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书生与小娘子_金枕棉【完结】(61)

  他睁眼的时候摇晃了下,林子伊好不容易撑住他,低头就看见地上一条正在蠕动的蚯蚓,长而光滑,刚好经过她脚边,跳了一下,钻进了床板下的稻草里。

  林子伊感到一阵恶心,嘴唇一下子就白了,她没能扶好沈路,沈先生踉跄了两步自己撑住了一旁的桌子。几位男生正手忙脚乱地架着十分不配合的金老师、任老师去椅子上坐,没有注意这边的情况。

  林子伊紧紧盯着那稻草,半天没反应过来,沈路很伤心地把下巴靠在她肩上,弱弱地问:“你怎么了,为什么推开我……”

  林子伊忙接住他要倒下来的身子,嘴唇发抖地对他说:“蚯蚓啊,蚯蚓,在床下面。”

  沈路听见这话,只笑嘻嘻道:“雨天嘛,正常。”

  林子伊可不想靠近那床,她问:“你没醉吧?那你先睡,我回去了。”

  沈路不同意,拉着她道:“蚯蚓是小事,但就那窗口漏水的情况来看,这床板离湿也不远了。”

  林子伊:“……”这家伙是醉了还是没醉?

  徐老师招呼林子伊回去:“走吧,别管他们啦。”

  林子伊忙应了声,转身要走时沈路却又抱住她,语气连带着表情都十分之委屈:“你要扔下我吗?”

  “谁叫你喝那么多。”林子伊没好气道。

  那边任老师已经嚷嚷上了:“校长不厚道啊,刚让我们参观了他的豪宅,转头就让我们住这破……”

  他没能说下去,旁边一位男生眼疾手快地捂住了他的嘴。

  徐老师倒是哈哈一笑:“你之前还说要来乡下隐居,现在怎么退缩了?”

  金老师在打了个大喷嚏后,摇摇晃晃站起来,对林子伊说:“你家先生离不了你,你还是把他带走吧。”

  任老师被这边转移了注意力,附和道:“对,真碍眼,快带走。”

  沈路只是笑,傻乐了半天后,他指指床对众人说道:“被子也湿了。”

  任老师火大:“屋漏偏逢连夜雨,连个安身处都没有。”

  徐老师倒是说:“一起去那边吧,那边是教室,空间大。”

  几个人吵吵嚷嚷去了女生的屋子,徐老师把学生叫起来,大家挪挪位置,挤下倒是没什么问题。

  “想我当年去西北做调研,也是住的大通铺,”徐老师说,“连床板都没有,只有稻草。这还是好的,有几次连个屋檐都找不到,直接睡路边。”

  其他人可没有她回忆往昔的闲情逸致,杨文仪捏捏鼻子抱怨道:“喝什么酒啊,弄得一屋子酒气。”

  女生们拉了被子继续睡,任老师也一躺下就打起了呼噜,沈路睡子伊旁边,而林子伊一晚上想着这床下会不会有蚯蚓,心惊胆战之余也睡得十分不安稳。

  几个小时之后,沈路摇了摇她,问道:“你做噩梦了吗?”

  “没有啊。”林子伊不满睡眠被打搅,随口一答便闭上眼睛继续睡。

  “哎,先别睡啊。”沈路又摇她。

  “别闹,我很困。”林子伊眼睛也不睁,没一会儿就又坠入意识的边缘了。

  ☆、山神庙

  这之后也不知过了多久,林子伊觉得离自己回答沈路不过一会儿,但实际上她是又睡了一觉的。总之,当她睁开眼时,沈路并不在。天还没有亮,雨倒是停了,屋子里其他人都没有醒,鼾声此起彼伏。

  林子伊坐了起来。沈路不在她有点担心,刚刚为什么不听他把话说完呢,林子伊心里有点后悔。

  她下床往外走,开了门发现天边已经有点泛白了,门口地上湿淋淋一大片,要出去就得趟着水。林子伊真不懂,既然是泥地,怎么水就渗不下去呢。她犹豫再三,还是挽起了裤脚,反正一会儿总得经过。

  她往走廊的另一边走,在走廊尽头碰见了之前传达室的大爷,大爷说:“起这么早啊,学生都没到呢。”

  林子伊于是问:“您看见跟我们一起来的沈先生了吗?”

  “沈先生?”大爷摇头,“没有人出来啊,我一直在这里。”

  林子伊想想他也不会乱跑,倒也不在意。到了早上,学生们都离开家到学校来,他们对乡里的人很熟悉,冷不丁看见不认识的人,一个个都聚一块儿窃窃私语,林子伊站在走廊上,刚开始还不觉得有什么,后来被看得有点尴尬了,只得转身回房间。

  大家都起来了,杨文仪就着酸菜低头吃稀饭,问道:“沈先生呢,怎么没看见他?”

  “不懂,我醒来他就不在了。”

  “哦。”

  早上学生们一来教室就开始打扫,教室积水严重,好在现在天已经晴了,中大的师生也帮着整理,等弄好这些后,他们听了这所中学上的课。

  第一节是国文,教师是一位满头白发行动颤巍巍的老人,听说是前清秀才,村里唯一一位识字的长辈。在那个年代,能中秀才的都不容易,尤其这样贫苦乡下出来的。林子伊听着觉得讲得不错,她作为学生,下意识跟着老师的节奏走,而中大几位教授却是皱起了眉头。

  下课后,徐老师说:“讲得好,但学生没有在听啊。”

  “是啊,课堂效果很糟。”任老师也这么认为。

  秀才爷爷大概习惯了这种情况,完全就是自顾自讲,底下学生怎样他也不管。

  杨文仪问同学们感觉怎么样,同学摇头道:“听不懂,太难了。”

  “你们想考大学吗?”金老师问。

  同学们羞涩道:“怎么可能考上。”

  第二节是算法,这节课跟上一节完全就是两个极端。教的老师是师范毕业的,很年轻,是外村聘来的,教学很仔细,对学生都是一个个指导过去,但是上课的内容却非常之简单。

  下课后这位老师过来和教授们交流,徐老师问:“你这教的差不多是小学水平。”

  算法老师很无奈:“是的,这些学生不懂,得先教了才行。”

  “生源怎么样?”

  “是村里的孩子,有一些是临乡的。因为是自己的学校,升学没有那么难,小学念完的,甚至没有念的,也可以进。”

  “那有继续升学的吗?”

  “没有。”那老师叹气,“升学要学费,村里人付不起,而且学生考的分数也不够,师范分不低,政法更别提,大学就基本没指望了。”

  众人沉默,那老师却又乐观道:“不过总比之前好。现在孩子们都识字了,基本的算数也会。”

  林子伊想起前面那位国文老师,一时有点惆怅。

  “南乡算不错的了,自己办了学校,请了老师,其他地方可没这条件,你们看隔壁村也有来的。方圆几十里内可只有这一所中学啊。”

  金老师点点头,算作认可,之后他们又听了其他的课,到了中午吃饭时,还是不见沈路。


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