对于楚王韩信，最佳的办法，当然是笼络住，甚至是哄着，借着吕雉等人的力道，一点一点分了权柄，收服下来。
然而皇帝虽然理智知道该当如此，却毕竟也是人，难免会有想要把韩信这不分场合乱嚣张的家伙吊起来抽一顿的冲动。
所以皇帝这番“不知该拿韩信如何是好”的倾诉，看似是寻求建议，其实不过是抱怨下，纾解情绪。
胡亥莞尔一笑，道：“罢了罢了，这些话，朕也就还能同你说说——否则，还能跟谁说呢?烦不烦的，都请你担待听着。”
刘萤笑道：“陛下说笑了。”
胡亥忽然又道：“说到此处，朕还真有一桩事情，除了你，不知该向何人说了。”
刘萤忙问道：“何事?”
胡亥面上浮现一层阴云，与方才提到韩信时无奈带笑的语气不同，转而低沉起来，“太子泩的事情，你想必也听说了?”
刘萤心中咯噔一下，谨慎道：“臣刚回咸阳，虽略有耳闻，却并不十分知道。”
胡亥自嘲一笑，道：“你何必为朕遮掩?”他叹道：“没想到朕有光复天下的宏愿，却教不好自己这唯一的儿子。”
刘萤一时不知该如何接话。
胡亥顿了顿，又道：“朕固然是一国之君，政务繁忙。然而朕政务上的繁忙，绝不是朕推卸作为父亲责任的理由。”
他垂眸道：“朕作为一个父亲，的确有忽视太子泩之处，使得他成了今日的模样。”
刘萤轻声道：“好在皇太孙还小……”
胡亥道：“这正是朕担心之处。当初太子泩也是小，朕没能及时教育好他，虽然为他择了名师，却并非帝王之师。况且太子泩生母早亡，朕也顾不到他，待他长成，已是敏感脆弱的性子，如何能担起天下大任?”
刘萤也只能轻轻叹气。
胡亥又道：“朕看拓曼就被你教的很好。”他攥紧了双手，自失一笑，道：“说来叫人笑，朕富有天下，乾纲独断，每日里要做的决定，不下百件。可是因有太子泩一事在前，朕对教育孩子，可真是没有信心。”
刘萤低声安慰道：“太子妃温厚仁和，定能抚育皇孙们茁壮长大。”
“茁壮长大?”胡亥念着这四个字，道：“他们若是农人之子，只茁壮长大便尽够了。可皇太孙是要继承天下的，只是茁壮长大，怎么能够?如此多的事情要做，朕就是能活到百岁，也做不完的。后继无人，多么可悲。”
他转向刘萤，又重复了一遍，道：“你把拓曼教的很好。”
刘萤道：“拓曼这么小，又能看出什么?”
“这么说，你不愿意?”胡亥问道。
第226章
胡亥做皇帝久了, 谈笑之时风趣诙谐，一旦收敛了笑意认真问话, 自有一股威势。
此刻他板起脸来，沉声问“这么说，你不愿意?”似乎隐含不悦，若是寻常臣子早已伏地请罪。
然而刘萤不急不惧, 徐徐道：“臣并非不愿，而是不能。臣也是第一回 做母亲，不知所做是否妥当。臣愿意在旁辅佐陛下与太子妃娘娘, 愿皇太孙将来亦为一代名主。然而若为帝师，臣德不配位，引得天谴倒也罢了，若是误了皇太孙，则罪过大矣。”
可以说，刘萤对自己的认识是很到位的，既不自大，又不过谦。
最关键的是……
刘萤垂眸, 低声道：“更何况臣曾为匈奴阏氏，虽胸怀坦荡，恐物议沸然——牵累太孙，臣万死莫辞其咎。”
“谁敢‘物议沸然’?”胡亥先是勃然一怒, 而后却又笑道：“你也想得太深了些。这事儿朕已是替你想好了，你给皇太孙做一回亲姑姑，朕给你的拓曼找个好老师——你不亏的。”
“给拓曼找个好老师?”
胡亥道：“让拓曼跟嬴祚、嫣儿他们几个一同上课, 怎么样?”
皇帝为皇太孙所选的老师，自然是帝国拔尖的人才，拓曼能陪伴一同上课，至少在寻常人看来，是天大的恩赐。
学到的东西倒还另说，关键是陪伴皇太孙——这帝国下一代的继承人一同长大的情谊，是多少权势财物都换不来、买不到的。
而这也为将来大秦与南匈奴之间的政治互信，打下基础。
刘萤忙问道：“不知陛下所选的老师是谁?”
“从前刘邦身边有个张良，你知道的?”胡亥道。
“啊——是从前楚王殿下提起过的。”
当初韩信作为胡亥最为倚重的将领，带领着光复后咸阳的全部兵马，东至荥阳与刘邦的汉军汇合，共同抵御西楚霸王项羽，在此过程中结识了刘邦身边的能人志士。而后韩信回到咸阳，与胡亥相见，并推荐可为朝廷所用的人才。
当时韩信推荐了陈平等人——陈平如今在中央做着丞相副史，前程不可限量。
而胡亥主动问起张良，韩信虽然极力肯定了张良的谋略才能，却并不推荐此人——盖因此人反秦意志坚定，是宁死不肯降秦的。
如此一来，那张良的才名与反心，就连刘萤都有所耳闻。