午饭前，李柏松终于编辑好了文字，发给了备注为“桓岫”的云知。
第十七章
就像李柏松和徐奶奶说得那样，云知高中时就是个坚强的女生，不过与其说坚强，不如说她极其不喜欢别人来帮她。
高中开学不久，云知在其他人眼里的形象慢慢地固定下来：有点孤僻，不喜欢与人交流。其实她初中和小学也差不多这样。好像她无论去到怎样的新环境，她身上那张无形的网最后都会把她与周围人隔开，好在她习惯了，渐渐觉得人与人之间不走心的距离很安全与安心。
不过每到一个新环境，一开始她还是会负隅顽抗一下，去扮演人们心中所认可的角色。
但高中开学的“项链事件”加速了她形象的确立，几乎是在“项链事件”的第二天她就缴械投降，既已出丑那就破罐子破摔，所以高中的她比以往都要快地把自己“藏”起来。
她不会相信，其实这件事人们很快就忘，没多少人会注意她。而她也不会知道，有人确实从开学第一天起就关注她，但并非因为项链事件。
高中开学前的那个暑假，李柏松某天在家门口耳闻父母激烈的争吵，他当即骑车而去。
不知骑了多久，他远离了熟悉的路，拐进了一片老城区，眼前的街道让他想起外婆家，巷子旁那几栋老公寓也像极了外婆的公寓，于是他停了车走进其中一栋公寓，爬上了顶层天台。
他在天台找了个阴凉地躺着，没清净多久，一阵如机关枪扫射般的骂人声响起。
声音是从对面巷子里发出的，而巷子是由一个又一个红砖平房连接而成，李柏松听了半晌，锁定其中一个屋子，那屋子的墨绿铁门关着，声音都从窗户传出来。
骂声持续了几分钟后，另一种声音接着响起，像是棍子敲在肉上的声音，李柏松顿时揪心起来，他自家的那点事儿顿时都不叫事了。他猜测可能是个皮糙肉厚的小男孩犯错了，可犯错也不至于被这样修理啊。
李柏松仔细分辨着骂音，想知道这孩子到底犯了什么错。可听来听去，都是那几句话，什么忘恩负义，性格不好，装模作样……
当听到“不爱笑，现在还假哭”时，他无语了，换谁被这样修理还能笑出来？哭不是很正常，可他都没听到哭声，所以他又觉得这可能是个小女孩，换作小男生早就嗷嗷大叫了，就像卢默那样。
他的猜想立马得到检验，随着一声“给我站门口去”的吼叫，那阵让人郁闷的声音终于停下了。墨绿铁门打开了，李柏松定睛一看，竟然是个大女孩，穿着短袖和七分裤，瘦瘦高高的，皮肤白白的，她一出来便背对着巷道低头，肩膀有轻微的起伏，可就是没发出一点哭声。
炎炎夏日，下午三四点的光景，小巷没人，只有远处野猫间断的叫声。
李柏松重新坐回天台那块阴凉地，突然觉得自己误入了另一个世界，这片街道也在陡然间和外婆家不同起来。
一个多小时后，女孩还在站着，隔壁的隔壁一个老爷爷出了门，看到女孩就说：“咋又站在门口了？”
女孩没说话，只摇摇头。
老爷爷走过去轻声说了什么，女孩又轻轻辩解着什么，再之后，老爷爷摇着蒲扇走远了。
傍晚时分，李柏松也得归家了，他昨天住卢默家，电话里和父母说今天晚饭前回去。当他骑车路过一群坐在树下的老爷爷老奶奶时，听到几句他们的聊天内容。
“我悄悄问她要不要找居委会帮忙，那孩子着急起来，只说自己犯错了。”
“那么乖的孩子能犯什么错。”
“就是就是，这三天两头的，当妈的怎么能这么狠心。”
……
那个暑假，李柏松又去了几次小巷，其中三次都耳闻激烈的打骂，有一次听到女孩的读书声，声音有一丝丝方音，平翘舌不分，来来回回把一篇文章读了七八遍。
还有一次他没去天台，而是站在老公寓的三楼，从楼道的窗户往下看，女孩蹲在地上在喂一只很小的白猫，然后她听到屋内的叫唤声，马上轻拍了下猫屁股，把手里的馒头丢远，赶紧进了屋。
李柏松看着女孩连贯的动作松了口气，想必她对父母已经有一套自己的应对措施。
临近开学，李柏松没再去那片老城区，而且他父母也恢复了以往的恩爱，他没什么可散心的了。
可开学第一天，他就觉得那个在讲台前摔跤的人很像那个小巷女孩，至少身形很像。开学第二天，他看见那人低头进班的样子，又觉得有七分像。
一周后的语文课上，李柏松听着那因紧张而平翘舌不分的读书声，终于有了十分的肯定。
自此，他不知带着什么样的感情，开始有意无意地帮她，可每次都被无视或拒绝。
比如他看见她推着自行车在找停车位，会说“那里有位置。”可她没转身，像是没听见，推着车朝反方向走。
又比如他看见做值日的她拎着水桶，他会问“要不要我来？”而她只是摇摇头，接着往前走。
“你的知忘写了。”有次他发试卷，一张试卷的姓名栏上只写了一个字，他便随口说了一句，可她回应他的则是低头不语。
几次下来，李柏松不再自讨没趣，像是他非要惊扰她。他觉得自己也没做啥，换作其他同学他也会这样。郁闷之际他和外婆提及了这个女孩，外婆的一番话让他彻底沉下心来。