的用老师的权威联合家长学校好好给这些不知天高地厚学生一个教训，但怒气险些冲破他的理智时，他心中的确产生过这样的想法。
他要好好撕碎这些学生自以为是的自尊，让他们知道在这个班里，谁才是他们的老子。
如果是过去，刘军平可能真的会这么做，可是今天他做不出来这样的事情，这是一种很不符合一个纯理科老师的联想，然而刘军平今天的的确确这么想了，站起来的那一个个学生，在刘军平的联想里，仿佛一株株幼苗，如果他控制不住自己的怒火，或许会烧掉些什么他承担不起的东西。