对于这个人来说，他的智慧或许就在退让与占便宜之间，匆匆的流逝了。
钱汝君虽然跟非常多人相处，但是她不在这些团体之间，他没有这么多的烦恼，要是也没有需要思维太多的东西，所有反对他的，他都用洗脑的方式来解决，这样的结果，钱汝君占有优势，不过她只有一个人，她叫你优势的时候往往也不自觉的给对方好处。因为她的性格比较柔弱，懂得退让。
也很少做对大部分人有影响的事情，何况他在处理大部分人的事情的时候，往往愿意吃点亏，给更多人好处。
对大部分的人吃亏，对一个人来说，反而感觉不到自己的退让与吃亏。
然而平时不知不觉的生活之中，她却是在占便宜的人。
有学堂岛学生，这么多优秀的老师在，钱汝君考虑她要不要亲临现场当另一份老师的职位。
话说回来，钱汝君是最符合现代教师资格的人，她懂得许多活化教学，但是钱汝君的个性在学生不是非常积极学习的时候往往会只想发生偏颇，非常的愤怒和生气。
但是钱汝君又觉得，因为学生而感到愤怒而生气，实在太不值得。
钱汝君的学堂岛学生，在非常多次的机会里面，有机会站在讲台上教学，他们在教学的时候，钱汝君往往就在身旁，感觉到什么地方不符合她需要的，她就会跟学堂学生说学堂岛学生说。
跟钱汝君不一样，钱汝君的内心里非常想要表现自己，但是越想要表现自己，往往表现的越糟糕，因为每一个缺点都会被钱汝君自己放大，但是钱汝君对学堂岛学生说明的缺点的时候，学堂岛学生不会有任何反驳。
而是切实的检讨，何况钱汝君感受到的缺点，虽然要求太过严苛，但是却是事实在在的，钱如君所感受到的缺点。
跟钱汝君不一样，钱汝君只会自怨自艾，但是学堂岛学生却会掌握住每一个钱汝君提到的重点加以改进。
何况他们在改进自我的时候并不是蒙着头改进，他们有非常多的伙伴会共同的检讨这些问题该如何改进，最好的方法是什么，集思广益的结果往往就是最有效果的结果。
学堂岛学生的集思广益，绝对不是简单的你说我说大家说，而是切中时弊的建议。
人往往看不到自己，必须透过镜子才能够观察到自己，而学堂的学生，其他人就是，他们的镜子。
他们能够清楚的看重，同伴的行为，并且了解对方的个性，知道该如何出手来改进。
“公主不是你教学好不好的问题，而是你的身份会让大家想要见到你，能够成为你的学生，会给人家一种地位比较高的感觉，满足人们的虚荣心。”
学堂岛学生知道钱汝君不是非常在意这种比较，而且学堂岛学生每一个在教学都比钱汝君好，但是钱汝君却能够看出他们所看不出的东西，真正的给予他们指导，但是不代表钱汝君教学的时候能够做得比他们更好，只是钱汝君找出来的问题，每每都切中时弊，只要他们能够突破，就能够带来更高的教学成就。
他们不知道钱汝君眼光的来源，因为他知道什么是更好的教学模式，对他们来说，大汉的教学模式就已经是他们知道最好的。
如果要超越现实的眼光，最好必须突破他们的想象能力，学堂岛学生自然有想象能力，那是每一个人的想象力，只能够进步一点点，眼光能够放长远的，要的不是智商，而是一种慧根。
第九三一章 遴选
春暖花开又一年，电纸书空间里也变了许多。
不断扩大的土地，在学堂岛，学生闲暇时候的照顾之下，扩展了许多，她们发现空间里的收成会自动收成，只不过收成的时候，每每都显得太晚了，让树上的果子滞留非常久的时间，而且收成的时间不一定，似乎空间心情好，就会来一次大收成，那时候他们桌上就会出现果子，不需要自己去摘了。
学堂岛学生到现在不知道拥有让空间采收的能力的是钱汝君，那是钱汝君用自己的精神力去采收的，到目前为止，空间里还没有自动采收的功能。
在空间里，他们过了二十年时间，如果在外界人就会不断的成熟，事实上他们时常在跟聪明人相处，但是人的成熟是具有一致性的，当跟你相处的人保持着青春的心灵，这些人的心灵也会变的比较青春，或许在他们心里已经变得非常的苍老，不过在这么长的一段时间，他们的爱情其实都已经变成亲情，不太会产生变化了。
在他们的外表上，他们的年龄只不过是多了一年，以他们的岁数只是变得越来越青春，越来越成熟而已，不过外表的变化赶不上他们心灵的变化。
或许他们觉得谈话浪费时间，每每他们学堂的学生有事情跟钱汝君报告的时候，他们就会辞退左右进到空间里来讨论，所以外面的人总觉得学堂岛学生跟钱汝君报告的时间似乎非常的快。没有说几句话人就出来了。
总是让人觉得学堂岛学生报告的时候是不是偷工减料了。
这一年来学堂岛学生，几乎都在各地忙碌很少在钱汝君身边，每次回到钱汝君身边，几乎都会报告。
由于学生的学生，越来越分散，钱汝君再也没有办法，把学堂岛都收回，优先会被收回的，几乎都是在学堂岛教学的老师，因为他们必须早点回到学堂岛，不能够耽误到教学的工作，在没有战争的年代，教学，似乎是最重要的事情，优先等级，比别的事情更高。