梁璃倒是想和他们一块，奈何她是艺术班里“人缘最好”的，一进门就被同伴的女生拉着一起坐，脸上笑着笑意，拒绝的话根本说不出口。
很快，大课开始。
讲课老师经验丰富，在讲台上，不仅带动学生的情绪，也引起了领导们的兴致。许多旁听的教室拿着本子在在记录对这堂课的感想。
而对于一起来陪同观看的校方人员来说更是紧张。
到了要请学生上台解答的环节，讲课老师将移动黑板扯过来，询问大家投影仪上的题谁能解出。
没人应，于是陈许泽被点名。他倒是没拒绝，长身玉立，从位置上站起来，顶着一张比平时还淡薄的没表情的脸，走了过去。
这反应还算配合，校方人员松了一口气。
陈许泽的解答自然没有问题，但也许是因为他是被老师点名要求上前的，一位领导模样的人忽然问：“你们还有没有同学能解这题啊?”
气氛霎时紧张。
安静之下，梁璃突然举手。她在艺术班还算是成绩不错的，讲课老师没多想，当即就想点她的名字。
谁知，下一秒，陈许泽前面的位置上，有人举起了一只手。
随着老师微愕然看去的目光，全场都投去注意——是周窈。
周窈很低调，尽管大家都知道她成绩好，但是她向来不会主动发言，就像在班上，只有老师点名她才会站起来回答问题。
讲课老师愣完，脸上带着隐藏的喜意，立刻招手让她上去。
陈许泽站在黑板右侧，她走向左侧站定，拿起粉笔，字迹秀气工整，一步一步将题目解析出来。投影仪对着黑板方向，将他们俩的解答投射到大屏幕上。
老师连连称好，“两位同学解的都很不错，很不错啊!”
学校的老师们都很满意，领导们的表情也还算不错，甚至几个教过书的跟着频频点头。
这两个人却没下去。
就见陈许泽拿起笔，在自己写的第一种解法旁边，又解了一遍，和先前那种解答方法并不相同。
而周窈，像是迎战，又像是在配合他玩闹，同样拿起粉笔，继续了自己的第二种解法。
一道题，两个学生写出总共四种解法，不知谁带头，会堂里响起掌声。
灵活变通，思维清晰，表示他们并不是死记硬背地在读死书。这样的学生，是可造之材，真正值得赞赏。
掌声还没完，陈许泽又拿起笔，写出了第三种解题方法。而周窈差不多在他起笔的同时，也开始了自己的第三种解法。
——六种。
黑板上密密麻麻，每一种解答方法都可以解出这道题目。在其他人眼中，盛满了赞许和轻微的讶异。
这该是多么聪明的学生?
被人艳羡的周窈和陈许泽，他们两个却像是结束了“玩闹”，微微向老师点头，双双下台回到自己的座位。
地位最高的领导坐在会堂后第一排正中间，忽地说了一个好字，缓缓鼓起掌。满会堂又是掌声。
学校的老师们、教导主、甚至是副校长，强忍着嘴角的笑意，恨不得给这两个学生当场发个奖状以兹鼓励。
长脸，这两位学生，真的给他们七中大大地长了一次脸。
迎念拍拍回到座位的周窈的肩，认真地给她比了个大拇指。江嘉树就比较惨了，迎念得了周窈的笑容，江嘉树拍陈许泽的肩膀，对方一点反应都没有。
江嘉树暗道，啧，这人，无趣!真是无趣!
下一题，有了开头的这个鼓舞，讲课老师又问有没有人能上台解答，这次迎念自告奋勇，用两种方法解出了一道题目。
有“精彩表现”在前，这虽然显得不那么突出，却还是让人高兴的。
七中的实力有多强劲，这一堂课，显露无疑。
周窈和迎念，陈许泽和江嘉树，四个人分前后坐在一起，成了全场视线集中之处。
原本艺术班的梁璃十分引人注意，毕竟学艺术的漂亮姑娘，光是这点，就有很多男孩子在意她，而她成绩不算差，一开始举手，吸引了很多赞赏目光。
但在周窈几人的表现之后，没有人再注意她。
全七中，没谁不知道陈许泽这几人的关系，他们常常混在一处，是几乎所有人都叫得出名字的风云人物。
而这些人，或者家世优越，或者智商超群，光看他们四人坐在一起，仿佛就像周围自带一圈无形的壁垒，自成一国，其他的人，始终格格难入。
……
傍晚聚在校外餐馆吃饭，有了上次点菜的经验，梁璃这回放弃了点菜的活。她懂得“收敛”，迎念却不客气，悄声和周窈道：“哼，还真好意思来。上回我付的钱呢，我说要请她了么，真不羞!”
迎念损起人来，哪怕是脸皮厚成城墙的人也会被她说得想钻地洞。周窈只好拍拍她，让她在饭桌上消消火气。
江嘉树负责点菜，点完，很快一盘一盘陆续上桌。
原本吃得好好的，梁璃忽然开口：“陈许泽不是不吃西葫芦吗?他面前那道菜转过来吧，放我这边好了。”
桌上有圆盘，可以转动，方便大家夹菜。
不是迎念非要讨厌她，而是她真的总不消停，这话音一落，迎念一个白眼，翻得毫不遮掩。