会不会有一种可能，那扇窗户，不是给方周歧开的？
而是D班玩家，特意让郭恺歌进来，打开的窗户。
郭恺歌进去D班之后，D班玩家还没来得及锁上窗户，方周歧就来了。
这么猜测的话，就在方周歧看住D班玩家，不让他们外出的时候，郭恺歌本人，就在D班教室里藏着。
只是方周歧没有发现而已。
所以，方周歧在D班里进行的一切，才会那么顺利。
因为他的到来，完全出于D班人的意料之外，打了一个猝不及防。
D班人只能听方周歧的话，稳住他，不让方周歧发现躲在教室里的郭恺歌。
恐怕，这才是方周歧在D班里的故事全貌。
站在绪嘉身边的方周歧，听完她的这一番猜测，不由得下意识后背发凉，拢了拢身上蓝白色的校服。
“希望你说的不要是真的。”他对绪嘉说。
不然，跟设局的真凶待在同一个教室里，还浑然不知，也太吓人了。
绪嘉有点无奈，她叹了口气，随便抽出一张椅子，在上面坐下，道：
“无论是不是真的，反正有人想让彭致淘汰，这一点绝对不会假。”
“而且……”绪嘉扫了一眼面前的两个人，说，“郭恺歌这么做，其实上是一种挑衅。”
不管彭致最后有没有被淘汰，绪嘉都会知道郭恺歌背后的算计。郭恺歌敢于让绪嘉知道，也摆明不会害怕她的报复。
既然郭恺歌不怕，那就来试试吧。
到底是他先将绪嘉淘汰出局，还是绪嘉比郭恺歌更快一步。
还是要试过才知道。
此时，A班的教室中，一片安静。系统的声音恰好响起，打破了A班的一片静寂：
【“学习交流会”第二轮问答开始，请各位玩家做好准备，认真听题。】
走神片刻的绪嘉，马上重新集中了注意力。
【第二轮游戏中，系统在每个班级里，分别随机指定了一名学习委员。稍后，系统将会一对一，私下提醒被选中、成为学习委员的玩家。】
【现在，开始宣读第二轮学习交流会的问题：】
【第二轮问题如下：】
【请问A、B、C、D各班的学习委员，分别是谁？】
【本次作答规则，同第一轮稍微有些不同。本班的学生，也同样需要猜出自己班级的学习委员。除此以外，其他规则皆与第一轮一致。请玩家们务必注意。】
问答已经进行到了第二轮，系统的说明也简洁了不少。
【教学楼各楼层之间的通行限制已解除。】
【30分钟的自由活动时间，现在开始。玩家可离开教室，随意寻找线索。】
这局游戏，同样是猜身份。
只不过，不再是猜班长，而是系统随机指定一位学习委员，让玩家们猜出学习委员的名字。
本质还是一样的。
听系统说完，绪嘉左右望了一眼高三A班的玩家，直接说道：
“我不是学习委员。你们两个，谁是学习委员？”
彭致茫然地左顾右盼；方周歧在绪嘉的视线之下，默默地举起了手。
“我是。”
他回答说。
“很好。”绪嘉点了点头，起身拉起彭致往外面走去，“既然你是学习委员，那就帮‘班级’做点贡献，怎么样？”
方周歧眼巴巴地看着绪嘉带着彭致往外走。“怎么做贡献？”
“班级内部的团结和谐是很重要的。”绪嘉说，“学习委员，你去想个办法，把游离在高三A班之外的那个‘同学’处理一下吧。”
说罢，绪嘉再也不看方周歧，直接走出了A班的教室。
D班的玩家藏着郭恺歌，就在方周歧的眼皮底下发生的事情，他都没能反应过来。
D班的乱摊子，让方周歧自己去收拾。
至于绪嘉，还有别的事情要去做。
她对彭致说：“我们去C班。”
C班的陈可，在第一轮回答里，写上了绪嘉的名字，阻止了彭致被淘汰。
C班是唯一一个帮了A班的。
绪嘉要去找C班。
A班外面的走廊上，正如第一次问答时一般，安安静静，一点都没有游戏正在进行中的氛围。绪嘉没有犹豫，直接往楼下走去，很快就沿着楼梯，来到了下一个楼层里。
C班就在这一层。
抬眼望去，C班的楼层跟A班的构造一模一样，一层楼只有一间宽敞的教室，除此之外，什么都没有。
C班的教室的走廊上，同样安安静静的。
绪嘉走到C班的教室门前，没有立刻敲门，而是等了一会儿。
从教室之中，传来的嘻嘻哈哈的声音。
“齐元！你的牌好烂，路庄和吴高驰的牌比你好多了！”
“陈可，打牌的时候不要在旁边说话。”
一个男孩的声音说了一句，教室门背后才安静了一点。
这时，绪嘉才抓住时机，敲了敲门：
“有人吗？”
“有啊。”安静了一会儿，教室里面才传出陈可的声音，“进来吧。”
闻言，绪嘉伸手把门推开了。
她走进C班的教室，抬眼望去，恍然以为自己来到了走错了地方。教室里，三个男生将几张课桌摆在一起，围在一起打扑克。陈可嘴里叼着根棒棒糖，坐在一旁的桌子上，看着他们把手里的扑克牌打出去。