洺的优秀打破了她的偏见，她觉得是自己狭隘了。
江澜索性就带了这两个徒弟，教授他们相关的一些中医理论知识。
光理论也是不够的，平常部落里的族人有个小毛病什么的，江澜也会带着这两人去问诊，积累一定的经验。
医生是有了，医疗室也应该建一所了。
炮制中药也是一门技术活，很多药材都有季节性，需要应季采了，然后炮制过后储存起来。
医院既然都要建了，那么学校也顺便一起建了吧。
原始社会没有文字，所有的交流都仅限于口头，这样文化的传承就没有了载体，面临着断流的情况。
现在部落里就两个人知道文字，一个是江澜本人，一个是阿玉。
江澜想想就觉得头疼，她总不可能去把每个岗位都占了吧，教书这件事还是让阿玉来做好了。
只不过教科书的编写，还有相关的课程安排，她还是要把关的。
江澜拍了拍脑袋，觉得自己真是太操心了。
以往穿越了几个位面，她只要耐心搞自己的研究就好。
现在她隐隐已经成了部落的主心骨，要做的事情自然就多了起来。
江澜不禁感慨啊，为什么这么多人削尖了脑袋都想做老大。
这差事真的挺辛苦的，是头发都要掉光的那种辛苦。
不过前提是好好干才累，如果是瞎干的话，估计还是蛮爽的。
难怪那么多人最后成了昏君，毕竟昏君只需要享受权力，又不用付出义务和责任，当然过得开心啦。
关于教书的事情，江澜把阿玉叫过来讨论了一下，她很爽快的就答应了，甚至有一点小兴奋。
江澜忍不住问了一句：“你以前是什么学历？”
阿玉笑着说：“我是高二的学生。”
江澜明白了，阿玉还是个未成年，没有多少社会阅历。
也难怪她刚来的时候表现得色厉内荏，估计是在模仿小说里的情节。
不过好歹也是高中的学生了，这个时期的学生综合文化知识掌握得不错，至少语文数学什么的，应该不在话下。
阿玉现在也不去纠结澜是不是穿越者的问题了，反正她也知道自己能力不行，跟对方比起来差一大截。
她也乐得抱住对方的大腿，反正现在阿玉觉得自己这个小弟做得还挺有牌面的，都快成部落里的二把手了。
黄炎部落里的人，都是没有任何基础的白丁，教他们文化课就跟教幼儿园的小朋友一样。
阿玉也是信心满满的，打算做一番事业出来。
江澜笑了笑，她觉得这事情，估计没有阿玉想象的那么简单。
春季来临之前，黄炎部落的教室和医院都已经盖好了，医生和教师也都正式上岗了。
这两个职业可是有编制的，阿玉倒是不太在乎这些。
但是洺和丽还是很高兴的，他们这步棋没有走错。
知道洺和丽得到了这么好的工作机会，部落里那些一开始跟着江澜学，后面又放弃的人，心里也是后悔不已。
可这世间哪有后悔药，放弃很容易，坚持下来才是最酷的事情。
教室建成之后，阿玉迫不及待地开了自己第一堂课。
开课之前她特地把教案拿来给江澜看了一下，上面都是一些很浅显的东西，包括了一些数字和简单的文字。
阿玉觉得这些东西很简单，所以一股脑塞进去了不少。
江澜没有说话，只是让她可以试试，毕竟她自己尝试过了之后，才能知道这事情到底怎么做才合适。
第一期扫盲班，阿玉就被“啪啪”打脸了。
她以为很简单的东西，放在原始社会这些人面前，大家的接受度就变得很一般。
不过是几个数字，大部分人都没怎么记住，更别说其他的了。
阿玉很沮丧，她怀疑是不是自己的教学方式不对。
不然为什么现代社会2岁的小孩子都能很快学会的东西，原始部落的人怎么学起来这么费劲呢？
第300章 原始社会之种田搞基建15
阿玉没有明白的事情，江澜倒是很清楚。
年纪小的孩子，就像是一张白纸。
你教给他什么，他什么都不会怀疑，这张白纸上就可以涂上你想要的任何颜色。
年纪大的人，他的世界观已经形成了，你很难去改变他的想法。
哪怕他内心知道你是对的，他的潜意识也会抗拒。
这也是为什么人们对待老人和小孩的态度是完全不一样的原因。
对待孩子的时候，我们可以指出问题，他会认可会改正。
对待老人的时候，我们指出问题，但是他们多半不会改，而且还会借此大发脾气，以各种各样的理由来指责你的不对。
说白了，原始社会的这群人，已经活了那么久了。
他们自认为风风雨雨都已经经历过，多学点文字没什么意义。
一个人只要内心抗拒了，那么学习某一项技能的热情和专注力就会急速下降，逐渐演变成敷衍的状态。
对付这种情况，其实也很好解决，把部落人最在意的东西拿出来当筹码就行了。
江澜把道理跟阿玉一说，她瞬间就打通了任督二脉，急急忙忙赶回去重新做教案了。
这一次，阿玉调整了方向，她自掏腰包奖励学习进步最快的3个人。