他对这些话还是有印象的，因为每带一级学生，其中提醒的话约摸都差不多。
赵言也光明正大由着他看。
陈秀才发觉这个方法还是挺好的，“这是你自己总结的？”
“是，先生，学生以为做笔记方便背诵和理解。”
每个人理解和学习方式不一样，陈秀才是理解的，因而不但没说他上课埋头做笔记，反而夸了他，“学习，不论什么方式，能让自己进步便是好的，有些不懂的可以问我。”
他是看见了赵言在纸张上留下的疑问。
赵言欣喜，“是，先生。”
吴瀚探头探脑，怎么也瞧不见小伙伴写的是什么，只好放弃了，继续听先生听讲。
而到了课后，他也总算瞧见了，他惊讶地难以置信，“石头，这些都是你写的？”
一张张纸数下去，可不比平日里先生布置的课业少。
吴瀚平日里嫌弃课业多，结果赵言却约摸做了两份课业，仔细一算，他似乎没怎么停过，时时刻刻都在写字。
“是我写的，这样方便记忆理解，还能练好字，你要学吗？我可以教你。”赵言大大方方的。
吴瀚害怕着往后一退，“不用了吧？”
每日完成先生的功课，无论几遍，都要保持字体的端正，他已经够累了。
赵言问，“那你都记下来每日课堂学生所讲的了吗？”
吴瀚犹豫了一会，“有些记了，有些没有，”
但也用不着做这些笔记吧？
赵言见他实在抗拒，“那我借些给你看，”
他平日里会借书给自己，既然他不想记，那他就把自己的笔记借予他，让他加深平日所学知识的理解。
“啊？”这么辛苦抄的？要借给自己？
赵言小心翼翼挑了几张，“这是昨日的笔记，你可以今日拿回去看看，看懂了明日再还给我。”
吴瀚紧张地咽了咽口水，本想说不用的，看见他真诚的眼神，他点头收下了。
他提醒一句，“明日你帮我温习哦。”
吴瀚小身子板一僵，帮他复习，就意味着他背的东西他自个要提前懂。
已经无数次屈服，“好，”
赵言唇角轻轻上扬，小伙伴是个很聪明的人，需要人监督着，他希望自己进步的路上有人陪着，有人与他竞争。
休息片刻，便是陈秀才规定的背诵时间。
赵言翻开记录下的那一页，细声背诵，他声音很小，遇到难字部分偶尔会停顿一下。
吴瀚正好与他相反，他是个喜欢大声诵读的。
赵言沉浸在自己的世界中，已经习惯了，并不会被他所打扰。
他认真专注的模样，不知不觉潜移默化地影响了吴瀚，如今他走神的次数大大减少。
陈秀才中途回来一趟，又离开了。
两人沉浸于背诵中都不知。
也不知，陈秀才去了隔壁，又当着三个学生的面含蓄地夸赞了两人，以此作为鞭策他们的动力。
这天下午，赵言和吴瀚午后出来醒醒神，正说着话呢，忽然被三个师兄叫住了。
要认真说起来，他们还是第一回 瞧见与三师兄面对面。
三个师兄小小年纪，一个个瞧起来斯文有礼，个子都差不多高，其中一人要瘦些。
“师弟好，我是方仲礼，是你们的师兄。”
他身后的是柳书宇，刘偐，挨个打招呼。
赵言拉着小伙伴的手，虽疑惑，但保持着礼貌，“师兄们好，”
三个比他们大不了几岁的师兄对视一眼，想到来的目的，问，“你们谁是赵言师弟？”
吴瀚下意识想护着小伙伴，赵言按捺住他，“师兄，我便是赵言，”
三人都猜赵言是另一个，穿着富贵的小公子，得了结论不是，面色都略惊讶，小小年纪还不会掩藏情绪。
方仲礼比赵言高了半个脑袋，他有些不好意思道，“先生总是在我们面前夸奖你，我们这是好奇过来瞧一瞧。”
赵言低头与小伙伴对视一眼，不知怎么答复他们，甚至惊讶于先生的夸奖。
柳书宇忽然来了一句，“离先生上课还有些时候，我能与你比一比吗？”
先生总是夸奖赵言不比他们差，他有些小小的不服气。这才是他跟着来的真正目的。
赵言寻声看过去。
方仲礼伸手拉住他，一脸错愕，“书宇，我们只是过来看看师弟而已，先生布置的功课还没完成呢。”
他也不理，固执地想要赵言一个应允，“我想与他比比，功课待会再做。”
“不行，你们都已经学这么多了！这不是欺负人嘛。”吴瀚忍不住喊出来，为好朋友抱不平。
他学的内容与他们学的不一样，有可比处吗？
柳书宇也被问得一愣，沉默了一会提议道，“简单比比背诵和理解？”
陈秀才提过几次赵言脑子聪明，记忆力好，他们几个师兄都比不上他。
若说在课堂里，最了解学生的是先生呢？他记忆力确实是好，他们要是不提，赵言还不知严肃板正的先生会夸奖他。
看见柳书宇一副不服气模样，赵言顿感好笑，小屁孩好胜心和好奇心真重。
他也没不能欺负小孩的概念，既然都碰上了，他答应便是，“好啊，我们比比。”