那十几分钟，是徐训长到现在最辛苦的十几分钟。事后曾明煦还笑话他：“你是不是傻, 你理她做什么, 听人家叫你一声哥哥你就没有抵抗力了？”
“没有, 她一个人在院子里不安全。”
“那你陪着她就是了, 推什么秋千啊。”
“那她会哭。”
“哭就由她哭, 反正眼泪是她的。”
“可我会觉得吵。”
曾明煦一下子就被他说服了, 权衡之后点头道：“嗯你是对的，还是给她推吧。话又多又爱哭, 真是心累啊。”
两个少年老成的小朋友交换了一下意见，很快便有了共识，并且在以后的十几年里一直秉持着这个信念。
尤其是徐训, 曾明煦有时候还以使坏欺负关心。而徐训则始终如一坚持贯彻这一原则。因为他真的觉得女生哭是一件很挑战心性的一件事。
所以当他爸说要送他去关心就读的幼儿园时，徐训问了一个直击人心的问题：“幼儿园里像关心这样的小女生多吗？”
他爸却误会了，以为他是想跟漂亮小姑娘一起玩，于是随口来了一句：“多，特别多，幼儿园里全是这样的小姑娘。”
“好吧，那我去试试。”
对于当时的徐小训来说，关心就是他人生遇到的一个新的挑战。是能带他走出舒适区走向未知世界的一个领路人。
既然幼儿园里全是关心这样难缠又娇气的小姑娘，那他以后的人生肯定也会遇到更多难题。这可以激发他的斗志，也可以提高他解决问题的能力，甚至对他以后的人生都将产生正面而积极的作用。
抱着去幼儿园就是去渡劫的想法，徐小训同学毫不犹豫地踏上了去幼儿园的征程。
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新学期开学的第一天，徐训这个超龄儿童到了幼儿园后，直接就被老师安排在了小一班。
这是徐父特意跟人打了招呼后的安排，老师们也都很理解。一个长到六岁才来上幼儿园的孩子，虽然个子高了其他孩子一大截，但心智未必很成熟。
小一班有他的“好朋友”关小心，有了她的帮助和陪伴，相信徐小训同学一定会很快适应这里的生活。
所以进了教室后，老师直接就把徐训安排在了关心坐的那张小桌边。小桌子能坐四个小朋友，当时桌边除了关心外，还坐了另外两个小女生。
徐训是唯一的男孩子，年纪又大面相还有点凶，吓得其他两个小女生都不敢说话，默默地起身去找老师，直接就要求换桌子。
倒是关心处变不惊。她正在剪纸，准备给纸上自己刚画的小姑娘剪一条漂亮的红裙子。但她年纪太小拿不稳小剪刀，手里没劲也剪不出漂亮的线条，随便一剪子下去就剪了个丑丑的口子，白白浪费了一张红纸。
徐训并不说话，就这么坐在旁边看她剪纸，到后来实在忍不住，突然出手拿过了她手里的剪刀。
“我来吧。”
再让她祸祸下去，桌上这些彩纸非全给浪费了不可。
六岁的徐训剪纸水平已经很高，可以按照关心的要求剪出相当漂亮的图形来。关心起先被人抢了剪刀很是愤愤不平，结果一看这位新来的“傻大个”很会剪东西，便立马换了态度。一张小嘴巴巴地说个没完，不停地叫着哥哥，哄着徐训给她剪这个剪那个。
原本只想画个小姑娘剪条红裙子，最后两个人居然整出了一整幅的剪贴画，将一张A4的白纸贴了个满满当当。
老师过来看到后十分惊讶，拿起那幅画看了又看，最后看到了角落里独属于关心的小印记。
老师们都知道关心有这个小习惯，虽然还不会写字，但从小领地意识非常鲜明。所以她会在所有属于自己的东西上画个小记号。
比如她在幼儿园用的水杯睡的小床，她还有专属于自己的餐具，上面也歪歪扭扭画着属于她的记号。
老师问她那是什么，她说是小乌龟，虽然画得不像，但黑黑的一团久而久之也给所有人留下了深刻的印象。
所以当老师看到那幅画上也有乌龟印记时，就很自然地认为这是关心的作品。
“一个假期不见，关心都这么厉害啦。”
关心有点心虚，乌龟记号是她一开始画画的时候就先画好的，没想到后来这幅作品大部分都不出自她之手。
于是她只能跟老师撒娇：“老师，我画的好看吗？”
“好看，不过画画是其次，主要是这个剪贴做得特别好。我们关心剪刀已经用得这么熟练了呀。老师看看，这小手是不是又长大了？”
关心还来不及说什么，手就被老师轻轻握住，然后成年人的手指在她细嫩的小肉手上来回地轻捏，最后满意地道：“嗯，是长大了一点，难怪拿剪刀这么稳，剪得这么好。”
关心心虚地低下头，由着她摸自己的手，解释的话明明就在嗓子眼，可就是发不出声。
老师将她好好夸奖一番后，还拿着这幅画去给了其他老师看，甚至还在一会儿的早课上跟全班的小朋友分享，把关心请到台前向大家解释她做这幅画的理念。
关心当真没想到自己一时的虚荣心会惹来这么大的麻烦，在台上滔滔不绝讲述自己的画时根本不敢看徐训的脸，生怕他突然举手揭穿自己这个骗子。
那样的话，她会遭到所有小朋友的嘲笑，甚至以后都没人爱跟她玩了。