两人同时应好，均表示没意见。
分好主次，郭琼拿笔在剧本上边划边讲，“故事背景介绍给周司远。接着是序幕的开头，这句，给宁安然……”
一个剧目划分完，郭琼把剧本先递给周司远，示意他们按照分词试一遍。
周司远却没接，而是直接开口：“Once upon a time，in a faraway land，there was a tiny kingdom peace……”
少年富有磁性的嗓音缓缓而出，标准的美音，发音饱满又带着点他惯有的闲散的语调，十分好听。
能进“国才杯”决赛的人，口语自是不在话下，但听见如此有质感的发音时，不说宁安然，就连郭琼都被惊艳到，尤其他全程脱稿。
旁白结束，郭琼笑着夸赞：“难怪张老师把你当宝贝，你这口语能力也太强了。”
宁安然知道，郭琼之所以没夸他记忆惊人，是因为他们都清楚，刚才那段背景介绍他并非靠记背，而是真的在“讲故事”，足见他的口语应用能力很强。
周司远牵了点嘴角，算是回应，然后侧眸看了眼宁安然，发现她在他看过来前，急匆匆地撇开了目光。
轮到宁安然了，郭琼先给了她一个鼓励的眼神，再玩笑道：“没事，别紧张，他可是学年第一，输给他很正常。”
宁安然抿了点笑，轻轻吸了口气，轻快明亮的念白跳了出来，“This just arrived from the palace……”
不同于周司远低缓沉沉的叙述，宁安然用树上小鸟的口吻将剧情直接推进到了第一幕——皇宫来信。
郭琼教了宁安然一年，知道她口语不错，但得知她闯进“国才杯”决赛时着实惊讶了一番。一来在她认知里，底子扎实的宁安然水平和许瑶应是不相上下；二来论演讲和舞台表现力，内向寡言的宁安然并不出色，甚至有很大短板。所以，和张广一样，虽然心里高兴，但她也没想明白宁安然是如何在高手如云的复赛里厮杀出来的。
而现在，听着女孩惟妙惟肖、生动活泼的演绎，看着她灵动自信的表情时，郭琼忽然觉得张广和她那些顾虑似乎是多余了。
而且，她扫了眼同样听得专注的周司远，轻轻弯了点唇，这么看来，决赛谁更胜一筹还真说不定。
听完两人高水平的发挥，郭琼怅然感慨了一句，“哎呀，我现在有点后悔，应该让你们俩去演王子和灰姑娘才对。”
她边说边瞧了两人几眼，笑道：“我觉着你们挺搭的。”
换几小时前，宁安然又得胡思乱想了，小鹿乱撞。此刻，她却只是淡定地推了下大框眼镜，把郭琼的话理解为口语水平相当。
宁安然低头吐槽，自己之前也太恋爱脑了，没注意到一道目光在她侧脸停留了好久。
----
见识过两人水平后，郭琼后面再不用他们试读，只把词做了划分，并在相应的段前标记上Z和N，而遇到需要互动配合的，她就写一个Z＆N。
剧本一页页往下翻，突然，一只小兔子闯进了视线，宁安然目光猛地闪了下。
“怎么还画了个小兔子？”郭琼也看见了那个小兔头像，扭头朝宁安然笑笑：“画得挺可爱的。”
宁安然下意识看向周司远，正好撞上他的目光。
他没有笑，而是带着几分探究与她对视，似乎是想从给她眼里找到什么答案，可惜宁安然偏开了头。
按照之前的分法，这段本来应该是周司远来念，但看见那只兔子头像，郭琼临时改了主意说：“既然这样，这段给你吧。”
宁安然低低应了个嗯。
郭琼又转头对周司远开玩笑，“她是小兔子，你要不要也搞一个小头像呢？”
周司远收回目光，道：“不用。”
————
大半节课的功夫，他们就弄完了整个剧本。
郭琼把改好的剧本递给周司远，说：“你复印好再给宁安然。”
待他接过，她又让他先回去，留下宁安然说事。
余光扫到少年离开的背影，宁安然绷紧的神经啪地松开。
她刚暗松了口气，就听见郭琼说：“老师让周司远为主，你为辅，你没意见吧？”
“啊？”宁安然愣了下，随即明白过来，忙道：“没意见。”
郭琼冲她笑笑，压了点声音说：“其实，我这样是有私心的。”
宁安然抬眸，有些困惑地看着她，就见她狡黠地笑了笑，说：“我希望你把精力和重心放在‘国才杯’的准备上。”
张广邀请九班一起排演公开课，目的是为了增加宁安然的舞台经验。这一点无可厚非，郭琼也希望她能多上台，丰富临场的经验，但前提是不影响她的备赛。
“虽然离决赛还有2个月，时间看着还挺长的，但下个月是期末考试，到时候各科复习都来不及，真正能让你静心备赛的时间只有这个月。”郭琼进一步解释。
公开课的排演至少一两个礼拜，之前小鸟只有一只，郭琼也没太多别的心思。可后来，周司远主动要出演小鸟，她自然顺水推舟，把大梁给周司远，进而减轻宁安然的负担，替她腾出精力好好准备“国才杯”的决赛。
当然，这些都是宁安然那段精彩的串词前的想法，而现在，她对宁安然的能力有了进一步的认识：“从你刚才表现看，我觉得不管你、还是周司远，公开课的这点内容啊，压根就成不了你们的负担。”