毕竟按照规定来说，应该第一时间告诉老师。
可十七八岁的少年，谁能按住脾气？
临春本想为蒋以声辩解一二，但低头找纸笔时却见赵老师叹了口气，闭上眼按住眉心。
她这两天不知道是不是家里有其他的难处，又或许只是被蒋以声的事弄得心烦意乱，没有带妆的面容显得格外疲惫。
赵老师作为老师，也不能只站在蒋以声这边。
不然一旦有了这个先例，学生们觉得在学校里打人没错，也跟着蒋以声有样学样，那班里就彻底没了规矩。
大人们思考问题更加理性，考虑的方面也更全面。
临春了解之后表示自己会在下午再和蒋以声沟通沟通。
出了办公室，临春跟在梁阙身后。
她低着头，心情有些低落。
其实这事怎么做都不太好，他们夹在蒋以声和刘家豪父母中间，两面受敌，里外不是人。
梁阙听到身后的叹息，风似的细细一溜。
他的视线往后飘了一些，看见姑娘家白皙手臂，很快又转回前方。
临春有时会发出一些无意识的声音，本人也不会察觉。
比如叹息或者惊恐，下意识的尖叫和抽泣，他都知道。
“让让让——！”
背后炸雷似的响起一声吆喝，梁阙下意识回头，看有人往前拱着三把扫帚正在拖地。
对方撅着屁股猛冲，势有一路到头的样子。
他横跨半步让开道路，临春却闷头往前，丝毫没注意左右动作。
梁阙动了下唇，没说什么。
只是伸手握住临春的小臂，把人往自己身前带了一下。
临春往边上一个踉跄，诧异回头。
拖地的人风似的与她擦肩而过，继续“让让让”地往前方喊去。
姑娘家的皮肤柔软温热，梁阙皱了皱眉，很快放开。
临春缩了缩肩膀，往墙边靠靠。
弯弯拇指想表示感谢，但梁阙没再看她，径直走去了教室。
临春回到教室刚坐着板凳，蒋以声几乎是跟着她的后脚，也一并坐在了她旁边。
临春偏头眨了眨眼，想到赵老师的嘱托。
她托腮想了片刻，拿出草稿纸写下第一行字。
【我们可以聊聊吗？】
草稿本被推到桌子中间，蒋以声抬眼偏去目光。
他没写字，只是微一抬眉，拒绝了。
临春：“……”
她没想到会这样直接。
拿回草稿本思索几秒，觉得自己和蒋以声并没有什么实质上的矛盾，而且对方中午还给她买玉米吃，完全算得上比较友好。
要么就是写字不方便。
于是临春又加了一句。
【你可以直接说出来，我能看懂唇语。】
她又把草稿本递过去，同时盯着蒋以声的嘴唇，生怕他突然说出一句话来。
那是一双很薄的唇。
临春记得听人说唇薄寡情，或者多情。
在她想象中，小说里那些抛妻弃子的渣男，又或者游戏人间的少爷，一般都有蒋以声这样的一副薄唇。
但的确好看。
她又想，渣男也得有资本。
突然，那片唇突然笑了。
预备铃骤然打响，教室依旧吵闹不堪。
纪律委员正在大声维持纪律，声音被淹没进嘈杂里，就用书本狠狠拍打桌面，“啪啪”直响。
铃声很长，得有十秒。
就在这鸡飞狗跳、插根蒲公英进教室都能被折腾得光了头的闹嚷中，蒋以声开口，无声地问她一句。
“好看吗？”
-
临春耳朵红了一下午，课上依旧闷头看她自己的书。
蒋以声时不时瞟过去一眼，觉得好笑。
可能是小地方特有的淳朴，女孩子似乎都格外容易害羞。
临春这样的女生蒋以声不是没见过，或者说，他见过太多。
形形色色、有意无意往他身边凑的女生。
装出来的，可能也是原本的样子。
但一个小哑巴，还是个听不见声音的小哑巴，蒋以声没见过。
一个能把日子过成这样的听不见声音的小哑巴，蒋以声甚至觉得有些好奇。第一节生物课，他还看着临春的练习册。
小姑娘字迹清秀，已经超前写完了三分之二。
其中正确率近乎九成，错题旁边都会有红笔标注，应该是老师写的解题思路。
蒋以声开学这两天闲得无聊，基本都在看临春的练习册。
他其实挺惊讶这个落后的小镇高中对一个聋哑人的包容度，更惊讶于当事人竟然还真能跟的上学习进度，并且颇为优秀。
优秀到有些突兀。
临春干净得厉害，像山涧涓涓溪流。
柔软冰凉，澄澈清冽，平日里泠泠作响，也能润养一片土地。
可这股溪流偏想冲进三峡大坝，铁了头要去发电，就有点令人费解。
为什么？
蒋以声不明白。
他最后干脆拄着腮，无聊地看临春背单词。
初秋的阳光不算炙热，薄薄地在窗台洒下一片，印着晃动的树影。
老师正在讲台上分析果蝇的遗传性征，树杈图写满半张黑板，XxXy绕口令似的乱成一团。
临春的头越垂越低、越垂越低，最后干脆把下巴抵在桌上。