讲台底下，响起一片“呜——哇”的感叹声。
张老师笑着说：“我跟你们讲，你们千万别觉得自己笨。很多时候，不是题目难，也不是你脑子不好，只是你没学过，没见过类似的题型，没掌握那个知识点。你乍看一眼题目，就觉得好难，不会做，万念俱灰，这真的不行啊，不是我们竞赛班的风格。我们竞赛班的学生，就要相信自己很聪明，很优秀，比隔壁的十八班强的多！”
说到十八班，张老师又想起另一件重要的事。
他立刻发出通知：“我差点忘了，下堂课是竞赛班的导论课，你们和十八班的学生都要去第三阶梯教室听讲。咱们年级的教导主任，会给大家介绍竞赛班的设置、竞赛种类、教练的训练方式。听完教导主任的课，咱们十七班和十八班还有一个即兴的小比赛——那是一场数学热身抢答赛，你们会看到哪个班的同学基础更扎实、反应更迅速。”
学生们听见“比赛”两个字，顿时精神大震。
张老师补充了一句场面话：“你们不要有压力，重在参与，友情第一，比赛第二。”
今天早晨的第一堂课上，张老师曾经表态：十七班和十八班是兄弟班级。
但他随后就说：兄弟也分亲疏。
比赛还没开始，整个十七班都在蠢蠢欲动。这节课的课后，班上那种渴望较量的情绪，就像一阵汹涌澎湃的暗流，蓦地冲破了水面，达到一个鼎盛的高峰期。
江逾白却很从容平静。他收起84分的数学试卷，拧开水杯，倒出半盏清茶。西湖龙井的清香四溢，杯中茶叶漂离沉浮，他端起杯盏，坚决地说：“十八班输定了。”
林知夏偏头看他：“你这么确定吗？”
江逾白安静地品茶，淡淡地说：“他们对真正的智慧一无所知。”
“哈哈哈哈，”林知夏开心地笑了，“江逾白，你在说谁？”
江逾白缄默不言。
林知夏扯了扯他的衣袖：“万春蕾找我下棋！你要来观战吗？她找我玩围棋。她是全市第四届中小学生围棋比赛的小学组季军，好厉害！”
江逾白清楚地记得，某一天，林知夏万般真挚地夸赞他超级厉害。或许是因为，他对那一天的印象太过深刻，所以，林知夏热烈地表扬班上另一位同学，就让江逾白感觉到一丝介怀。
他问：“你玩过围棋吗？”
林知夏略显茫然：“我没跟人玩过。”
江逾白揣摩她的意思，猜测道：“你看过相关的书？”
“嗯嗯。”林知夏使劲点头。
可以了。
江逾白胜券在握。
他握着水杯，起身说道：“走，去找万春蕾同学。”
让万春蕾品尝失败的滋味——这一句话，江逾白没说出口。
*
第四组靠窗的一处座位上，万春蕾已经摆好了棋盘。她两手搁置在桌面，掌心朝上。她的神态十分柔和、湛定、充满了大师风范。
韩鹏忍不住感慨道：“万春蕾，我看着你，就想起了《天龙八部》里无崖子前辈的珍珑棋局。”
万春蕾握着一枚棋子，轻轻扣响了棋盘：“我爸爸是围棋的业余五段选手。他给我讲过历史上的珍珑棋局。”
韩鹏和一帮爱看热闹的同学们早就找好了位置。他们或站或坐，聚成一团，千盼万盼总算等来了林知夏和江逾白。
韩鹏一见林知夏靠近，嘴角咧出一个笑：“班长？”
林知夏想起了四年级（一）班的董孙奇。她决定模仿董孙奇，做一个备受尊重的班长。于是，她回复道：“请你叫我，林班长吧！”
韩鹏是个很好讲话的人。他微微坐直，应道：“林班长。”
林班长落座在万春蕾的对面。
“开始吗？”万春蕾询问她的意见。
林知夏很坦荡：“好的！”
万春蕾立刻开局出招，随口问她：“你……学过围棋吗？”
“我看过相关的书，但我没有和人下过。”林知夏推出自己的一枚棋子。
万春蕾没有回答。她已经陷入了思考。
林知夏一边推算万春蕾的布局，一边自言自语道：“我想起了黑白玛丽实验。那是一个心灵哲学的臆想实验。假设玛丽在出生后被关进了一间屋子里，玛丽只能通过电视机观看黑白的物理知识。哪怕她学完了所有的物理光学理论，只要她走出那间屋子，看见纯红色的西红柿，她就会有崭新的收获。”
这一段话结束时，万春蕾已经和林知夏过了好几招。
万春蕾每一次行动之前，都需要反复推敲，而林知夏两秒一步棋，攻势凶猛向她杀来。
都说棋品如人品，棋格如人格，倘若此言属实，那在林知夏纯真无害的可爱外表下，隐藏着一颗多么粗暴、多么猖狂的心啊！万春蕾暗暗想到。
周围那些不懂行的同学，根本没察觉剑拔弩张的气氛。
万春蕾脸上的表情越来越凝重。她试着打乱林知夏的思路，主动问起：“你干嘛和我讲黑白玛丽实验？”
“啊，我想感谢你，”林知夏诚恳地说，“你愿意陪我下棋，给我带来了崭新的体验。”
万春蕾没听懂林知夏的话。她的神智逐渐错乱。她双眼盯紧了棋盘，局势却变得更差。
万春蕾走投无路，强撑了最后几个回合。林知夏一招荡平她的老巢，语气轻快道：“你认输吗？”