正文 第1954章 意料之外(398)
一看就是被人凶残的咬过!
几名幼儿园老师看到他脸上这个巨大的牙印，差点没忍住笑了起来……
一个六七岁、眉清目秀的小男孩，头发乱糟糟，衣服也乱糟糟，垂头丧气的坐在小板凳上，一副被人蹂躏之后，泫然欲泣的样子，脸上还带着一个红红的大牙印……
这样的画面，真是怎么看怎么喜感。
让人忍不住喷笑。
不过，在大人眼里觉得好笑的事情，在小孩子看来就是严肃的大事了!
至少小男孩自己一点都不觉得搞笑，反而满心悲愤，用一种自以为杀气腾腾，在老师眼里却委屈得快哭了的幽怨眼神，恶狠狠地瞪着一旁的小胖子。
那磨牙嚯嚯的小表情，仿佛输得很不甘心，恨不得扑上去再战三百回合!
几名老师越看越觉得好笑。
考虑到小孩子的自尊心，老师们勉强忍住笑意，眼睛里却仍然透着压抑不住的趣味。
当然，这几名老师此刻还有闲心取笑两个小豆丁的趣事，并不是因为她们没有责任心，不关心两个孩子的伤势。
而是因为经过一番初步检查后，两个孩子的伤势并不严重，甚至连皮外伤都算不上，只是一点磕磕碰碰的小淤青而已。
就连那个小男孩脸上偌大的牙印，以及之前小胖子愤怒之下抓出来的红痕，都只是看着吓人而已，其实并无大碍。
毕竟两个孩子都只有几岁，身体再强健，力气也终归有限。
哪怕是在愤怒之下打了起来，以他们的力气和体格，也不可能造成太过严重的伤势。
就连小胖子怒急之下咬了小男孩一口，也因为年纪太小没换牙，幼齿无力，仅仅只是把牙印咬得深了一些，颜色绯红，实际却连小男孩的皮肤都没有咬破。
老师们匆匆一检查，很快就发现了这一点，顿时放下心来，这才有闲心暗暗取笑两个小豆丁。
至于两个孩子身上的淤青……其实也没什么要紧的。
不过只是磕碰造成的瘀痕，即使不去管它，以小孩子优秀的恢复能力，最多几天也就自然消散了。
而小孩子本身就容易淘气，尤其是男孩子，平时嬉闹的时候难免磕磕碰碰，身上经常会有一些大大小小的瘀痕，确实不算什么。
不过话又说回来，虽然两个孩子的伤势没什么大碍，但幼儿园里出现打架这种情况，作为老师自然要了解情况，及时纾解孩子们的情绪问题，避免再次发生同样的事。
于是，几名老师便开始询问两个男孩子，到底是因为什么事情才打起来的?
小胖子因为不肯提起吵架的原因，让老师也误以为他是一个没爸爸的野孩子，所以对老师的询问不肯回答。而那个主动挑起冲突的小男孩又因为和小胖子打架打输了，觉得自尊心受挫，更加不愿意开口说话，只是郁闷的垂着脑袋坐在小板凳上。
两个当事人都不肯开口，老师连续问了几遍都没有反应，一时间也皱起了眉毛。
正文 第1955章 意料之外(399)
小胖子所读的幼儿园是当地政府唯一一家公办的幼儿园，园内就读的学生基本都是住在附近居民家里的孩子。老师也大多都是本地人，对这些孩子的家庭情况颇为了解。
幼儿园里的小朋友不算很多，但是数量也绝对不少，比大多数的私立幼儿园的人数要更多一些。
毕竟公立幼儿园的学费便宜，教学质量和安全也比较有保障，不会像私立幼儿园那样参差不齐，甚至发生打小孩的恶性事件。
整个幼儿园里大大小小的班级一共有九个，大班四个，小班五个，每个班级里都有十五六名小孩，加在一起也足足有一百多号人了。
仅仅从人数上来看，这也算是一家比较大规模的幼儿所了。
这么多个小孩子聚在一起，老师的数量自然也不能少，否则根本照看不过来，万一发生什么意外，那事情可就麻烦了。
不过也正因为小孩子的数目太多，即使招聘来的幼儿老师都是本地人，也不可能详细的了解到每一个孩子的情况，难免会有些顾虑不到的地方。
再加上每个小孩子的性格都不一样，有的调皮乱动，有的安静懂事，老师的心力被分散开来，出于本能的选择，难免会多注意一些调皮爱捣蛋的孩子，防止他们闯祸，而那些安静懂事的孩子，因为平时表现乖巧，从来不乱惹事，老师心里觉得放心，不免就会稍稍忽略一些。
这其实也是人之常情。
别说是老师了，即使是亲生父母，在自己的孩子之间也难免会有偏心的地方。
比如说，同样亲生的两个孩子，一个身体好，一个身体差。
大多数的父母都会下意识的更偏心那个身体差的孩子，给他更多的爱护和关心。
这并不是说做父母的不爱护那个身体好的孩子，只是一碗水端不平，人心之所偏，多多少少会有些差异。
而常言所说，会哭的孩子有糖吃……
其实也是同样的道理。
亲生父母尚且如此，更别提是老师了。
在幼儿园的所有小朋友当中，大部分的老师都只对那些平时表现突出的孩子印象深刻，性格了解也更多。
而这种“表现突出”，并不仅仅只是指优点，更多的反而是缺点。
比如说，一群孩子里面，有一个孩子特别活泼调皮，动不动便闯祸，或是不小心砸碎了教室的玻璃，或是欺负女生，或是和其他孩子打架……
总之是各种状况层出不穷，害得老师时时刻刻都要给他收拾烂摊子。
这样调皮的孩子，也许老师心里并不喜欢，但是不可否认的，类似的情况出现的多了，老师自然会对这个孩子印象深刻，下意识就会多关注几分。
即使这种关注仅仅是为了防止他再次闯祸……
但是，比起其他从来不闯祸的孩子而言，老师对他，无疑会了解更多。
不仅仅如此，还有其他各种各样有突出特点的孩子，同样也会让老师印象深刻。
比如说，所以孩子里面最爱哭的一个、最胆小的一个、长相最可爱的一个、最胖的一个、最瘦小的一个等等……
正文 第1956章 意料之外(400)
不管这些特点是好还是坏，是让人喜欢还是令人厌恶。
这些都是非常鲜明的个人特征，和其他小孩明显不同，自然便与其他人区分开来，让老师下意识的记住了他们，自然而然便对他们了解更多。
当然，这些都只是老师的下意识反应，或许连老师自己都没有察觉。
这些还不懂事的小孩子自然也不是故意让自己显出特点，更加不会像成年人那样，刻意的把自己打扮得标新立异，好让别人对他们影响深刻。
小孩子没有这么复杂的心思，他们的父母更加不会考虑到这一点，只是有些人天生便拥有与众不同的个人特点，却是别人想学也学不来的。
比如说……
天生长相漂亮，天生个子高，天生吃不胖，天生比其他人聪明等等……