卿衣说：“只要出现非正常的波动，不管大小，立即告诉我。”
系统说：“没问题。”
因为想要培养出瞿再对陌生环境的适应速度，卿衣没有带他去坐直升的电梯，而是慢慢地走，去坐扶梯。
这一走，起先瞿再绷着脸，有点如临大敌。不过系统没出声，卿衣也没看出瞿再有抗拒的姿态，就没停，继续往前走。
走了半分钟，似乎是确定这个地方没有威胁，瞿再缓了缓，从如临大敌变成面无表情。
直到走到扶梯前，他主动停下脚步，对着那极其规律的上升下降的台阶看了很久，才抬起头，说：“好玩。”
卿衣说：“是看电影，还是继续看这个？”
瞿再说：“电影。”
卿衣这就带他踏上去。
这是瞿再第一次坐扶梯。
因为刚才观察了很久，瞿再这会儿只左右看了看，并没有沉迷到忘记抬脚。这样到达电影院在的五楼，短短几分钟工夫，瞿再连乘坐扶梯时最好把手放在扶手上都学会了。
卿衣一如既往地夸了夸他，和他一起去取电影票，又排队买可乐爆米花。
这时距离电影放映还有半小时，见不远处有个小型的儿童乐园，卿衣问瞿再要不要去玩。
看儿童乐园里许多小孩子笑闹尖叫，瞿再犹豫几秒，摇头。
他很清楚，他现在是能接受商场的环境不错，却一定接受不了儿童乐园里的环境。
“那就不去。”卿衣说，“我们先在这里坐一会儿，然后上个厕所，差不多就能检票了。”
瞿再乖乖点头。
半小时后，影厅里比较偏，人也比较少的角落里，瞿再握着卿衣的手，开始他人生第一次在电影院中看电影的经历。
卿衣心思没在电影上。
她一边观察瞿再，一边往他嘴里喂爆米花，同时还和系统唠嗑，今天作战非常成功，估计要不了多久，瞿再就能跟瞿太太一起逛超市之类。
“太有满足感了。”卿衣感叹，“刚开始知道他孤独症的时候，哪里想过会有今天。”
系统说：“以后会比今天更好。”
卿衣说：“嗯，我努力。”
系统说：“再再和你一起努力。”
电影播放完毕。
卿衣问瞿再好看不好看。
瞿再说：“幼稚。”想想又说，“可以。”
虽然不管角色还是剧情，全部都很幼稚，但整体来说还是可以的。
卿衣说：“以后还要不要来看电影？”
瞿再说：“要。”
卿衣说：“爸爸妈妈带你呢？”
瞿再说：“可以。”
卿衣问：“幼儿园组织小朋友们一起看电影呢？”
瞿再说：“可以。”
卿衣捏了把他小脸蛋。
因为看电影时喝了太多可乐，瞿再又去了趟厕所。
出来后没有立即下去，卿衣带他绕到五楼的另一头，买鲜奶泡芙给他吃，还买了两块小蛋糕，教他回到家后，把小蛋糕送给爸爸妈妈。
“得到礼物的人往往会非常高兴。”卿衣教他，“就像我给再再做好吃的，再再是不是每次都很高兴？这小蛋糕虽然不是再再做的，但只要是再再送的，爸爸妈妈就会很高兴，他们会觉得小蛋糕满含着再再的爱意。”
“爱意？”
“是的。爸爸妈妈很爱再再。”
“卿卿呢？”
“我当然也很爱再再。”
瞿再高兴了。
他说：“我也爱卿卿。”
卿衣说：“那谢谢你呀。”
他们出了商场，坐出租车回家。
现在是晚上十八点四十五分，瞿先生结束一天的工作，正在客厅沙发上看平板。
听到声音，瞿先生抬起头，还没说句卿衣回来了，就见瞿再捧着小纸盒哒哒哒地跑过来：“送给爸爸。”
瞿先生一愣。
瞿再把小纸盒往他手里一放，转身去找瞿太太。
见瞿太太正从二楼下来，瞿再又是哒哒哒地跑过去，把另一个小纸盒举高：“送给妈妈。”
瞿太太也一愣。
就像以前瞿再不理解为什么瞿太太总是流泪，瞿先生总是叹气，现在瞿再也不理解这种愣忡的反应是在表达什么。把小纸盒往瞿太太手里一塞，他啪嗒啪嗒地下楼，让卿衣陪他去看今天新买的书。
卿衣说：“你是不是漏掉了什么？”
瞿再歪头。
卿衣说：“你爱不爱爸爸妈妈？”
瞿再恍然，连忙说：“我很爱爸爸妈妈。”
卿衣这才带他去看书。
身后隐约传来瞿太太的抽泣声。
听到哭声，瞿再回头看了眼，问卿衣：“妈妈不喜欢小蛋糕？”
卿衣说：“喜欢的。今天教再再一个成语，喜极而泣，喜悦到极致就哭了——妈妈现在就是喜极而泣。”
瞿再似懂非懂。
看过书架上摆放整齐的新书，瞿再抱着那本《星星的孩子》，和卿衣去吃晚饭。
瞿太太这时已经没在哭了。
尽管明知瞿再会送礼物会说爱都是卿衣教的，但瞿太太还是止不住地笑，一连给瞿再夹了很多菜。瞿再没有拒绝，他握着小勺子，很认真地说谢谢妈妈爱我。
瞿太太顿时又想哭了。
瞿先生见状，正要拿抽纸给她，就听瞿再说谢谢爸爸爱我。