所以这一点儿不是虚伪，是人性。若是没人请他下山，他也不憋屈。他爱着这万籁俱静，他宁处深山，等一知己；知己不来，尘世毫无留恋。
史闻说那话是逗人的，傅来音不上他的当，老头子只好换了话题：“你既然这么懂，不如给它配首诗？”
“只可意会不可言传。画有画的妙，诗有诗的妙。在画上写诗，就是把藏着的明说出来，既对不起画，也委屈了诗。我可不做。”
史闻“啧”了两声，对史梅招手道：“来来来，快来瞧瞧你侄儿的新粉丝。我看她和青霭网上的那些女粉丝不遑多让。”
史梅瞪他一眼：“来音是看画识人，网络上的小姑娘是以貌爱人，能一样吗？”
傅来音有些不好意思，心里小声道：我其实也爱长得帅的。面上却问：“他在网上有很多粉丝吗？”
史梅点点头，说：“最开始应该是圈里人说他长得好看，发到网上去，渐渐有些圈外人也来看他的画展，一来二去，就有一群年轻的小姑娘总是去他的画展。人数还挺多。”
“那他怎么来了这里？”他应该是不缺钱也不缺事的。
“自然是来帮我。”史梅拍拍她，叹一口气，“实在是缺人手。”
晚上闲下来，傅来音随手搜了一下沈青霭这个名字，看到他的照片。
《来音日记》：“沈青霭，人如其名，眼含山色，悠远闲淡。”
第2章 穷山恶水出刁民
几天后教学大会。
史闻说：“这是一所特色小学。基础知识我们要讲，但我们不只讲知识。中国文化的某种美，我希望从他们接触这个世界的时候就伴随他们。我当然不反对任何一种审美，当他们长大后，他们有能力自己抉择自己的审美观。但是在这里，当他们在这里学习，我希望他们能感受到这个学校给他们创造的某种审美。当他们离开后，也深深地尊重这里的一切，并且把它当做一种独特的东西看待。那么，我就可以说，我想要传递给下一代的已经完成了。”
他把他的热爱传递给孩子们，孩子们热不热爱是一回事，他希望他们了解。先狭隘，再博大；先归属，再放开。有他的私心在，也有他的伟大。
教学大会上，商讨了课程安排，排定了课表，也确定了各班主任。学校不大，生源也并不丰沛，一个年级两个班，每班三十人左右，全校师生职工加起来不过四百人。学校规定了三门特色课：国学、国画、武术。除了国学课是添加课程，国画课代替了传统的美术课，武术课代替了传统的体育课。
武术课一周两节，国画课一周一节；至于国学课，除了四五年级是一周两节课外，其余年级都是一周一课。
算下来，傅来音一周有十六节课，横跨六个年级。这里的每个老师都身兼数科，连沈青霭也不例外，一个国画老师顺便是四五年级学生的社会实践课老师。傅来音是所有老师里最轻松的。
史闻说：“新的生活开始了。史某此刻欠你们的，将来一定还上。”全场响起热烈的掌声。
稍晚时候，傅来音和沈青霭在国学教室门口碰上了。
沈青霭主动伸出手去：“你好，国画老师沈青霭。”
傅来音收回迈入教室的半只脚，微微俯身，伸出手去，“你好，傅来音，实习老师。”
两个人眼神相触，傅来音微微移开：“教国学。”
沈青霭点点头：“国画教室就在你旁边，有什么帮忙的请说。”
“谢谢。”
两个人分开。傅来音脸微热。真的挺帅的呀。
下午。
傅来音在国学教室备课，把史闻给的教学大纲结合每个年级学生的心智水平稍微做了修改，基本确定了教学内容，然后将资料发给史闻看，等待回复。
她起身泡了一杯铁观音，听了听隔壁房间的动静——应该没在。收拾好自己的东西，出门吃饭。
一出门，发现教室门口堆了许多资料书籍，一箱一箱的，摞了三四层。她翻了翻，全是国学教室的。
正在这个时候，又有人抱着一箱书上来了。两个人四目相对。
沈青霭说：“楼下资料室的书太多了，人手不够，王老师就建议大家自己教室的书自己搬。”放下书，“我看你在忙，我的东西也不多，就一起搬了。”
傅来音连忙道谢。
国学教室的资料都搬上来了，傅来音只需要把它们搬进教室。沈青霭正欲帮她把东西搬进去，傅来音连连摆手：“感谢感谢，不用了不用了，我自己可以。”说着就抱起一箱书快速进去了，留给人一个慌张的背影。
沈青霭见她极不自在的样子，只好作罢，转身回了国画室。两个人刚认识，还生疏客气得很，沈青霭原本也不是一个多热情的人，而且他看了看门口的东西，一个成年女性确实能独立完成，也就没有再坚持。
等傅来音把所有东西收拾整理完已经到了吃晚饭的时间。傅来音想了想，决定邀请沈青霭吃晚饭。
轻声走到国画室，发现沈青霭正在作画。日暮温柔，窗明几净，沈青霭全神贯注，世界虚无。
她悄悄离开。