“好，既然是专业学生，那我就要问几个稍难的问题。”
秦光奎站起身，拿出手中的刻刀道：“篆刻技法主要有哪两种？”
“是切刀法和冲刀法，初学者应从切刀法开始，便于控制线条走向，刻出来的字更加扎实平整。”梁时修十分自信地回答。
“很好，那我再问你，这个有边框的印叫什么？”秦光奎指着身后的展示章又问。
“朱文印，与之相对的是白文印，不留边框。”
“不错。”秦光奎点点头，亮出手心道，“那我手里的这枚印章，是模仿哪个朝代的？”
梁时修看了看，面露难色，之前节目组给的资料里并没有这个问题，而且大一时的篆刻史他还挂过科，哪里会记得这些！
“你不知道？”秦光奎把印章放在他跟前，提示道，“这枚印章非常典型，你别紧张，再仔细想想。”
梁时修张张嘴，最后还是摇头，低声回答：“对不起老师，我实在分不出来。”
主持人见状，急忙上前打圆场，却不想站在一旁的阮凝率先开口：“此印边框规整且文字偏细，风格静雅秀逸，应该是元朱文印。”
“实际上它起源于宋代，经过发展在元代成型，大家熟知的书法家赵孟頫，就对元朱文成型有着重要且积极的影响。”
“好啊，回答得真好，还得是临时提问见真章！”
秦光奎睁大双眼，看向阮凝道：“你是怎么知道这些的？”
“回秦老师，展馆一进门就是篆刻发展史，我看有好几个纹样都很特别，就多记了一点。”
阮凝指向身后的屏幕介绍道：“没想到歪打正着，让老师见笑了。”
“哎，有你这样好学的学生，我高兴都来不及，怎么会笑话你？。”
秦光奎翻开她的体验评价本，盖上了第一个红戳：“好学谦虚，篆刻就是需要这样的态度，这枚印章归你了。”
说完，他举起印章语重心长道：“我们学习篆刻，不止是学习它的技法，更重要的，是学习它背后的文化，这样才算真正把文化传承下去。”
“梁时修，既然来这里学习，那就得放下你之前的学习成果，从零开始再学一遍，才能有所进步。”
“谢谢秦老师，我记住了。”梁时修低头弯腰回应，起身时狠狠剜了眼阮凝，而后迅速恢复无辜模样，站在她身旁微笑不语。
虽然速度很快，但阮凝还是捕捉到了他的敌意。
她对自己的猜测更加笃定，这个梁时修，肯定有问题！
作者有话要说：
第29章
“既然说到印章，接下来我们两位体验官就要正式上手学习篆刻，并在节目中做出属于自己的印章。”
主持人含笑举起手中的本子：“当然了，期间秦老师依然会根据你们的表现，在记录本上盖印表示评分。至于评分的用处，等节目结束时我们再揭晓。”
“秦老师，两位体验官，篆刻所需物品皆在旁边的小教室内，请随我移步。”
【还得是我们凝凝，不然刚才就尴尬了。篆刻专业的又怎么样？连基础知识都能忘，怕不是读的假书。】
【以前只知道凝凝武力值高，没想到她记忆力也这么好，真羡慕。】
【网上谁说她没文化？就这记忆力，把东西学成还不是分分钟的事，有些人还真得庆幸她不是名牌大学的，不然根本没法比。】
【这才刚开始，你们着什么急？篆刻又不是简单背一背就能会的，需要下功夫苦学的好吧。】
【就是，你们别高兴得太早，待会儿篆刻就该有些人现原形了。】
【凝凝学习得那么快，肯定能继续赢过梁时修！】
【话说得太满，到时候打脸只会更痛，小心点。】
阮凝跟在他们后面，最后一个踏进房间，走到写有自己姓名的小方桌前站定。
好熟悉！她不自觉地一一拂过桌上的物件，虽然好些东西是以前那个世界没有的，但她也能大概猜出其用途。
“秦老师，接下来的时间就交给您了，有什么需要示意工作人员即可。”
“好，我知道了。”秦光奎目送主持人离开，而后拿起桌上的毛笔道，“篆刻，简单理解就是把字写在石头上。”
“因此，写好字就显得尤为重要，下面请两位拿起毛笔，在宣纸上写下自己的名字。”
梁时修一听，兴致勃勃提笔动作起来。
阮凝偏头看向他落下的字，双眼微眯，得想个办法把这幅字收走！
她捏起毛笔想了想，抬头轻声问：“秦老师，不知这字可有要求？”
“没有要求，写你最熟练的字体就好。”
“我写完了，秦老师请看！”梁时修举起宣纸，抢在阮凝之前的答道。
“嗯，这字还算不错，下笔有力，收尾处飘逸，和你的性子很像。”
秦光奎夸完，手握朱笔在几个地方画了圈：“不过，这几个地方还需改进，尤其是转弯处太钝了，破坏整体美感。”
“多谢秦老师，我这就修改。”梁时修得到夸赞，立马铺开一张新宣纸，抓笔就写。
阮凝借着这个空档，送上自己的字：“秦老师，请您指点一二。”
“这字……”秦光奎扫过她的字，顿了好一阵才道，“之前练过？”