她发誓会弄个清楚。
第一节课的英语课李彩玲什么都没听，只顾将笔在手上转个不停，好不容易熬到下课，她脚步轻松的走到走廊尽头，向后环顾一圈没看到程宁出现在视野里，李彩玲拔腿便朝图书馆狂奔而去。
早上的图书馆自然一个人都没有，值班的老师慢悠悠的迟到了，这时候才刚刚把电脑打开，屁股刚挨在凳子上，就看到一个学生风风火火的冲了进来，她一进来不得不顾及到墙上贴着的“禁止大声喧哗”的标志，压低声音对值班老师说：“老师，我想借阅历年优秀校友作品集。”
校友集只有一本，往年优秀校友的文章都被收录在其中，包括参加过的全市的大型竞赛、发表在校刊上的文章等，全部都是塑封好后装订在一起，由于全校只有这样一本，所以每次借阅需要用学生证登记，并且不能带出图书馆。
李彩玲拿着校友集在旁边一旁的桌子上猛的坐下，坐的太急导致椅子在地上发出“吱”的一声，她没注意到值班老师向她投来的目光，只顾自己手里急急忙忙的翻着，快速翻到最后一页，揭文的全市获奖作文便由揭文重新誊写后装订在这里。
从题目《我的家乡》向下扫视，这篇作文是揭文在限定时间里抽到的选题，虽然题目可写范围很大，但很多同学都落入了“假、大、空”地选材之中，揭文却很巧妙的讲述了一个游子回归的故事。李彩玲直接一目十行地跳到自己想读的那个地方，看见上面写着自己早已熟知的内容：“……归东村有一颗参天的香樟树，他的母亲每次便在那里等他……”
归东……归东!
全文提及归东二字的就只有短短这么一句话，既是对家乡的介绍，又是对故事整体“归”字的点题。如果不是由于对揭文怀有喜欢的感情，李彩玲肯定不会注意到这个小细节，她之前还特意留意过这个顺德周边的地名，就为了有个话题更了解他一点。
昨天自己就是因为看到了归东二字，才会决定在那家卤菜店门前停下!后来因为遇到了程宁的旧人却一下子把这层联系都给忘记了!
李彩玲再次听到自己的心脏在胸腔里重重的敲击着，这快速的撞击声像是传递到了耳朵，连耳膜都一突一突的。
程宁是归东人，这是昨天那个女生告诉自己的，然而揭文也在作文里提到了归东，这难道又是一种巧合?揭文是不是归东人这个问题，李彩玲可以马上就去找他确认，但无论答案是否，归东这个地方都会是围绕两人的一个新的共同点，这是两人在上学期之前的过去的联系。
两人在书店的偶遇的巧合的真实性反而让李彩玲越来越怀疑。
李彩玲将校友集关上，依稀听到图书馆外，上课的准备铃声已经响了起来。
“已经要上课了啊，学生——”值班老师在喊她。
李彩玲还沉浸在自己的思考里，她只好将校友集先还到值班老师的手中，准备上课时再想。值班老师接过去，在电脑上扫了一下条码，确认她已经还书成功。
李彩玲随意问了一句：“老师，能帮忙看一下这本书的借阅记录吗?”
值班老师看她一眼，有些疑惑：“看什么?”
没听到直接拒绝的话，李彩玲立刻补充道：“我想看看有没有一个叫程宁的人借过这本书。程就是里程的程。”
也就是一个点击的事情。值班老师用鼠标一点，用滚轮向上翻了两下，朝她摇了摇头，李彩玲想到了什么，立马说道：“那我呢?我的名字之前有没有借过?”
李彩玲将整个身子都趴在了柜台上，向电脑方向够着身子。
老师用奇怪的眼神看她一眼，整个页面最下方就是这本书最新还书人的借阅记录——“你之前借过一次嘛!”
李彩玲已经伸着脖子看到了电脑上的那条记录，她的大半个身子都在桌子上挪动，脚尖都快离开了地面。那条记录的最左端便是时间，李彩玲在一秒内直接找到她所需要的内容——“2011-09-01”
这就对了。李彩玲之前从未从图书馆借过书。只可能是借给没有学生卡的程宁了。而这个时间，是李彩玲向程宁说到揭文的那天，是她看到程宁在公告栏前的那天，是上学期开学的那一天。
“谢谢老师，谢谢老师!”李彩玲连声道着谢，快速向外跑出去，刚跑几步，就听见上课铃声已经敲响了。
程宁也借过这本校友集，而且还正好是在去年开学的第一天。
这个发现无疑给了李彩玲很大的信心。当然，如果就这样问程宁，她也可以说她就是为了欣赏优秀校友集才去借的，只这一个借口李彩玲便不能多说什么了，当然她自己也清楚这点发现还不能证明什么。但是，她已经能在心里确定，程宁和揭文之间绝不是惺惺相惜那样简单，她想到揭文说起程宁时那张快乐中带些羞涩的表情，心里不禁暗暗有些着急，她要怎么才能顺着目前仅有的归东村这个线索，挖掘到更深的她想知道的答案。
随着这个发现，程宁渐渐在她心中变得模糊起来，她现在回想才发现，其实自己对程宁一点都不了解，她的家庭，她的过去，有关于她的自己什么都不知道，可真要把她想成一个满肚子坏水的人、想成一个敌人吗?