黎灵灵瞪大眼：“你干嘛？”
他另一只手撑着额角，慢悠悠地看她表情，提议道：“待会儿去吃那家鳗鱼饭？我约到位置了。”
“不去。”
“你不是一直很想吃吗？昨天还在和于悠说。”
她吃惊：“你偷听我们讲话？”
“嗯。”他承认得坦荡，语气里多了几分自嘲，“没办法，谁叫你现在都不和我说了。”
“……”
黎灵灵听出他语气里的那几分失落，顿时有些不知所措：“我、我哪有不跟你讲话？现在是关键时期了，我最近心思都在学业上！”
李钦臣偏头：“只是这样？”
她不动声色地从他那只宽大手掌下逃出生天，点点头：“当然了，学业为重，我甚至好久都没看过新更的漫画了。”
他若有所思：“行。”
教室安静下来，抬头看果然是任课老师邹水芍进来了。她大概是带着情绪就来上班了，暴躁地骂完学习委员之后才发现是自己带错了教案。
“算了，这节课讲上次模拟考的卷子吧。”邹水芍打开投影仪，将试卷原题放上去。
为了赶进度，她讲课速度很快。底下人笔记还没记完的时候，黑板上的字已经被擦掉了一轮。
过了会儿，李钦臣举起手：“老师，你刚才那题没讲完，请问能讲细点吗？”
前面其实已经有好几个人发出“怨声载道”的声音，邹水芍已经很不满。
她抬眼一看，发现这次提出抗议的是名列前茅的李钦臣。语气虽然好了点，但仍旧生硬：“临时想不出例子，把这类题型死记硬背就好了。”
说到这，邹水芍阴阳怪气地瞥了眼他同桌：“这种题对你也不难吧？男生思维逻辑强，总是更适合学理科的。”
黎灵灵在底下控制不住地吐槽。
明明她自己也是个女人，怎么说得出来这种话。
她有时觉得邹水芍很像早年间八点档狗血婆媳剧里的“恶婆婆”，对男生以看儿子的心态，对女生却像看儿媳般严加苛刻，不给好脸色。
李钦臣往后靠着桌沿，淡声道：“如果只有几个人明白的话，那您的任务也没完成啊。”
教室里静下来，旁边的黎灵灵也有些讶异地看他。
其实他们这类尖子生靠老师输出的知识只占3、40%左右，其他都是靠做题或自己悟出思路。
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也因此，邹水芍平时如何讲课、水课都与他们这部分人无关。她甚至会以“为什么人家能听得懂，你们听不懂”的话来反问一些成绩中等的学生。
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但这学期以来，第一次有所谓的优等生对她的教科方式产生质疑。
“你不是要以学业为重吗？”李钦臣漫不经心地咬着字眼，低眸朝旁边看过来，“给我看看你有多大的诚意。”
“……”
谁让你在这学期都结束了才说的啊。
黎灵灵支吾着没出声，才发现外面走廊上有校领导们经过，在巡视。
讲台上的邹水芍面上挂不住，倒打一耙地逼问：“到底还要怎么讲才能讲明白？个别同学不明白可以下课问其他同学，还剩下多少天了？不要耽误大家的进度。”
———“大家的进度不是被老师耽误的吗？”
黎灵灵捏紧手掌，嗓音在威压下不减气势。
“上节课，您接电话浪费了细讲两道大题的时间……次次拖堂也不是因为在多讲内容，而是因为您分不清轻重缓急。”
她和邹水芍已经不对盘两年多。
这次一出声，班上其他声音也冒出来了：“是啊，这么多人都说你讲课有问题就不能改改吗？”
“天天嫌我们笨，有没有可能就是你讲得差？”
“作业每次交上去都不改，那让我们写干什么？谁不知道自己对答案啊。”
“就是，有那功夫针对不喜欢的学生，不如好好想想为什么咱们班化学平均分一直是重点班的倒数第一！”
“这剩115天就要高考了，要不我都不想说这些，但是看在我们都在拼命冲刺的份上，您好歹也好好教一下吧。”
……
民怨沸腾起来，像是一锅盖不住的粥，带头的李钦臣和黎灵灵引起了一场积怨已久的“革命”。
被群而攻之的邹水芍猛拍了好几下课桌也无济于事。
最后还是外面的校长咳了声，敲门：“邹老师，您出来一下。先让周老师进去代一下课吧。”
后排人以樊羲为首的在这时来落井下石地喊了句：“校长英明！”
“哈哈哈哈———”
全班大笑。
周老师是9班的化学老师，高三年级的课程进度都差不多，这张卷子在她自己班上也讲过一次。
于是这堂课上得驾轻就熟，氛围欢快。
黎灵灵也没想过还有在化学课上被老师互动的一天，回答完一道问题之后，刚坐下，眼前就伸过来一只手。
李钦臣写在本子上的字体大而飘逸：“黎同学好厉害。”
她破愁为笑，明媚的唇角上扬，不太明显的酒窝也凹陷着。本来是想像以前那样回他一句“那当然”的，但硬生生憋住了。