“如果只看书，我可不知道咱们的税还有这么多门道，也难怪有的地方农人喜欢，有的地方骂了，唉，想要完全太难了。”
“上次我去捉泥鳅，做完了对比试验，才知道剂量只多那么一点点，竟然效果天差地别，太吓人了。”
“什么实验？我怎么没听过？”
学生们休息的时候，三两好友聚在一起聊天，深刻明白了读万卷书，不如行万里路的道理。
他们明明已经将书都读过了，可只要顾璋一带着他们出去上课，脑子里就会涌现出数不清的问题，运气好当场就能被带着做实验解答，但更多的问题是没法当堂解决的，只能课后自己再花功夫。
好不容易一个个搞清楚了，再和友人们一讨论，就会发现许多自己没注意过的问题和知识点，再一讨论，还有！
学不完，根本学不完！
若是想要偷懒？
那下次小聚，就会被问得哑口无言，再也跟不上原本同窗的激烈讨论，仿佛自己就是那个无知蠢笨之人。
谁还不要点脸面了？
更别说，还有真的对这些知识感兴趣，深深喜爱着这些领域的人，带头在最前面狼奔豕突！
新奇的知识在天才的摇篮中不断碰撞，碰撞出漫天星火，不知何时会洒向世界，照亮数不清的黑夜。
开学近两周，学校的运行也步入正轨。
顾璋也慢慢闲下来，还有心情在夫子办公室里煮茶，和三位夫子交流心得。
顾璋煮好了茶，先拿起茶壶倒了三杯，然后端给燕先梅、李成、黎川，他说：“难得今日咱们都在，可以好好交流一下教学中的问题。”
对这些能帮他大大降低工作量的大好人，他特别用心，用关爱呵护自己的劲头，来照看他们的身心健康。
燕先梅率先好奇地问道：“你是怎么让学生们都那么喜欢上你的农学课的？”
要知道每个人当初答对的“为什么”都不同，并不是每个都十项全能，也不是每个都冲着农学来的。
比如冲着化学来的荆苍。
听到燕先梅提起这个，李成冷哼一声：“成日带着学子出去玩闹，不成体统！”
被顾璋装乖的表象蒙蔽之后，第一次没察觉，如今被坑了两次，他要还是看不出端倪，就白活这么些年了。
他怎么就没听好友的提醒，要防备着点这小子呢？居然接连被坑了两次。
听说他答应了来天工学校给学生们上课的时候，老朋友戎锐还笑呵呵地问他：“这次可看清那臭小子的真面目了？还为他说话吗？”
李老尚书有点气，每次来学校上课，都是气咻咻来的！
听到燕先梅的问顾璋的课为什么受欢迎，没忍住呛了两声，面相凶凶的，看着让人有些害怕。
燕先梅维护弟子道：“这可不是出去玩能做到的。不信李公没发现，咱们的课堂上，最积极的辩论和提问，还有寻根究底的追问，都来自瑶光的农学课。”
眼看李老又要和燕先梅争辩起来。
顾璋骄傲道：“说明我天生适合当夫子！”
他注定是享受型甩手掌柜的命！
美滋滋.jpg
燕先梅、李老、黎川：“……”
顾璋一通搅和，直接把原本有些气愤和锋芒的气氛搅和散，成功把所有的火力都吸引到自己身上。
怎么会有这么厚颜之人？！
也只有燕先梅身经百战，很快就无奈摇摇头，直接说起了自己的困扰。
上地理课的时候，学生们明显没有那么深的探究和钻研精神。
与做农具的物理，顾璋所教授的农学，对化学感兴趣的荆苍等医者相比，学地理的学生随意许多，即使燕先梅讲得不错，见识极广，但是大多数学生似乎只当作故事来听，开阔眼界。
会发出惊叹“原来还有这样的地方”，也会对自己不了解的东西发出疑问，但更多的就没有了。
顾璋摩挲下巴：“这好办！”
顾璋毫不藏私地现场教学：“一看您就不会画饼。”
燕先梅好奇：“何谓画饼？”
顾璋叭叭开始讲了：“就是给个目标和好处，在前头吸引人，您想想望梅止渴，就是这个道理，还有一个更形象的，骑驴的人在驴眼前吊一根胡萝卜，这样驴就会为了吃到胡萝卜，哼哧哼哧向前赶路了！”
燕先梅：“……”
黎川：“……”
李老尚书：“……”
好好的一个树立远大目标的好事，怎么一到顾瑶光嘴里，就变味了呢？
燕先梅轻咳两声，然后道：“你先说说。”
顾璋凑到燕先梅身边去，十分热情地给他分析，为他出主意：“您仔细想一想，学好地理用处可大得很，您要告诉他们啊！”
“比如人文发展、气象变化，各地的水质、岩石、土壤，地理几乎涉及方方面面，我甚至觉得，当官的最需要补这门课。”
谁都知道，现在官员都讲究外任，不留在原籍。去到一个人生地不熟的地方，首先就要了解当地情况。
顾璋道：“研究过地理，就能知道各种自然现象出现的原因，能想到解决的办法，还能预防自然灾害的发生，对农耕的安排和指导，对当地环境和文化风俗，甚至在安排城池布局和规划的时候，都有很大的作用。”