李晓诗：“在宋结束了五代十国的分裂局面后，统治者大幅强化了中央集权，采取重文轻武的治国策略，在这个时间内，周围的各大民族也都纷纷建立政权，辽西夏金等都是其中的一部分，而它们都与宋并立。在北宋灭亡之后，南宋占据江南，与金形成了南北对峙的局面。”
她调出了一张政权分布图，贴在了旁边的直播窗口上，给到直播间的观众们看。
盯着北方某部分，才上过天幕的朱元璋眯了眯眼，脸上的表情全然不如之前在天幕上参加游戏时表现得那样憨厚无害。
不知道赵匡胤在听完这一个单元的内容后，会不会改变宋朝原定的命运轨迹、会不会把困扰了整个宋朝的燕云十六州问题给解决……又会不会让那些软脚虾们离皇帝的位置都远一点。
“在两宋时期，社会经济蓬勃发展，而国内国外的商业贸易更是空前繁荣，科技文明取得重大成就，文化艺术氛围欣欣向荣，国家达到了前所未有的富裕——所以在之前的‘霸秦’、‘强汉’、‘巨唐’之后，又有‘富宋’的说法。”
“后来，由蒙古族建立的元朝取代了宋朝，形成了大一统的朝代，疆域空前辽阔，各民族之间的交流也频繁起来，为以后的统一多民族国家的建立以及发展巩固奠定了基础、产生了深远的影响。”
都是属于“现代”的书面化的语言，但对于这些诸天万朝的观众们来说，他们也早已听习惯，能知道这是以一种什么样的角度在分析和看待这部分“历史”。
只是……
秦汉唐，无数观众们看着那幅地图的眸光沉沉，有些沉默。
他们听出来了，在说到宋的时候，李晓诗并没有用“统一”这个说法，但在说到后边的“蒙古族”建立的元的时候，却是用到了“大一统”。
也就是说，这个听起来就不像是汉人的民族、建立起来的政权，取代了汉人王朝，不同于之前五胡十六国之类的那些小打小闹，而是正式地入主了华夏大地，并成为了“疆域空前强大”的“大一统”王朝。
这可是华夏历史上第一个由少数民族建立起来的大一统政权。
汉人呢？
汉人做什么去了？
富宋，宋朝那么富有，怎么会乖乖让位把政权给少数民族的？
李世民叹气。
“……之前，在看史诗时，是不是提到过一个‘澶渊之盟’的东西？”
“是的，耶耶。”这次是李承乾陪在李世民身边一起看天幕直播的，有了上次的“大儿小耶”，朦朦胧胧察觉到那个大只弟弟在耶耶身边的做派有点让他不喜欢，李承乾深觉危机，关于以后怎么和这个弟弟斗智斗勇争夺耶耶的关注一事上，他绞尽脑汁想了许久，“而且还有宋末帝，那个小孩儿。”
那个被丞相背在身上，一起跳海殉国的小皇帝。
李世民想起来了，然后又是一口长长的叹息。
大唐的结果惨不忍睹，宋、又是怎么走到那一步的呢？
刚刚李晓诗说，重文、轻武？
之前史诗上也提到过这一点……当时初看并不理解，只觉得能做出这种事的人都是脑子有坑，但现在再看来，果然还是只剩了唏嘘。
原来是唐留下的影响……就是不知道宋朝的皇帝们会因为这点心理阴影而做到什么程度了。
不过，如果为了防止武将在地方割据越坐越大，就粗暴地“重文轻武”、是不是有点矫枉过正了？
看之前的赵匡胤，似乎也不是个会自绝后路的人啊？他会不会有什么其他的制约手段？
刘彻冷笑。
富宋？
富到向异族人称臣么？他可没遗漏之前看史诗时“宋向金称臣”的内容，只想想就是生气的。
要那么多钱做什么，全拿来给金人上贡？
真可气啊，可气又可悲。
一千个人有一千种想法，但无论哪一种，跟李晓诗都是没有关系的，说完单元引入开场白，李晓诗把课本又翻一页，正式掀开这节课的帷幕。
“我们这次要说的是第六课、北宋的政治。”
虽然知道宋被分成了南北宋，但每每听到“北宋”，赵匡胤都还是舒坦不起来。
好好的宋……唉，早点想起来这茬，他就也趁上次揍赵构一顿了。
不过他也就是想想，毕竟他不知道到底是什么原因导致的赵构南迁，万一是像东汉西汉那样的呢？那如果贸然揍一顿，还是很不应该的……就是朱元璋那个态度吧……
真烦啊，说话说一半的人能不能退出说话界？
这不纯吊人胃口呢？还是这种家国大事！
不过想没想多少，赵大同志的思维就被李晓诗的声音拽了回来。
“黄袍加身、杯酒释兵权，这些典故都跟建立北宋的赵匡胤有关——”
赵匡胤：……等等！！
不是说了么……还有没继位的赵大呢！多替他考虑考虑啊！
毫无慈悲·讲课工具人·李晓诗：“在赵匡胤建立北宋后，为了加强中央集权统治，他在政治、军事、和经济等方面都采取了一系列措施，那么北宋的政治有什么特点呢？宋初的皇帝又为什么要采取重文轻武的政策呢？等这节课结束我们就会知道答案啦！”
一直等待着这次课的柴荣：哦。
黄袍加身是吧？