但他们毫无办法。
有个六年级学生在作文里写——“中心中学的哥哥姐姐们问我，我们有校服吗？我说没有。他们又问，为什么没有校服呢，学生都有校服啊？我说我不知道，他们没有再问，可我的脸像是火一样在烧，我自己也不明白为什么脸会那么热，我觉得我应该是生病了，可我既没有咳嗽，也没有打喷嚏啊。”
还有个学生写——“张校长说，以后每年都要去中心中学参观，因为我们以后会在那里读书，可是我不想去。书上说去别人家做客要穿着整洁大方，可是奶奶说家里没钱给我买新衣服，我的衣服上都是补丁，这样去中心中学‘做客’，我觉得很不礼貌。”
最让人震撼的是公认的“野孩子”张小虎的作文。
“我看到了平整的、红色的跑道，我从来没见过这样的路，很想也上去跑一跑。他们在上体育课，我对小丫说，他们跑的真慢，我闭着眼睛都跑得比他们快。一旁陪着的老师听见了，就让我去跑跑看，我很高兴的去了。”
杜若朗读着张小虎的作文。
“我和两个初一的孩子一起跑，哨声一响，我就奔出去了，中心中学的地真好，不用避开地上的小石子，也不用躲开到处都是的小水坑，我觉得我从没有跑得这么快过。很快，我就超过了他们，但很快我就知道我没办法跑了，因为跑得太快，我听到了我裤子裂开的声音，屁股也凉飕飕的。刘小丫他们在喊‘小虎，你裤头露出来’了，这让我不得不捂着屁股继续跑，可是即使捂住了屁股，我的鞋子也和我作对，突然一下子飞了出去，因为它是我哥哥的旧鞋，实在太大了。就在我捡鞋的时候，他们跑了过去，我的眼前只能看见他们那蓝色的、怎么跑也不会破的裤子……”
明明应该是很好笑的画面，却没有人笑得出来。
“回去的路上，他们笑话我把裤子都跑炸了，只有刘小丫为我说话，她说，我要是穿着和他们一样的裤子，一定比他们跑得快。刘小丫真好，以后她就是我最好的朋友了。”
杜若读的没有什么感情，苏丽却红了眼眶。
“我最想要的礼物，就是一条能让我怎么跑也不会破的裤子，李老师告诉我，他们穿的那叫‘校服’。”
杜若重重地叹了一口气，合上了张小虎的作文本。
“难得小虎作文能写这么多字，情真意切还没有错别字。”
张小虎并不爱学习，语文经常不及格，最讨厌的就是背课文。能写的这么情真意切，必然是至今还对当时的那一幕耿耿于怀。
也是，半大的孩子，在那么多人面前裤子绽线露出了屁股，又失去了本应该能赢的比赛，再好的跑道、再愉快的奔跑，也会变成心理的一道阴影吧？
“买校服吧。”
一向对钱看得很重的张校长，竟然是第一个开口的。
他像是怕自己会后悔那样咬着后槽牙说：
“给娃娃们买校服！”
作者有话要说：
《开学》即日起恢复更新，本文将不入V直到完结。完结后，本文所得所有打赏将捐献给“山村幼儿园计划”基金，这个由中国发展研究基金会开展的项目致力于为山村3-6岁的学龄前儿童提供有质量的学前教育，完结时捐献截图会在微博“日更的祈祷君”里公示。
谢谢大家一直关注此文，也谢谢洋葱同学锲而不舍的追文，是你的连环炸弹炸醒了我，让我想起最初写这篇文的原因，让我有继续填坑的勇气和信心。
第46章 美观VS实用
相比较孩子们对“校服”的渴望，想要“手机”的理由就简单的多，因为它能够帮他们联系到自己在外打工的父母，即使再怎么闭塞的农村，手机也依然是最受追捧的通讯工具，哪怕大山里信号实在太差，他们必须要爬到山顶上才能和爸妈通一通电话。
“这么多学生，哪怕买每个人买一部最便宜的手机，钱也不够。”
杜若自然知道山村的小孩子们对通讯需求的急切，但她还是不得不泼了盆冷水，指出了这个愿望实现的可能性不大，“更别说光有手机也没用，他们还要买电话卡，交电话费，有几个家庭有闲钱让孩子这么打长途？没几天手机就会变成没用的砖头。”
“那还是买校服更容易……”
黛文婷有些失望，“不过留守儿童想要和父母沟通的需求也确实合情合理，我觉得他们的父母在外打工，应该也希望能经常见到孩子的样子、听到孩子的声音。”
但杜若说的对，真要购置完校服，能留下来买手机的预算就不多了，根本没办法实现他们的愿望。
“其实，想要两全其美也不是不可以……”
一直在旁边默默听着的秦朗摸着下巴沉吟。
他抬起头，突然说。
“咱们学校不是还有个‘多媒体教室’吗？”
“多媒体教室？”
几人均是一愣。
捐赠这家红星小学的爱心企业是参考城市里的小学教学楼建造的山村小学，并没有因为它是建在偏远山村就偷工减料，自然也包涵“多媒体教室”，甚至还为多媒体教室准备了投影机、幕布和计算机等多媒体设备。
可惜后来支教的几位老师没有一个是学计算机的，这破地方又长期没信号没网，多媒体教室就成了个摆设，就连笔记本和打印机、投影仪等设备也被张校长当做贵重物品拆下来锁了起来。