十二月份，朔风凛冽的暮冬时节，可以去流溪河国家森林公园赏红叶。
至于其它的一些叫的上名的、叫不上名的小花，只要你是爱花之人，只要你善于观察、善于寻找，在广州随处可见。
五、六月份，正是凤凰木、蓝花楹盛开的时候。凤凰木取名于“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”，开花时花团锦簇，色彩鲜艳，很是壮观。
可是这时候我们已无暇它顾，因为我们最怕的课程设计又到了。
每个学期期末考试前的一个月，是我们的课程设计，一个星期的时间内要完成某个作品。
这个学期的课程设计是对着设计图组装两部对讲机。
我们的专业全称是计算机应用与维护，这是个苦逼的专业，应用方面学的是计算机软件，维护方面学的是计算机硬件。我们的课程设计偏向硬件。
我比较偏向于计算机软件，也就是计算机应用方面的，对计算机硬件没什么兴趣，所以以前的课程设计都是随便敷衍了事，把作品做出来就行了，不管它质量好不好。
这个学期的课程设计引起了班上男同学的兴趣，大家议论纷纷，群情激昂，跃跃欲试，好像恨不得快点把作品做出来。
这可不是我们班的那□□懒馋滑的男生突然开了窍变勤奋了，而是大家心里都有一个小九九:两部对讲机做出来之后，把另外一部对讲机当做礼物送给女朋友，这样既能向女朋友展示自己的才华，又能省了不少电话费，而且还因为这个礼物是自己做的，意义重大，一举三得。
试想一下，一男一女在用对讲机说着甜言蜜语，还不用电话费，这该有多拉风？
我的心里也不由的一动:我何不将另外一个对讲机送给赵雅？我还没送过礼物给赵雅呢。
心里有了这个念头后，我的积极性突然高涨，热情澎湃。
设计图和电子元件、对讲机的外壳发下来后，我们发现外壳很土，是十几年前的款式。于是很多同学对对讲机的外壳不满意了，嚷嚷道:“老师，这对讲机的外壳怎么那么土啊？”“就是，外壳可不可以换了？这个外壳的款式比我老爸还老。”
指导老师怒道:“你们管外壳干嘛，现在是叫你们装里面的元配件，装好了能对讲了就合格，关外壳好不好看什么事？”老师当然不知道我们心里的小九九。
黄天反驳道:“外观也应该是我们学习的一部分，我们应该学会对电了产品的外观有鉴赏能力，知道哪些是有艺术性的，哪些是符合大众口味的，哪些是人性化的，哪些是不好看的，哪些是落后的，淘汰的。中国很多产品质量是很好的，但就是不懂得外观设计，不懂得包装打扮，所以好的产品卖不出高价钱，就是这个原因。”我们班数黄天最积极了，为了达到目的，黄天不惜歪曲事实强词夺理。但是虽然我们都知道黄天是强词夺理，但他夺的却很有道理，让人无法反驳。
老师无语了。于是老师打了一份报告，向学校申请重新买一披对讲机的电子元件。
老师的申请提交上去以后就开始走程序了，大家都懂的，这些事业单位的程序一般都是很漫长的。
等学校批准后，指导老师在我们班选了几个代表去选购，黄天就是其中之一。我和邓梁对黄天千叮嘱万嘱咐，如果买错了就不要回宿舍睡了，弄的黄天去选购外壳的时候压力很大，有“壮士一去兮不复还”的悲壮感。
还好，这次买回来的对讲机的外壳设计的高贵典雅，很像当时流行的一款诺基亚3230的手机。
指导老师讲了一些原理和一些技巧，叮嘱了一些需要注意的地方后，我们就开始动手了。
我认真的研究了电路图，电路图还没看懂，倒悟出了古人说过的一个道理:书到用时方恨少。我不喜欢硬件，并且觉得自己以后应该不会从事计算机硬件行业，所以对电子课程敷衍应付，电子课程的基础很差。
江博对硬件倒是很感兴趣。没办法，只有硬着头皮请教江博。
江博硬件学的好，可就是不善于把他懂得的表达出来。于是，一个费力的去解释，一个费力的去理解。
费了不少时间，终于把电路图弄懂了，于是开始动手组装。
由于小的时候没干过什么活，如果按照江博骂我的话说，我的动手能力为负数，至于是负一百还是负一千，随便啦，反正都是负数了。所以像嵌入电子原件这么精细的活，对我这个笨手笨脚的人来说有多难。
我要完成的是一件要送给我心爱的人的艺术品，所以不可以马虎，一定要焊牢、装结实，争取可以用一辈子！
星期四，在课程设计结束的前一天，有很多同学已调试成功，也有很多同学正在调试。我的头开始冒汗了。
为了不拖同学们的后腿，星期四晚上我在电子实验室加班到很晚。
就在我想关灯回宿舍的时候，突然一支“花生大少”雪糕出现在我面前。
我惊喜的回头看，赵雅正在看着我，笑着说:“好勤奋啊，在忙什么？”
我高兴的说:“你怎么知道我在这？”
赵雅说:“今晚在图书馆没看到你，刚才回宿舍遇到邓梁和他女朋友，他说你在这里加班，我就找到这里来了。”