教室里坐着四个老师，都是女性。范老师比较年轻，另两位比较年长，还有一位年纪更大些。
“先做自我介绍吧。”
“我叫苏起，是花苗小学六年级的学生。我喜欢唱歌跳舞，很希望来这里上学。”
“苏起？小姑娘怎么叫了个男孩名呀？”年长的老师问。
老师随口一问，但苏起很认真地把“风生水起”组合的来历介绍了一遍，还详细介绍了自己的小伙伴们。
话说完，五分钟过去了。
老师们都安静了几秒，年长的那位说：“嗯，小姑娘还是很活泼的。这个，话很多啊。”
苏起笑眯眯地当作夸奖。
“认识五线谱吗？”
“认识。”
“这是什么？”
“D咪二拍。”
“这个呢？”
“C发三拍。”
“嗯，先唱首歌吧。”
“我要唱的是《歌声与微笑》。”她开唱起来，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”
女孩嗓音清澈明亮，一曲唱毕，老师们点了点头。
“再跳一段舞？”
苏起把准备的磁带交过去，放进收音机里播放，是《农家的小女孩》。
“竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下，山腰有座小农家。戴斗笠呀光脚丫……”
苏起跟着音乐跳了段编排好的民族舞，她跳得欢快，笑容又可爱，老师们都笑了起来。
跳完后，范老师问：“会劈叉吗？”
苏起摇摇头，摆出她那招牌式的可爱笑容。
另一个问：“会谈钢琴吗？”
苏起立刻点头：“会！”
“那弹一首吧。”
苏起到钢琴边坐下，弹了首《小星星》。几个老师又笑了起来，低声交流着什么，苏起怕她们嫌简单，赶紧说：“我还会弹《铃儿响叮当》。”
老师笑道：“不用了。”
苏起出来后，也不知自己表现得到底是好还是不好。
后边的考生唱的是《盛夏的果实》，跳的是韩国劲舞。苏起有些担心自己的选曲和选舞不够成熟。
但她不多想了，往外走，老远听见一曲急速而奔腾的钢琴曲，下了课的初中生成群结队往琴房方向跑。
苏起一听这音乐就感觉是李枫然，她跟着人潮跑去，一群初中的哥哥姐姐在窗口围观。苏起蹦了好几下，惊鸿一瞥，只见李枫然坐在三角钢琴前飞速弹琴的侧影——她逆着光的，黑色的剪影。
果然是李枫然，她很满意自己猜对了。
旁边几个小学生道：“他弹得也太好了吧？我感觉我考不上了。”
“你不是拉小提琴的么？”
“哦，对哦。吓死我了。你呢？”
“我是弹钢琴的，我才要哭呢。”
苏起向那人投去同情的目光，随后心满意足去视察别的小伙伴。相比这边的热闹，画室格外安静，走廊上一个人也没有。
几十个孩子坐在画室里头，画瓶子和苹果的静物。
林声坐在靠窗这边，苏起瞄了眼，她画得像真的一样，仿佛能从画布上把苹果拿下来。路子灏坐在里头，看不见他的画布。
苏起等了会儿，有些无聊，下楼去操场看梁水。
她沿斜坡往下，隔着绿化带却发现梁水正往坡上走。
他已经考试完了。
苏起眼珠一转，猫着身子从绿化带绕去他身后，准备吓他一跳。可没想他一转弯穿过绿化带，走到栏杆边，站在斜坡上俯瞰操场。
一群中学生正在体育课上打篮球。
苏起站在他背后，忽然发现他比去年看他速滑时又高了很多，快高出她一个头了。
她跑上去冲到他背后，双手撑在他肩膀上一下子弹跳而上，撑了起来。
梁水猝不及防，身子猛地往前一弯。他想也不想就知道是她，怕她从前边翻摔下去，双手立刻背到身后虚抱住她的膝盖窝，嚷道：“你给我下来！”
苏起手一松，从他背上滑下来；梁水也不客气，一脚踹她膝盖窝，苏起虚跪一下，双手扒拉住栏杆，嘿嘿笑。
梁水狠狠白她，说：“下次把你从这儿甩下去。”
“你才不会甩我呢。”苏起耍赖皮，挂在栏杆上歪头看他，见他额发湿成一簇簇的，说：“你考完啦？”
“嗯。他们呢？”
“风风快了。声声和路造还有一会儿。你口渴不？我请你喝水。”
“这么大方？”
“作为回报，你请我吃雪糕。”
“……”
操场角落里有处小卖部，说是小卖部，其实是校外铺面冲学校里开的一扇窗。
梁水和苏起凑到窗前，也没看清里头有什么吃的，拿了三瓶水和五根冰棍。
两人吸溜着芒果冰工厂，提着塑料袋慢吞吞往综合楼走。经过灌木丛，听见树叶窸窸窣窣。
他们好奇地往里看，竟碰见一对中学生在亲嘴。
那两人抱在一起，闭着眼睛。
苏起：“……”