但是师父有命, 弟子怎敢不从？从小深受天地君亲师思想影响的季恒，只能听从。
略微思考了一下, 季恒才缓缓开口：“可以看出来，写这本《斩江湖》的作者肯定是受过金庸老先生的熏陶的, 金庸老先生的武侠小说已经算是独创了一个门派和一个世界，其中各式武功之玄妙、各路门派之划分，深入人心, 《斩江湖》在这方面肯定是有所借鉴的, 否则写不出那些如此精彩绝伦的打斗场面、那么多江湖门派的势力纷争。”
袁成刚不屑地悄悄撇撇嘴，心中暗道：说白了不就是抄么，还说什么借鉴，用词倒是雅，不过就是一本抄袭之作, 还在那边点评什么点评，浪费时间。
想到这里，袁成刚还偷偷翻了个白眼，正好被王怡柔看到了，气的想要捶桌，也有点生起了季恒的气：明明自己也在看这本小说，还特意托关系弄来了成书，居然没有大肆吹捧一下，这个同学看来也有点虚伪，不敢在陈教授面前表达自己的喜欢，哼！
季恒停顿了一下，见陈教授和蔼地点了点头，示意他继续说下去，季恒才接下去道：“借鉴和抄袭是有本质的区别的，借鉴是为了将自己的文章有更好的故事体系，能升华自己的思想，是对金庸老先生的追随，而抄袭，则是将别人的故事照搬照抄，写上自己的名字，这是无法接受的。《斩江湖》这本书有借鉴，但无抄袭，故事完全是原创的，人物、情节、布局都出自季独行自己之手，也有他自己想表达的思想和情感，所以被说成抄袭，我觉得是不恰当的。其实莫说《斩江湖》这本小说了，古人也有很多在文章诗歌中借鉴的行为，最后流传下来也是广为人知的不朽佳篇。”
陈教授来了兴致：“哦？那这位同学不如举几个例子来听听看。”
季恒饱读诗书这么多年，各路名家典籍早就铭记于心，这点小考验自然不在话下：“比如说我们很熟悉的《春江花月夜》中有一句经典：春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。其实就有借鉴杨广的同名诗歌《春江花月夜》的意思：暮江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水带星来。的意思。”
季恒举了这个例子，底下很多的同学都有不赞同之感，张若虚的《春江花月夜》是如此脍炙人口的绝世之作，杨广那个暴君所作的诗歌怎么又可比性？可是稍微有点文学常识的人也知道，杨广这首诗确实在张若虚之前，而且读起来的时候，确实有那么点借鉴杨广前作的意味。
“如果说这首诗还不够直观的话，在温庭筠的《更漏子》里面：梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到天明。等到了李清照的《声声慢》里面，就变成了梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。在王维的大漠孤烟直里，就有陶公依依墟里烟的影子，这些其实都有着借鉴的影子在，也正是有了这些借鉴，才将我们中华的文化艺术一代代地拔高、一篇篇的传世之作得以流传下来。”
季恒的话音落下，教室里众多的学子都已经完全被镇住了，就连袁成刚都有些惊讶地说不出话来。
毕竟能像季恒这样论古道今，如此自由从容的人，那是有多少的文化积淀在里面啊？
他们是高考恢复后第一届的北大中文系的学生，肯定是全国学子中的佼佼者，但是到底那十年中文化断层的厉害，即使他们刻苦勤奋、有着过人的天赋，但是在很多文化积累上、学识深度上，还是有很多欠缺的。
而季恒，给他们展现了一种真正的文人风骨，展现了腹有诗书气自华是怎样的一种状态。
陈教授对季恒的回答非常的满意，忍不住询问了名字。
“我叫季恒。”季恒回答完毕之后，就坐了下来，没有看到陈教授脸上一闪而过的神色。
原来他就是季恒！
陈教授心里头喃喃道，他是拿到了他们中文系班上所有学生的综合分数的，一共三十七个人，最高分就是叫季恒的学生，看来能考到最高分，果然是有两把刷子的！
陈教授走上了讲台，在黑板上写下了自己的名字，然后做起了自我介绍：“我叫陈文凯，你们可以叫我陈教授，老陈，陈老师都行，在我这里，我们既是师徒又是朋友，毕竟孔子都言，三人行必有我师，可能你们也得教我一些年轻人会的东西呢！譬如刚刚，我听了季同学一番发言，也是有所获有所得呢！大家说是不是？”
很多人都暗暗点头，忍不住又朝季恒看过去，尤其是班上好几个女生，已经偷偷看了季恒好几回了，毕竟季恒长得斯文英俊，又那么有才华，还真是符合众人对“才子”的想象。
然后陈教授又让大家做了一番自我介绍，季恒发现这个班上其实还是以北京的同学居多，光北京本地的人就有十六个，剩下的都是来自五湖四海，有些人可能连普通话都说的不是那么标准，引来了北京本地几个人的嗤笑。
这些都落在陈教授的眼底，不过他笑而不语。
让季恒比较有印象的，除了刚刚和他讲过话的王怡柔和说他抄袭的袁成刚，还有一个长相不俗的男生，大概和季恒差不多大，印象深刻的原因是这人在自我介绍中说道：“我叫周贺，是土生土长的北京人，大家有任何关于北京不熟的问题和情况都可以来问我。我喜欢唱歌看书，会书法也爱写作，组织能力强，如果大家要选班长的话，可以考虑我一下！”