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我靠第四天灾系统攻略秦始皇[基建]_岭近云霄【完结】(168)

  一听到李曦这句,蒙恬就感觉她可能好像是真的要搞事。

  但是李曦的问题他又不能不答,于是也只好硬着头皮道:“是。”然后再一次忍不住的叮嘱着,“所以驾驭他的时候,殿下还当小心才是。”

  “好。”李曦面带着微笑应下他这句话,没打算再继续让老实人为难。

  而心中则是在想着,脾气不好那就对了,她想要的就是脾气不好、而且还珍贵无比的马,毕竟正如同他对蒙恬所言,她向嬴政要这千里马的原因,最根本的不是为了自己未来他日骑射打猎作用,而是出于忽然之间想起了什么东西的恶趣味。

  这匹马在她这里,只要能够发挥她想搞人的重要性就可以,至于其他的,能驯服最好,驯服不了她也无所谓,毕竟她也不是什么追求一定要骑着千里马出行才够排面这种事。

  -

  李曦回到家的时候,甫一踏进府邸的大门就在大院之中看到了已然被嬴政给打包送过来的赵高。

  可能是现在的赵高还年轻的缘故,所以看到刚点名把自己从嬴政身边讨要过来的李曦,整个人还有点紧张,声音弱弱的喊了一声,“神女殿下……”

  看着他这幅没有什么危害的模样,李曦也没有给他太好的脸色,而是不冷不热,但是就是带着一种莫名怪异的对他问了句,对他问了句,“怪我将你从王上的身边要过来吗?”

  她的这一句话不可谓不诛心,听的现在还没长成为历史上那个作恶多端的千古大宦臣的赵高顿时就是小脸变得煞白,直接就是跪倒在林夕的面前,谦卑道:“奴不敢。”

  “那就记住你现在所说的话。”李曦淡淡的说着。

  随后她看着一副卑微姿态的赵高,又道:“你应当听说过我的事情,所以,你只需要知道,我想要你去做的事情,可以让你在史书上留下一笔美名。但你若是心思都不能留在我这边,”说到这里,她顿了一下,而后微微加重了些许的音量,道:“我也并非是非你不可”

  听到李曦说到可以让他青史留名的时候,赵高整个人就愣住了。

  而后过了半晌之后才反应过来李曦话中的意思是什么,连忙赶紧的就维持着跪的姿势,对着李曦叩首道:“赵高愿为神女殿下鞍前马后!”

  青史留名,这是多少世家贵族,文人大臣都在追求着的事情,但是在一个时代里,注定只能够留下同时代中或学识,或政绩等一系列方面最为斐然拔尖的那一批人,余下的全部不过是沦为衬托的背景板,幸运些许的还能够留下一个名字,可更多的都是泯灭在历史尘埃之中,百年以后,随风消散。

  赵高只是一个普通的小宦官,近些时候才刚刚因为身上有一些可取之处而被嬴政看上眼,提携到身边伺候。如果说是给人为奴为婢的话,那么毫无疑问,赵高是不愿意离开嬴政身边的——在秦国,没有任何人会比嬴政身份更加高贵,就是嬴政身边的奴婢也都会水涨船高。

  但是把他从嬴政身边要走的李曦现在却告诉他,她给了他另外的一条选择方向。

  青史留名。

  想起这四个字,赵高的心不禁擂鼓般砰砰跳了起来。

  ——这世上哪里有人能够拒绝这一点呢?

  赵高倒是并不会怀疑李曦这是在故意骗自己,因为她完全没有这样的必要。

  贵为秦国的神女,除了嬴政以外,李曦不必在意其他任何一个人,她不需要看任何人的脸色,来骗他这样一个深宫之内的小宦官她又能得到什么呢?

  而李曦所身负的勘测未来的“才能”,这一点也并非是什么秘密之事。

  所以这一刻的赵高在心中发誓,他一定会努力抓住这个向上爬的机会——能够堂堂正正的当人,谁又愿意去给人做奴婢呢?

  而赵高心中的心之所想究竟如何,李曦并不清楚,反正对她而言,该威吓的已经威吓了,该画的大饼更是也都画完了,给赵高画上一张未来满是一片美好宏图的大饼,下一步去了齐国之后就是新的打工人搬砖上工日常了。

  最后李曦唤来下人,让下人先给赵高安排一下府中的住所,当然,以他的身份肯定是不可能与府中的这几位“主人”同样的待遇,不过对于现在已经陷入了李曦画出来的大饼的美好未来之中的赵高而言,现在就是让他去住柴房,都是觉得这是李曦在对他的考验。

  -

  处理过赵高的事情以后,李曦也自然就开始想起了府中某两个身上有着不少课业任务的小孩的事情了。

  而甫一想起刘季与萧何,李曦也就去开始翻起了自己带回来的行李。

  无他,因为这里面有着荀子老先生,给两个小徒弟布置的文章作业,或者如果换一种说法,将其给称之为学业水平考试也完全没有问题。

  “考试”这一词还是老先生从你现在栎阳所开设举办的学堂那边新学来的,初听到这一词,弄明白它背后的含义之后,就觉得发明这个词汇的人非常了不起,脑子不是一般的活络。

  所以这一次听说李曦要回咸阳,也就让小姑娘专程的帮他捎了一份给两个小徒弟的考试卷,想看看他离开的这么长时间,两个小徒弟的自学如何,是否有所懈怠。

  而李曦同样也是被老先生的这一行为给提醒了起来,好像他也可以给刘季与萧何顺便再加上一个成蟜他们几个出上一份试卷,看看之前写信过来的时候有提起过,他们一直都在努力的学习功课的几个少年融会贯通的怎么样?


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