我一向怕老师，我迟钝了一下，才站起来跟着王霞到那老师跟前恭敬地打声招呼，然后就极不自在地像个木头站着，搜肠刮肚都找不出一句话来说。
王霞跟她之前的班主任相谈甚欢，那老师先是问了王霞高考考得怎样，得到王霞说还不错的答复，那老师替王霞感到由衷地高兴。她们两个都好似忘了旁边的我存在。我看着王霞和那老师旁若无人地交谈，我极不自在的同时，心里又极不舒服，都后悔了答应跟她出来玩。早知道会有人中途插入进来，我宁愿一个人安安静静孤孤单单地躺在宿舍也不愿意遭受到这般被无视的存在，哪怕是一小会都让我难受。没有对比就没有伤害，要是我安安静静地活在自己的世界中，没有感受过王霞带给我的快乐，也没有感受过我对王霞的可有可无，我就不会再次觉得被伤害，再次难受。虽然王霞在身边干扰着我，但她没有逼我，从来都是我自己做的决定，只能怪自己。怪自己太小心眼，怪自己忍不住诱惑。
“喂，我以为你走了呢。”我感觉我被孤独和抛弃煎熬有了一个世纪那么久，王霞才记得有我这么个人在等着她，“你在看什么?”
我闷闷地把封面递给她看。我不想看到王霞和她之前的班主任相谈甚欢的样子，也做不到自己一个人悄无声息地先走，就特意悄无声音地躲在校史馆牌子前，好用牌子挡住我身影。校史馆牌子前的桌子上整齐地摆放着文房四宝，还有现代黑色签字笔，油性笔和五大本厚厚的留言本。我把五本留言本都看完了，王霞才意犹未尽和她之前的班主任结束聊天。
“原来是校友们的留言啊，我也来看看。”王霞根本感觉不到我的失落，她愉悦地从我的手中拿过那留言本翻来看，一边看一边笑着读。看到丑的字，王霞就嘴下不留情地吐槽那见字不知人的校友;看到漂亮的字，王霞不吝地夸奖。我能感觉得到，王霞很喜欢她之前的那个班主任，对她也是很恭敬，那老师也非常喜欢她。她们两人亦师亦友地畅谈了很久，我能从王霞的声音中感觉到，她和那个老师谈完话之后心里更加高兴和轻松。
我拿过另一本心不在焉地翻动。我不知道其他人怎样来对待友情，在友情这一方面，我有很自私的想法，彼此在玩的时候，我只想彼此的眼中只有彼此，旁人再无法插足。和岳文灿在一起，有时尽管旁边还会有何默，或者岳文灿的同学什么的，但我从来没有过患得患失的感觉。和王霞在一起时，我内心从来不愿意在有旁人插进来打扰我们的世界，我只想王霞的注意力集中在我的身上，但王霞不是我的私人物品，她的生活也不是只有我一个同学而已。我们在玩的时候，除了宗明远还有其他同学老是不识趣地插入我们中间，王霞无论和谁都能款款而谈，我就不行。王霞那种与生俱来能说会道的本领很受人欢迎，我学不来。因此，在和王霞一起玩被人插足进来的时候，这个时候，和插足者能说会道的王霞就显得熠熠生辉，光芒四射，耀眼无比，而笨嘴拙舌的我就显得黯然无色，常常会被失落感包围。我觉得我对于友情的嫉妒心、占有欲太过强烈，这样子的我不像我，让我觉得很讨厌，甚至面目可憎。谁都不喜欢连自己都觉得自己面目可憎的自己。
“你说，都毕业了，我们要不要也来留个言?”王霞拿着笔跃跃欲试地笑着问我。
我和王霞的字在班上是公认好看，同学说我们的字各有各的风格，但都十分赏心悦目。王霞的字方润端正，显得规规矩矩，与她那自信大方的性格不相符合;我的字飘秀飞逸，显得随性不羁，与我文静内向的外表格格不入。我听王霞诉苦过，听说她的字从小就被她妈妈逼着练过的;而我的字从来没有练过，因为我的字从学前班开始，到小学，到初中一直到高中都被老师和同学赞不绝口，多少有点狂妄骄傲得飘飘然，即使是练字也是练自己自成一体的字，从来不屑于临摹那些名家的字帖。
“手长在你身上，笔拿在你手上，你想写就写呗。”
“来，我们来比赛，你写一个，我写一个，看谁也写完。”
“OK，谁怕谁?”我的好胜心也一向强烈。
我盯着实木上“百年校史馆”这五大亮光大字想了想，又侧头看着王霞认真的侧脸，就提笔写了两句。
“好了，你写了什么?”王霞写完马上合上留言本，扭头过来要看我的。
“那你写了什么?你让我看，我就让你看。”我用手挡住留言本，也不让王霞看。
“不能给你看。”王霞捂着留言本坚决地说道。
“那我的也不能给你看。虽然给你看一下我不会死，也不会掉我半块肉。但你不给我看，那我也不给你看。”我也坚决地说道。王霞从来都是说一不二，而我则比较举棋不定。我对王霞妥协过太多次，在留言这件小事上，我突然坚决不想再对她妥协。她那么强势坚定，我讨厌自己对她妥协的懦弱怂样子。
“那我不看也不会死，也不会掉我半块肉，不看就不看。”王霞很有骨气地说。
我和王霞之后又在湿哒哒寂静静的校园逛了很久，像是对校园做最后的告别。
在逛的时候，我心里在好奇王霞到底写了什么，我相信王霞也同样好奇着我到底写了什么，但我们都在较劲压制着自己的好奇心。