大家齐齐回头看着这个长得跟洋娃娃一样的小女孩。
老师惊喜道：“哇。景瑞小朋友竟然认得这是什么树？那你还知道别的什么树？可以告诉我们吗？”
应景瑞掰起手指，“有榕树、凤凰木，有杨树、槐树，还有娑罗树，这是生活在很久很久以前的古老的树。”
老师：“景瑞小朋友知道的树很多啊。谁告诉你的呢？”
应景瑞挺起小胸膛，“我爸爸教的。我爸爸他是个植物学家。”
老师：“……”小朋友，你爸爸明明是个电影明星啊。
老师就像放羊一样，让小朋友随便看，随便摸，不要脱离视线范围即可。
树下面的苔藓，一层一层的长在大树的阴面。这引起了几个小朋友的注意。
但是他们不认识。几个小脑袋凑在一起在猜测这是什么，有的说是小草，有的说是海藻……
应景瑞走到跟前，瞥了一眼道：“这是苔藓呀！”
小脑袋们：“……”苔藓？没听过，听不懂。
这时有小朋友在惊呼，“虫子！虫子！”
应景瑞立马抛开这些连苔藓都不知道的小脑袋们，赶紧去看虫子。
几个小男孩凑在一起围住一个背着小黑壳的虫子。它似乎感受到了周边的人类气息，闷着头正在草丛里乱转圈，想突出包围圈。
“逮住它！”
“抓住它！别让它跑了！”
正说着呢，其中一个小男孩孩下意识拿起一块小石头准备砸向小虫子。
应景瑞赶紧抓住小男孩的手腕，“你爸爸没教过你，不要伤害小动物吗？”
小男孩讪笑一声，缓缓放下石头。
许是应景瑞自带小女王气质，几个小男孩自动闪开一条道。当然，他们也想看看，连男孩子都不敢碰的虫子，她一个软甜的小女孩敢吗？
应景瑞走过去，低下头瞧了一会，瞬时弯腰伸手捏住虫子的贝壳，把它给提溜起来。
“啊啊啊啊！”
“应景瑞你胆子好大啊！”
“虫子！大虫子！”
应景瑞如获至宝般，一双黑溜溜的大眼睛盯着虫子观察。
老师在旁瞅见看见拍了一张照片。
“应景瑞你知道这是什么虫子吗？”
“对啊！你肯定不知道。”
应景瑞站在一块大石头上，额头上不知何时蹭到了一坨泥巴。小脸脏脏的，但仍遮不住她的漂亮。
男孩们已经彻底膜拜，纷纷围在应景瑞身边。女孩子们都远远地躲在老师身后，小脸探出来又想看又害怕。
应景瑞把虫子放到手心里，“这是屎壳郎！”
说着她把吓得发呆的屎壳郎递到小男孩们的脸前。
“哇！”
“哇！”
“屎壳郎是吃屎的。”应景瑞奶声奶气地解释道。
“啊！”
“太恶心了！”
“好恶心啊！”
应景瑞哼了一声，“屎壳郎是大自然的清道夫，是益虫！你们不要瞧不起它。”
“清道夫是什么意思？”有人提问。
应景瑞叹了口气，再次问道：“你们的爸爸到底是干什么的？怎么什么都没告诉你们！”
“我爸爸上班！”
“我爸爸看手机！”
“我爸爸出差！”
应景瑞：“清道夫就是扫垃圾的。”
“哦！”
“这样啊！”
大家恍然大悟。
应景瑞小心翼翼把屎壳郎放到草丛中，瞬时它找了一个洞钻了进去。
不到一个小时的林间探险活动，应景瑞在十个小朋友中树立了一定的权威。因为她懂得最多，胆子最大，口齿最伶俐，还会制定规矩。
老师全看在眼里。
中午回到教室，认真洗漱后吃饭，吃完饭后大家有半个小时的休息时间，之后是午睡。
鉴于上午应景瑞的厉害表现，几个小男孩围着她说东说西。小男孩的声音天生大，瓮声瓮气的吵个不停。
应景瑞乖乖坐在地上，从书包里拿出一个小熊布偶。
“应景瑞，这是你的吗？”
“我能玩你的小熊吗？”
“我家里也有一个熊宝宝。”
小男孩纷纷对着这只小熊布偶发表议论。
应景瑞没吭声，只是摸着小熊想爸爸妈妈。
爸爸说了，如果在幼儿园想他们，就摸一下小熊。如果想得很，就使劲抱抱小熊。如果想得要哭，就给爸爸打电话。
可今天爸爸哭了，她就不能哭。
其中有个小男孩见应景瑞宝贝蛋似的抱着小熊，就跃跃欲试伸手想从她怀里拽出小熊，看它有什么好玩的。
他的手刚碰到小熊的头，就被应景瑞伸手拍掉。
声音不大不小，但绝对不疼。
然而这小男孩想必没料到他被一个小女孩给打手了，当即嗷呜一声哭起来。
应景瑞抬起头，一本正经地说：“摸别人东西的时候，要先问问别人同意不同意！”
小男孩哇哇地哭，压根没管应景瑞的灵魂一问。