方才沈太傅提到的墨义中规中矩，一般是从经书中出题让试者进行简短的解答，类似于现代的课内简答题。①
皇子公主们一开始还有些沮丧，但听到题目类型是墨义之后又开心了起来。
毕竟他们在尚书房念的主要就是经书，这首诗又是以前沈太傅讲过的篇章，自然不会太令他们头疼。
可他们不头疼，云丹头疼。
沈太傅讲这首诗的时候，她还没有穿越过来，原主楚云丹在那日课堂上三心二意，没有认真听讲，课后也是把作业扔给温逐月之后就自个儿快活去了，哪里还记得一点关于这篇章的内容。
因此，提起这首诗，云丹的脑海中是空空如也，别说答题会一问三不知了，她连这首诗的原文是什么都不知道！
“......好了，这次的墨义就是这几道问题，请抓紧时间作答。”沈太傅看了看窗外的蓝天白云和通过窗子斜斜照入的阳光，再看看面前众学生，脸上升起一点愉悦，“为师先出去透透气。”
接着，他便在讲桌上给自己倒了一杯茶，拿着杯盏信步走出了尚书房。
云丹羡慕地看了看悠闲的沈太傅，又转过头羡慕地看了看已经开始提笔作答的楚天策，心中为自己的不幸而哀叹。
楚天策察觉到她的视线，又看了看她甚至还没展开的竹纸，皱眉道：“皇姐，这题目并不难，天策是不会教你的。”
作者有话说：
①以上关于帖经、墨义、策论和诗赋的解释参考了百度。
第31章 、慈竹纸
被楚天策看穿自己心里在想些什么, 云丹有点尴尬地咳嗽几声，继而假模假样地摊开面前的慈竹纸，拿起毛笔沾了一点砚台上的墨：“那是当然, 这题目也太基础了吧, 怎么可能难倒你皇姐我呢？教我就是看不起本公主！”
虽然这么说着，云丹却在心里默默地记仇。
这种小练习分明就是给大家交流的嘛！
以往的当堂小练习，沈太傅不仅不会阻止他们讨论, 甚至还鼓励他们互相学习、共同进步。因着这里的皇子公主们岁数不一, 年龄差较大，沈太傅有时还会要求较年长、学得比较好的二皇子和三皇子来教一教弟妹们。
说回当下, 沈太傅也和之前一般, 根本都不管他们是不是独立完成当堂小作业，就把作业一布置，甩下他们自个儿出去遛弯儿了。
咕噜咕噜。
云丹听到自己的肚子响了。
她想用午膳了，不仅如此，她还想起来桂花糕的材料该到了, 回去还得给喻珏做桂花糕, 然后趁天还没黑将其送去曲安侯府。
不想太晚出行是一点, 另外一个原因是她也不想连累楚天宁总是陪自己一起熬夜。
况且如果不早些去到的话，喻珏已经洗洗睡了怎么办？做好的桂花糕要是放到明日, 不可口还是其次，要是不新鲜的话, 说不定喻珏还得病上加病。
不行, 她得早点回去，再继续这样脑袋空空地发呆下去, 在尚书房里坐到日落都写不完这劳什子墨义。
身后已经开始传来窃窃私语, 已经有年龄小些的皇子公主们去请教学得一向最好、又温和有耐心的楚天澜了。
同时, 在这之中，还夹杂着温逐月不时的说话声。
“......温小姐，你怎么看？”
“逐月大胆妄言，以为在诗篇的末尾，内容由对过去的怀念回到现实事物之中，笔调风格发生了较大的转变......”
“天澜和温小姐想法相似，不过这结尾处的风格虽是哀伤之情加深，却并非没有在前文提前埋下伏笔......”
围在旁边讨教的几个年龄小的皇子公主们惊奇道：“皇兄和温姐姐说得真好！太厉害了！”
云丹努力地捕捉着他们说的话，想试图从中寻觅到些什么蛛丝马迹，好帮助自己作答。
可惜他们说了半天，却是越聊越嗨了，话题从这首诗谈到了戍边征战、财粮运输、举贤任才和将士辛劳，甚至发散到了家国天下的情怀——
总之可以用五个字总结：越来越离谱。
不仅没说到正确答案的重点，还浪费了她云丹好多做桂花糕的宝贵时间！
虽然楚天澜和温逐月感情进展良好是她希望看到的，皇弟和伴读联姻，亲上加亲——可是......
云丹看了看旁边的楚天宁，只见他正跟伴读小声交流着，那阵势仿佛是在说什么惊天机密一般——云丹明白，他这是不好意思被弟妹们发现他其实不是特别懂这题该怎么写，于是才如此神秘。
【唉，连楚天宁都开始答题了，我呢？我孤家寡人一个，没人疼没人爱。】云丹在脑海中卖惨，【玛卡巴卡，你是不是该发挥一下自己的价值呢？】
玛卡巴卡：【价值？什么价值？】
【系统的价值啊，人家穿越后的系统都是金手指，你没有那些逆天的功能就算了，你们系统有九年义务教育吗？这首诗你应该能背出来吧？只要知道原文，我也就还能随便扯淡答题。】云丹抱着一丝微弱的希望问道。
【你不是也完成了现代社会的九年义务教育吗？你之前自己说的呀，你还是二十一世纪的大学生、祖国的花朵、世界的未来啊！】
云丹：【......我那个世界的九年义务教育里没有要求背这首诗。】
【我们系统的义务教育也没有学过这个。唉，少壮不努力，老大徒伤悲。】玛卡巴卡感慨道，【现在是不是觉得书到用时方恨少？】