周雪薇出门的时候，和刘主任打了个照面。
刘主任拿着材料，推开门，进校长办公室。
作文的事情毕竟是惊动了上级领导的事情，得给写一份书面材料上交。
刘主任是不太喜欢苏蕙的，你说，都是一个妈教育出来的孩子，怎么苏绵越来越优秀，苏蕙怎么就变成这样了？
他给文件递到校长手上：“您签个字，我给资料交到县城那边。”
“小刘啊。”校长翻了翻资料，大体看了一眼，没签字，靠在椅背上：“你在这个职位上，当了多久了？”
刘主任愣了一下，回神，想的仔细：“有五六年了，还是您提拔的我，您的恩情，我是一直都记得的。”
刘主任是那种，有自己思想的老师，他数学好，讲课知识点讲的深，好多学生跟不上他的进度，他是从县城的学校，被撸到了镇上的小学。
还是这个校长赏识他，他才干出了成绩，等再往县城的学校提的时候，他没去，而是说，待在镇上，报答校长的知遇之恩。
“五六年啊，那不是我的恩情，也是你的本事，咱们做领导的，总归是希望学校越来越好，教育出越来越多的人才。给所有孩子一个共同竞争的起点和平台。”
刘主任不知道怎么接话，点了点头，他总觉得，校长话里有话。
果不其然，没等他问，就听见校长继续：“今天是苏蕙抄了苏绵的作文，可你也知道，苏蕙身体不好，从小到大，学习成绩一直都是拔尖的，也是代表咱们学校获了不少奖，别的不说，就是她去年参加的数学竞赛，也是让县城的领导注意到了咱们学校的教育力度，给派了不少优秀的老师下来。”
现在的学校就是，有业绩的老师往上走，县城学校的工资和待遇永远是要比镇上好的，这就导致了师资力量不均匀。
镇上的小学升初中，考的好的，是可以去县城的初中读书的。
县城肯派老师下来，还是一种重视和肯定，小升初是县城老师出题，县城老师给学生压的题，怎么也是比镇上老师压的题更精准。
“这次作文的事情，是苏蕙做的是不对，但你说，要是获了奖，在京大那取得了好成绩，一个身体不好的孩子来拿，和一个身体好的孩子来拿，意义能一样吗？”
第465章 苏绵没有苏蕙身残志坚
是不一样，苏蕙去参加跳绳踢毽子比赛，相同数额下，或者说，别人成绩比她好的条件下，最后得奖的会是苏蕙。
无他，苏蕙身子骨不好，是医生开了证明证实的。
她得靠血续命，她不能熬夜，会引起低血糖，她很多事情都不能做，还休学过，可她一直在坚持念书。
这是个励志故事。
等到她获奖了，记者来采访了，做出的专栏，也比苏绵这种后来居上有代表性。
学习好的学生有很多，不差苏绵一个，差的是苏蕙这种身残志坚的。
周雪薇说了这么多，校长还是听进去一句的，苏绵和苏蕙是姐妹俩，谁得奖不是得？
刘主任听出来了，校长的意思，他坐在办公桌前的凳子上，拧眉。
他懂，校长不是为了苏蕙，是为了学校，想通过苏蕙的励志故事宣传学校。
学校的学生，大多都是苏蕙这种，农村出来的孩子，上学什么的都不容易，想要一个公平竞争的机会，希望上级领导多给派点老师来。
刘主任也很爱这所学校，也很爱这群学生，但他摇头了：“您说，要给所有孩子一个公平竞争的机会，让教育资源面向全体，不偏不倚。我知道的，您是个好的校长，可是说实话，咱们不能为了咱们嘴里所谓的伟大，替苏绵决定，甚至说，劝苏绵放弃她的权益，这对苏绵不公平。”
刘主任听说了，苏绵这次考了全校第一，和她本人努力分不开，按照他的预估，下次，苏绵的成绩得往下掉不少。
和苏蕙这种有基础知识储备量的好学生不一样，考京大的概率也没有苏蕙高。
可是作文是苏绵自己的，他们没权利代表学校让苏绵做出让步。
这是个人荣誉。
很高的荣誉。
刘主任很执拗，把书面材料往校长面前推了推：“您也不比考虑这么多，就算苏绵的事迹没有苏蕙那么感人，但她是咱们学校的学生，获奖是个光荣的事情，上头肯定也会注意到咱们的。”
校长抬头去看刘主任。
两个人的目光交汇，都有自己的坚持，他揉了揉眉头：“你先下去吧，我再想想。”
刘主任张了张嘴，大概是觉得这件事情并没有考虑的必要。
东西是谁的就是谁的，偷来的，总不长久。
可校长显然不这么想。
刘主任往外走，真心实意：“苏蕙这个孩子，学习好，身体不好，说出去了，能引起别人的同情心不假，可是她人品不行，她不会做人，就没法立世，这不符合咱们的教育初心。”
苏家五房。
苏明贤今天回来的晚，他跑了躺县城，下午回家，苏洵辙亲自下厨给三个孩子做了饭。
苏洵辙之前去县城里，有找人给俩孩子定制吃饭的碗，画了花纹的那种，包括苏绵的瓷勺，上头还雕了朵木棉花，精致又漂亮的。
苏楠楠的瓷勺倒是很普通，毕竟男孩子，不需要搞些花里胡哨的东西。