她话还没有说完，肩膀便被拍了一下。
是余心雨。
“可可，我有件事情想跟你说，你能不能跟我来一下。摄影大哥我们说几句女孩子的私事儿，你别过来哦。”
余心雨都这样说了，摄影师自然也不能再跟过去了。
顾可见余心雨这副模样，满脑子的疑问。
等两人走到一个不太显眼的地方，余心雨才开口。
“可可，我刚刚撞见苏培培和张欣瑶分食物了，我觉得张欣瑶让你陪她去上厕所，可能是个圈套。”
顾可敲了敲她的脑门，“我知道。”
余心雨被她这个动作弄得红了脸，小声问：“可可，你看他们对你的态度，一定是觉得你欺负张欣瑶了。”
顾可凑近她，压低了声音：“别担心。”
张欣瑶这么低级的白莲花，她还是能看清楚的，现在有多开心，后面就能哭多伤心。
千百年来的经验告诉她，过早站队的，基本都废了。
第68章
虽然没有拿到第一名的奖励, 但通过这件事, 让她看清了张欣瑶的本质和余心雨的善心, 这也值了。
余心雨见顾可的反应便知道她心里已经有数了。
想了想又嘱咐了几句, “可可, 我来参加节目之前得到的消息，张欣瑶来头不小哦, 还是要注意一点。”
顾可拍了拍余心雨肩膀, 嘴角微微露出一个笑容。
“好啦, 我知道了, 小傻瓜，自己食不果腹还来担忧我，走分点吃的回去。”
余心雨闻言怕顾可以为自己是为了食物才来示好的，赶忙摆手，“可可，你别误会, 我不是为了这个。”
“我知道，在还不知道结果的时候，你愿意分给我, 现在我也同样愿意分你一些，跟刚刚那件事没关系的。走吧, 别拒绝了，家里还有小孩儿老人呢。”
顾可拉着余心雨去林泽那里拿了一袋腊肉又塞了几盒罐头给她。
“太多了，可可，要不了这么多。”
“拿去吧, 你们家还多一个老爷子呢，乖，快回去吧。”
余心雨半推半就的回去离开，回到家中顾可对此事只字未提，只埋头做事。
真人秀节目摄影师并不是时时刻刻都会拍摄，只要取够了素材便可以停下来了，毕竟一个月的拍摄最后只会剪辑进6期视频中。
林泽趁着摄影师停止拍摄的休息间隙，悄声问顾可，“今天到底是怎么回事，我看那个张欣瑶不对劲。”
顾可原本不打算告诉林泽，毕竟男生对这些事情并不敏锐，知道了反倒容易坏事。
但林泽都察觉到了，身为同组嘉宾，又是认识很久的好友，对他的性格也有把握。
顾可便将张欣瑶有意拖延时间的事情一五一十的告诉了林泽。
林泽闻言眉头紧蹙，不理解张欣瑶为什么要这么做。
这只是一档真人秀而已，其他三组嘉宾拿到食物奖励肯定不可能自己独享，而眼睁睁看最后一名挨饿啊。
何必要这么做呢?
林泽不看重输赢，也没想过要出风头靠这档节目大火。
来参加这档节目的目的是想跟顾可一起宣传公益，所以他觉得能赢固然是好，不能赢也没关系。
但她们……
他脑子里浮现出张欣瑶和苏培培的面容，唯一能解释的理由就只有不能忍受挨饿和好胜心强，想要增加节目存在感了。
“那接下来我们怎么办?”
可可往炤台里递了块柴火，盯着火苗回答道：“做好自己，随机应变。”
顾可小时候跟母亲学过做菜，所以炒点家常菜还是没什么难度，很快便处理好了，一荤两素加一盆青菜汤，四个人吃足够了。
因为大米稀缺，只能蒸了一锅红薯，然后捣碎了弄成红薯泥配着菜吃。
昨前天都没好好吃饭，大家都吃得很香，将所有食物一扫而光。
吃完饭没一会儿，他们又收到了一个新的长期任务：到希望小学担任教师。
村长便一边带路，一边跟四组嘉宾介绍道：“这所希望小学是七八年前一个有钱人资助建的，但咱们这个地方太偏太穷了，留不住老师，唉。”
“那现在学生们怎么办啊，谁在教他们?”
“去年来了几个年轻人支教，其中一个小伙子一直坚持到了现在，但我听说，前阵她母亲稍信来，以死相逼让他回去，估计也待不了多久了。哎，也是，哪有父母希望自己的娃儿到这穷乡僻壤的地方来受苦的。”
村长说话的口气中透着满满的无奈。
他明白有知识有文化才能走出山区，但这知识文化又从哪里来呢?
这不过是个恶性循环罢了。
大概走了四十多分钟，他们看见了一所白墙房子。
房子前面有一根又高又细的树干，树干上绑着一面鲜红的五星红旗。
而在五星红旗的下面一个又高又瘦的小伙子领着一帮高矮不一，却都系着红领巾的孩子们站的笔直。
他们一行人走过去，为首的一个高个子男孩喊道：“预备、开始!”
“欢迎各位老师来到希望小学。”
紧接着一排孩子动作整齐划一的向他们敬了一个少先队员的礼。
敬礼结束之后，孩子们解散，小学唯一的老师过来和大家打招呼。
已经在山区待了一年多时间的小伙儿，皮肤已经成了小麦色，只剩下一口牙齿雪白。
打过招呼之后，节目组的工作人员拿来了一叠卡片。
“八张卡片四门课程，大家随机抽取卡片，然后在接下来一个月的时间里负责教这门课程的相关内容，并且每隔一周时间，我们将会让所有学生对各位老师进行评分，分数排名高的前三组将获得全新奖励。”
顾可随意抽了一张，是语文。
但好巧不巧和张欣瑶教同一门课。
第69章
顾可是语文老师, 上课教书要提前备课。
顾可先找学校唯一的老师了解孩子们现在的学习进度, 结果发现没什么进度可言。
所有的孩子不论年纪大小, 也不分班级全在一个教室上课, 按照课本学, 大家的水平参差不齐。
他们不可能针对性某一个孩子的进度来教学，要考虑大多数。
顾可仔细问过情况后, 提议道：“大家的基础都不扎实, 连最基础的字都还认不全, 我觉得还是应该从认字开始教起。”
老师叫李兵, 他点点头：“嗯，说的没错，这是最基础最实用的。”
然而同样身为语文老师的张欣瑶却不这么认为：“可是有些孩子认字水平已经到了三四年级，如果从头开始在浪费他们的时间。我觉得应该先给大家划分班级。”
“学校总共才18个学生，能用的教室就只有两间，划分班级不现实。”
希望小学不等同正规小学, 顾可从实际出发，反驳了张欣瑶的意见。
“可是我们来到这里不就是为了学校的革新吗?不做改变那又有什么用?一个学校连最基本的班级都不分清楚，根本不算是学校。”