姜锦修突然觉得自己有点牙疼，这会儿他倒是有些明白了，为什么当年自己惹事儿的时候，姜锦渊总是一脸牙疼地看着自己了。这种给人收拾烂摊子的滋味，实在是酸爽得难以形容。
然而看着陆安珩一脸无辜的样子，姜锦修也只能压下心里这种无比坑爹的感觉，拿过陆安珩的那份为儿童编写的数学大纲，无语地问道：“其他题目就算了，为何鸡兔同笼的问题会出现在幼童的课本里?你当他们一个个都是天才?”
这会儿也有鸡兔同笼题，出自《孙子算经》，里面曾提过一句“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?”
算法极其复杂，数学渣如苏修齐，至今都未曾弄明白。
结果陆安珩竟然把这题安排进了儿童课本，让小孩子学。如此丧心病狂，就连姜锦修都看不下去了。
对此，陆安珩很是理直气壮，前世的小学生四五年级就开始学鸡兔同笼的问题了，摸清了算法后，一个个解题解得飞起。同样的年纪，没道理这会儿的小孩子就学不会啊。
于是理科生陆安珩撸起袖子就给六位大佬展示了一下好几种解鸡兔同笼的思路，算式法方程法各来了一遍。
没错，陆安珩还把未知数x的概念也编了出来。不得不承认，方程比算术法思维更快，能解得题型更多。这会儿陆安珩好不容易逮着个机会能推广一下数学，便夹带私货将方程式也编了进去。
其实《九章算术》中便有方程一章，只不过没有指代的字母做等式，而是将题目中所有相关的数据并肩排成一个方形，最终得到的是一个类似增广矩阵的式子，解法较为困难。
陆安珩则参考了后世的数学教科书，按照内容从浅到深的编写法则，在学完四则混合运算以及等式的概念后，循序渐进地引出了未知数解方程的方法。
当然，成年考生那边的内容还要深一些，包括了方程组还有勾股定理，以及一些简单的图形面积和体积的算法。
实际上这些知识点现在大多都有，只是因为算法太复杂，不像后世那么普及。只有一些对此感兴趣的，还有因工作所需，要用到这些知识的人，才会浸淫其中，苦心钻研多年。
如今陆安珩这么一编，都快成了普通的知识点了。是以在姜锦修他们看来，这份编写大纲难度系数已经爆表，简直是为了逼死考生而存在的。
不过听陆安珩开口分析鸡兔同笼问题后，几人的想法倒是渐渐变了。
陆安珩讲解的认真，姜锦修六人也听得仔细。等到陆安珩算数法和方程法两种方法都讲完后，别说是姜锦修几人听得连连点头了，就连苏修齐这个数学渣都一脸恍然大悟的样子，抚掌笑道：“这法子好，简单易懂，老夫这么多年没弄明白的东西，今儿个被你这么一讲解，全都清楚了。想来那些个算学不好的考生看了之后，应当与老夫一样明白了个中奥妙，这书能编!”
陆安珩见他一脸喜气洋洋的样子，忍不住调侃道：“前辈因何兴奋?”
“你这年轻人这性子，就跟你师父一样，憋着坏水想看老夫的笑话呢!”苏修齐翻了个白眼，大方道，“怎么，困扰老夫多年的算学题今日总算被老夫闹明白了，还不许老夫高兴一下?”
陆安珩憋笑，嘴角扬出一个漂亮的弧度，开口道：“当然能，那晚辈就先恭喜前辈了。”
见苏修齐还是一脸乐呵呵的样子，陆安珩瞬间想起了后世那个广为流传的趣味解鸡兔同笼问题的方法，含笑对着苏修齐道：“其实，这鸡兔同笼的问题，还有另一种简便算法，不用动纸笔，心算便可。”
姜锦修也来了兴趣，挑眉道：“有这等法子，你为何不编写进书中?”
陆安珩笑答：“您一听便知。”
等到所有人的目光都集中在自己身上后，陆安珩便含笑开口了，“我们可以假设鸡兔都训练有素，吹一声哨，抬一只脚。题中鸡兔共有头35个，那么敢问苏前辈，吹第一声哨后，鸡兔还有多少只脚在地上?”
这个简单啊，苏修齐立马就给出了答案，“59只。”
陆安珩点了点头，继续道：“同理，再吹一声哨后，地上便只剩下24只脚了。请注意，这时鸡全部一屁股坐在地上了，剩下的24只脚全部都是兔子的，每只兔子还都站着两只脚。那么我们就能算出，兔子是24÷2=12只，鸡则是35-12=23只。”
陆安珩的话音一落，姜锦修六人通通无语，全部都是一脸红红火火恍恍惚惚的表情，万万没想到这样严肃又颇难的题还能有这等解题新思路。
姜锦修反应最快，一边大笑一边对陆安珩道：“有趣有趣，你这脑子到底都装了些什么，竟想些稀奇古怪的东西。”
顾意之也忍不住摇扇轻笑，温声道：“怪不得你未曾将这法子编进书中，否则就凭你这么不严谨的算法，那群算学前辈们该跳脚骂人了。”
陆安珩回以一笑，眉眼弯弯回道：“这法子，不过是用来博诸位前辈一笑罢了。如今看来，效果倒是不错。”
换来姜锦修几人更加响亮的笑声。
陆安珩见气氛已经被自己炒热了，顺势提出了编写的分配问题。
事实上，由于陆安珩弄出的新鲜东西太多，他还得先给姜锦修他们上课。花了好长时间一样一样的将知识点掰碎了给他们讲明白后，几人才各自分配好了编写任务，编书工作正式开始。