“那怎么办?”
“你先想想，再来告诉我答案。”程爱华陷入了沉思。
程爱红不想那么多，舒了口气，指指画上的图案, 脸上露出别样的神采，“妈妈, 我很喜欢它们, 我能画吗?”
“你不是有作业本吗?画画我看看。”
程爱红像脱去了枷锁，用小鸟一样轻盈的脚步去拿了她的书包过来，从中拿出了铅笔和一个练习本。
很快，她笔下出现了一个仕女，吴带当风，飘然欲飞。
樊香感叹了下, 这个孩子一直沉默寡言, 没想到有着非同一般对美的敏感。她的画虽然稚嫩，但特质抓得很准。
原主心灵手巧，程伯绍是个这年代少有的大学生，不知是优良遗传或者是综合二人优点, 这三个孩子，程爱华思维敏捷，对知识领悟很快，程爱军明显活泼可爱，数字已记了好几十，唱歌也是张口就来，唱作俱佳。
樊香原以为这很正常，可看过林大嫂家的孩子才知道，在这个年代这个大队里，林大嫂家的孩子才是常态，反而程家这三个孩子是少见的。
最连最不起眼的老二，现在她也发现了对美的天分。在这个交白卷光荣的年代，她要怎么去教育这三个孩子?
“妈妈，我画得不好吗?”
可能半天没见樊香说话，程爱红小心翼翼地问。
“不，孩子，你画得很好。”好得樊香对要说出的话觉得有些残忍。
不过，她还是说：“刚才妈妈也说了，每个人对美有不同的认识，现在你画的这样的画，只能在家里画，画完之后妈妈替你保管，不要让别人知道。能被其他人看到的，还是要多画画我们劳动的情景。”
没想到程爱红对此接受良好，“劳动人民最光荣!”
好吧，是她想多了，在这个年代成长起来的人，有此认识一点不为奇，“比如挑水是什么样子，种田时是什么样子，收获时是什么样子，学习领袖思想时是什么样子，每个人的神态在不同的时候应该都是不一样的，你注意观察，把这些能画出来就非常了不起。”
程爱红乖乖点点，她又翻开一张纸，在上面构勒起来，很快，一个坐在煤油灯下读书的中年妇女呈现了出来，“这是妈妈。”
仔细看，还真有些像，面目柔和，神情专注在读领袖文集。
“爱红真厉害。”
晚上程伯绍回来时程爱军已睡熟了，把他放好，樊香和他商量了孩子教育的问题，“这三个孩子都非常聪明，现在学校也不正经上课，他们好多时间都浪费了，并且咱们这里好的老师也找不到，要不业余也能让他们多学学。”
程伯绍觉得夫妻两人共同商量孩子的事很好，他想想道：“爱华就让她先自学着初中课本，不会的可以写信问我，或者让她问那个王老师，你们处得不是挺好的嘛，爱红爱军还小，就基础的知识学着就行。现在哪里都是这样，讲课的时间少，上大学要推荐，好在在村子里吃的还能方便些。”
一语惊醒梦中人，樊香习惯了后世给孩子们紧凑的安排，又不想浪费程家这三个孩子的天分，却忘了这个时代特殊性。她就和程爱华保持同步学习就行，两人还能互相促进。
程爱华这时也拿着书过来了，樊香让她每天学一篇课文，里面字词会写，数学也每天学一课，会做题。
“爸，这个题什么意思?”
樊香一看，这已是数字第五课里的内容。“前面的题呢?你看了吗?”
“前面的题很简单，看看里面附的例题我都会了。”
樊香有些不敢相信，让程伯绍找前面的题出了几道，没想到程爱华真的一点也不错就算了出来。原来以为这个孩子聪明，可她的聪明还出乎她的意料。
程伯绍给她讲了不会的题，她也很快明白了，写出了正确答案。
“睡觉去吧，小孩们就应该早睡早起。”
每天规律地生活，很快到了和王老师约好的三天，自行车要回来了，还没等樊香再借自行车去县城拿，一大早天还没怎么亮她就听到有人在院子外面叫门。
樊香从灶屋出来开了门，发现她家院子门口停了一辆这个时代少有的吉普车，车旁边正是陈正雷夫妇。
两人都一脸憔悴，眼睛里布满了血丝，见到樊香就焦急地问：“陈默陈桦来你们这里了吗?”
樊香摇摇头，王老师眼睛里的光彩一下子黯淡了，她身子一软，陈正雷忙扶着了她。
把两个人让进屋里，樊香问：“陈默陈桦怎么了?”
原来王老师昨天去商店买东西，陈默说他们两个找小伙伴去玩，王老师回去的时候不见他们，以为还在小伙伴那里，这原来也曾有过，她也没急。
到晚上吃饭的时候还不见两人回去，她这才慌了，去问了儿子经常玩的小伙伴，小伙伴们也说昨天下午玩了一会儿陈默就带着妹妹走了。
和陈正雷一起，加上其他朋友帮忙，大家找遍了县城也没发现。王婧觉得自己腿都要软了，一时脑子里想了许多，是有坏人来报复他们?还是两人遇到了意外?
半夜两人回到家，仔细检查后这才发现孩子桌子上的一本书下面有一张纸条，写着“我们去饭(樊)香阿姨家听故事了。”署名是陈桦，不远处还有另一张纸条，写着“我护送妹妹一块去。”正是陈默的字迹。