我服。
他看到我赞赏的表情，低下头沉思，“你看看，连你这样不在乎学习的人都觉得我妈说的对，学不会可怎么办。”
我不知道朱宁第一次月考的成绩，但从平时看得出来，他在班里应该是中上等。
是的，学校的象牙塔里也会根据成绩划分“三六九等”，但也只是针对成绩，没有过多的感情色彩。
“那我妈妈的妈妈还说了呢，学不会也不用自责，哪能谁都考清华，都当精英了谁来扫大街谁去卖水果?”我学着他的口气引用姥姥的话。
他眼睛一亮看着我，“你姥姥厉害啊。”
“你妈妈也不错。”
我们就这样，被彼此肤浅地治愈了。
生物课，王中华来到教室说这节自习就急匆匆地走出去。
王中华做什么都是这副着急的样子，和董冬冬对比简直是两个南辕北辙的人。讲课也是，语速飞快，好像急着上厕所，特别是一生气就拿书在半空中不停抖的时候，每次我看着都急躁，想举手说，老师不着急，您可以先去厕所的。
是的，自从班主任那一次在班里喊“圆圆”的时候，我就已经在心里直呼王中华了。
除了政治就属生物考的最差，于是我把试卷毕恭毕敬地铺在桌子上，打算拿这节课来订正，再把错题抄在错题本上，这对我来说是个大工程，因为对于生物我从开学就没有怎么听懂过。
计划总是做的天衣无缝，时间安排的满满当当，我唯一没有算准的是，我最近是“多动症”频发期和思维乱撞期。
我可以不说话，但做不到不动。
“嗳，别抖腿，或者你抖腿的时候离桌子远一点，别晃桌子就行了。”秦可儿扭头看我说。
经历过唐圆圆的数落，我现在已然是草木皆兵，秦可儿是另一个唐圆圆吗?
但是她很有礼貌，还带着抚慰的语气，我听话地定住了腿。
可是我立马找到了别的事来消磨过剩的精力，把书打开站在桌子上，书脊立着，再把笔袋里的笔都拿出来一个个立在书内侧，又一把抓在手里，又一支支立住。
又或者左手拿着眼镜腿儿在手里转圈，右手转笔。需要翻页的时候用嘴巴。不一会儿又想起神雕侠侣里周伯通教小龙女的“左手画方，右手画圆”，便在桌子上实践起来。
“莫希。”朱宁叫我。
“嗯?”
“你是不是得去医院检查一下，你小动作太多了，得检查一下是不是有多动症。”朱宁一副无奈的样子，又小声说，“我听唐圆圆说了，上次也不能全怪她，是你先转笔影响到她了。”
我告诉自己冷静，劝自己不要在乎，但这些天努力做到的沉默还是一扫而光。
“放屁!那次矛盾是因为我转笔吗?!”我被朱宁的话气晕了头，差点忘记这是在课上，声音没控制住地放大了音量。
就算谁冤枉我都可以，他不能，他说过的，我特别又有趣，他不能这样误会我，这不公平。
朱宁见状着急忙慌地伸手捂住我的嘴巴，对着四周看过来的同学苦笑了一下。
我使劲想掰开他的手，没想到男生力气这么大。
“秦可儿，你是学习委员，你快管管她，我坚持不住了。”朱宁向秦可儿求救。
秦可儿看向朱宁，认真地对他说：“谁让你随便误会人的，你应该听她解释清楚。”
“那好，你不许喊，你小声说，我松手了…”他缓缓把手松开，看我想张口，立马比了个“嘘”的手势。
我也是要面子的，降低音量对他说：“她不让转我就没转了，就算我不转笔她也会因为别的事找茬，你就偏听偏信吧，你知道她怎么对洪红说我的吗?!”
“怎么说的?”
“你还好奇了?我不想说，这么八卦自己问唐圆圆去，你们不都是老师的孩子吗，不是玩得好吗。”我没好气地说，低头看书。
“…对不起…不过你真的该去医院看看，你肯定有多动症。”他道半截歉，又话题一转，一本正经地劝我说，“要不放学我陪你去校医院看看?我有教师卡看病打折的，而且放学人少…”
“你烦不烦?我想学会习你怎么老打扰我?”
“你，你什么时候学习了，你得把多动症治好才能静下心来学习。”
……
“我看过了检查过了行了吧，医生说不是多动症不打紧，死心了吗，满意了吗。”非逼我说出来。
我实在对眼前的这个人忍无可忍了，被初中老师动员我爸妈带我到医院检查多动症这件事我一度觉得丢人从来没跟任何人讲，却在他的强轰乱炸下一口气说出来。
……
朱宁不看我，低头看书作埋头状，还想笑，快要憋不住的那种笑。
“你还真去医院检查过多动症啊哈哈，我一直以为这都是电视广告里的病。”一贯不讲话的秦可儿也破天荒地凑过头来问我，“你是怎么检查的?跟我们拍片子做CT一样用仪器检查还是只需要跟心理医生聊天检查的?”
我严肃地侧过头看她，秦可儿识趣地继续看书了，她一定是看到了我脸上的三条黑线。