“作为一个痴长了你们几十岁的中年人，说上面这些，只是想说，有时候，你们并不了解自己，你们看到的别人的表现，映射到心里，其实是你的心理在作祟，是你的情绪在控制你，与其摊牌，不如给自己点时间，给对方点机会，好好想想，真的是你对方不好吗?父母总是责备你不努力，那他们有没有用尽全身力气在为你的高起点拼搏?”
“男朋友没时间陪你，督促你学习，是不是他也在为你们的未来去努力?”
“我们很多学生，总是说自己对一些人很好，但是他们总是伤害自己，但摸着自己的良心问问自己，那些伤害，是实质的言语、行动，还是伤害了你的情绪?”
“所有的爱的前提，都是整理好你的情绪，然后用你的理智去爱人，那才是真的爱，不然都是自私。”
“那么摊牌是什么?摊牌就是，把你的自私，堂而皇之地、虚假地，责难到对方身上。”
“我说完了，希望正方一辩的小姑娘，理解我说的话，理解我方一辩的苦心，也希望吉老师，今天即便输了，也不要回家强行让我跪榴莲，以上。”
高阳全程盯着系主任，到这块儿，她算是明白这场辩论的用意，系主任明着说是为心协带带人气，其实主要还是想解决近两年，学校自杀学生数量飙升的问题，如果是为了这个，那为了赢而打压对方的例子就没有什么意义了。
虽然系主任的话很有指导意义，等系主任坐下，高阳瞥了眼乔乔，乔乔已经从听到文翰说她不好时候的伤心和不平，变成默默地低下头，仿佛做错了什么了不得的事情。
再看看文翰，目光是落在乔乔身上，可是表情是很欣慰且满意的，高阳后背汗毛都立了起来。
没有任何一个群里，可以强压另外一个群体，不管是以看起来多么有道德的方式。
高阳站起来的时候，池雯表情是很得意的，可能是高阳的表情太过严肃，让她有一种势在必得的错觉。
“本来，我只是把这个当做一个简单的辩题，系主任老师把这个辩题的深度拔了起来，而且系主任老师讲完，下面的同学大多数都更沉默了，所以我想，可能我想说一些不一样的东西。”
“不管我们有多少种个性，总归是能归为内向和外向的，大多数明显外向型的人，这种对于人际关系内心的纠结和恐惧会比内向型的人少一些。”
“所以我先，暂时，不负责任地，把诸如系主任和文翰这类，内心不那么敏感的，可以自我消化的，可以用给自己讲道理的方式纾解的，从下面我要谈论的人里，去掉。”
“虽然我也是个外向型的人，对于这个话题，我也觉得我们一群外向性格的人，去给人家讲道理，非常的不负责任，可是我对自己有一点自信，就是，我不是一个强加豁达给别人的人，所以我也盲目地觉得，可能我说的，还是有一定道理的。”
“我们今天的辩题是，忍无可忍，需不需要再忍。”
“不管反方说了多少非常有道理的观点，我还是想说，不要忍，如果你觉得特别压抑，痛苦，那些人际关系让你觉得难过，伤心，让你厌学，厌世，让你睡不着觉，说出来，不要忍。”
“我们所有人都知道，阳光、快乐、自信、诚实、品行好，这诸多优点是会让别人都能喜欢自己的，但尽管大家都知道，这世界上的人，也是多种多样，性格千奇百怪，为什么呢?总归大多数人还是愿意被人喜欢，被人信任的吧?”
“因为我们做不到。”
“阳光很好，很正能量，可是很难，我已经尝试了很多种方法，实质却是把真实的自己藏得更深，让自己伪装地更重，内心更自卑，更怕被揭穿，除了别人喜欢的虚假的我，我没有得到任何其他的东西，甚至我连平静的内心都失去了。”
“豁达很好，不计较，心大，人人都喜欢这样的人，我也尝试了很多方法，付出很多，内心很计较，还是要自我平复，告诉自己，我不应该计较，别人不喜欢我计较，终日在这种拉扯中，总会走向极端。”
“我举上面这两个例子，不是为了说，阳光和豁达的人一定是假装的，但一定有一部分人，为了做到系主任老师刚才说的那样，而且使劲改造自己。系主任老师刚才说，在爱人之前，一定要先整理好自己的情绪。”
“我也想说，在试着去改造自己之前，请一定先了解自己的真实情况。”
“你敏感吗?多疑吗?爱计较吗?容易在一段关系里觉得疲倦吗?”
“问问你自己，然后告诉你自己，你没有错，这些性格都不是错的，如果，你没用这些性格去伤害别人，别人也就没有权利对你说，你得阳光，你不能爱计较。”
“但我们活着，总得进步对吧，总不能一直这么消沉或者自我生存下去，在那之前，我们需要，了解真实的自己，接纳自己。”
“接纳自己的前提，就是坦白，对自己坦白，对值得的人坦白。”
“我方一辩举了自己的例子，受到反方一辩和二辩的道德攻击，他们说的，不外乎就是，对方对你也很好啊，对方也没有先一步提出你的问题啊。”