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亿万斯年_狄戈【完结+番外】(18)

  这个动作,他曾在曲桑时对苏格做过,苏格至今还记得他修长白皙的手指后那双漆黑幽深的眼睛。

  不过显然孟斯年失策了,他这个样子哪里能让人安静,只会引起更大的欢呼声。

  约莫两三分钟后,教室里才归于平静。

  孟斯年凑近课桌上的话筒:“大家好,我是孟斯年,今天帮你们许老师代课。”

  教室里又不平静了。

  孟斯年研究了一下电脑,过了半晌,抬头问:“有没有课代表?帮我把课件弄出来。”

  第一排有人跑上去,下面的同学和他开玩笑:“不看课件,孟老师您弹几首曲子吧。”

  这话得到了全教室的人的附和。

  “不巧,现在卖身不卖艺了。”

  孟斯年的话让教室里的气氛火热到了极点,他在此起彼伏的欢笑声中扫了一眼整个教室,然后就看到了最远处靠窗边穿着红色外套的苏格。那么多人,他自己都不知道为什么能一眼看到她。也许是因为她的安静与这里格格不入,又也许是因为他最近对红色比较敏感。

  “就咱们交的这点学费,你们也别要求太多,听孟斯年的音乐会门票多少钱知道吗?”帮孟斯年弄好课件的同学回座位前在讲台上顺道说了句。

  孟斯年的话非常少,虽然不至于多高冷,但与温柔好脾气的许寒城比起来,还是多了一丝不可靠近的感觉。他放了钢琴曲:“今天讲柴可夫斯基的《四季》之《六月船歌》歌唱性旋律的把握和弹奏,先听一下。”

  听曲子的时候,孟斯年站到了钢琴一侧,拿出手机,打开微信。

  苏格正认真地听着音乐,察觉到裤袋里的手机在震动,她没有去看,而是继续认真地欣赏,随即手机又“嗡嗡”震动了两次。

  苏格掏出手机,锁屏上弹出信息——

  孟斯年:来偷听许寒城的课被我抓到了。

  孟斯年:你就没别的颜色的衣服吗?

  孟斯年:没有凳子高还坐到最后。

  苏格抬头瞪他一眼。他斜靠在钢琴旁,午后的阳光暖洋洋地洒进来。他正低着头按手机,侧脸被阳光镀了一层光,光亮让他与身后的黑色钢琴融为一体,像是画艺精湛的素描,又像文艺风格的明信片。

  底下很多同学拿着手机拍照,他似乎并没发现,或者说是他不去在意。

  苏格低头,打了三个字。

  格格万福:想拉黑。

  孟斯年:试试。

  格格万福:算了,拉黑一次就找碴到现在。

  孟斯年几不可闻地笑了一下,收起手机,扭头瞄了她一眼,结果看到一片手机摄像头对着自己。而且,教室里的人似乎更多了,不知从哪里得来消息的其他同学都从外面赶来,不过一首曲子的时间,过道和窗外就挤满了人。

  孟斯年挑了挑眉,又按了几下手机。

  苏格的手机上立刻跳出两个字:过气?

  苏格心想:傲娇!

  一堂四十五分钟的课,他总共没说几句话,把课件打开,不是找人读课件上曲子的创作背景就是拿着点名册喊人谈音乐特色,最后还随便拉了个人上去弹曲子。那女孩一曲弹完,紧张地看着孟斯年:“孟……大神,能点评一下吗?”

  孟斯年低吟一下,摇了摇头:“槽点太多,我可能得说一节课。”

  底下众人哄堂大笑,他见女孩脸红了,勾了勾嘴角:“不过还好,你们许老师在你这个年龄还没你弹得好。”

  笑声更大,女孩的脸更红了,偷偷看他一眼,嘴角压不住笑地跑了回去。

  “谁还想上来弹?”他站在钢琴后,随手点了几个音符,抬头看向最后排。有人察觉到他的目光,跟着回头看过去,窃窃私语声四起,多是猜测他在看谁的。

  突然听到有人说:“那不是苏格吗?”

  苏格静静地坐在座位上,瞪大眼睛眨巴眨巴,一脸无辜的样子。

  “苏格,你要试试吗?”孟斯年的说话声吸引了所有人的视线,也只是一瞬间,所有人又都回头看她。

  苏格镇定地、慢慢地摇了摇头:“我只会拉小提琴。”

  “那你来上钢琴课?”

  苏格继续镇定地、慢慢地、面无表情地说;“陶冶情操。”

  “哦,听说……”孟斯年双手插在裤袋中从钢琴后走出来,站定在讲台旁,微微弯腰,凑近话筒,吐字清晰且慢条斯理地问道,“上次的演出蓝色blue乐队为了得到千棠的合约,临时把你换了上来?”

  没人想到他会问这个问题,当他最后一个字说完后,四下一片哗然。

  苏格愣了一下后,发现教室里虽然坐满了人,却出奇安静。她突然明白了孟斯年的用意,于是她再次镇定地、慢慢地、一字一句回道:“是江染学姐临时有急事,所以他们才请我去帮个忙的。”

  周围一片讨论声,然后就听到有人朗声问:“既然这样,那江染怎么没出来帮你说话?”

  “那你得去问她呀。”苏格说。

  下课的铃音响了起来,孟斯年伸手把电脑关上:“下课。”

  同学们的注意力又被他吸引走,似乎没有人想离开。有人问他什么时候再来上课,有人询问可以合影或者签名吗,他都没回答,眼神似乎都懒得给一个,很是冷漠。从外面走进来一个西装革履的人,似乎是助手之类的,助手身后跟着进来几个学校的保安,保安组织学生有序地走出教室。五分钟后,教室的人走光了,走廊里也恢复了秩序,孟斯年才在几人的簇拥下走出教室,再走出教学楼。


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