林朝夕正好撕开一袋干脆面，差点喷出来：“怎么又聊章亮，能不能换个话题，讲讲我为什么又拿到了一张xx！”
“都说让我拆了！”花卷抢过卡片，扼腕叹息，恨不得把干脆面重新拆一遍。。
林朝夕瞪着他不松手，耳朵却紧跟孩子们的讨论。
“你们这么想留下来，张叔平比我们林老师有魅力吗？”听了一会儿，她很不服气地问。
“不是不是，好像就是因为……”安贝贝顿了顿。
“因为什么？”
“很丢人？”
“对啊，就这么被淘汰太没面子！”陆志浩说。
“那就努力考试啊！”林朝夕。
花卷掏了一大块干脆面，嘎吱嘎吱边嚼边说：“不如这样，要是最后我们成绩还是不如章亮，走之前把他打一顿？”
心里还装着好多段鸡汤，却被这帮小破孩堵得什么都说不出，林朝夕简直怀疑他们的紧张都是装出来的。
话题很快进行到讨论怎么半夜去张叔平房间吓人，孩子们脸上写满幸福，明明前一刻还在紧张害怕，后一刻却恨不得故意考得差一点，这样就能干坏事了。
他们聊得兴起，以至于当林朝夕把铅笔、直尺橡皮放在课桌上，才发觉她不知不觉就坐进考场里，而大家好像还没有互相加个油什么的？总之和想象的开考流程不一样。
熟悉的教室，熟悉的湖风，电风扇在头顶哗啦啦转起，一切焦虑烦躁被隔绝在外。
小高组45人被分坐在两个考场，她所在的考场里没有同组成员，而章亮和她却恰好坐在同一个考场对角线位置。
她在看章亮时，章亮也在看她。
阴鸷小少年坐在后门阴影中，没有挑衅，虽然强行装出一副你们输定了的冷酷模样，但他抿紧的嘴角还是出卖了他。
连章亮都在紧张。
林朝夕发现这点，她指指讲台上的试卷，又指指自己，比了个100分的手势，随后冲章亮笑了笑，回过了头。
很奇怪，在那一时刻，林朝夕既不觉得章亮可恨，又好像不再讨厌张叔平，仿佛没有任何情绪。
监考老师在讲台上分试卷，一叠考，一叠答题纸，还有一张鹅黄色草稿纸。
穿堂而过的湖风将试卷吹得一张张翻起，有两张飘到地上，教室里发出一阵低吸气似地惊呼，老师赶忙压好桌上那些，低头去捡。
也就这么一来一回的工夫，时钟走到9点缺5分，铃声响起，该发卷了。
周围很安静，像空寂的宇宙，又或者是冬天铺满积雪的森林。一张又一张试卷传下，雪片般飞到每张课桌上。
她低头试了试铅笔，笔头没有断裂，橡皮也在，没什么问题，然后她才将试卷摊开。
10道题，6道选择4道填空，晋杯赛标准试卷。
张叔平这次不再搞什么奇怪的考试流程或者猎奇题型，那是再正常不过的奥数题，林朝夕一道道题目看下去，有些吃惊。
难度分布均匀，考点明确，能很好区分出能力水平不同的学生，简单题一眼差不多能知道答案，而最难的那道题，她一时间也没有把握。
这是份非常扎实的考卷，林朝夕心里暗暗评价。
考试铃响，二十个孩子齐齐举起铅笔，班级里很快响起沙沙动笔声，仿佛春蚕啃食桑叶。
林朝夕也同时拿起笔，不去看最后那道试题，而是从头开始。
数学本身，还是数学。
仿佛冬日林中清澈的小溪，小溪中有灵活的鱼儿在游动，她像机敏地猎手，伺机将鱼叉出。
d/a/c/b……
前面9道题目毫无障碍，而到第十题时，她的笔停下。
9个赛跑团队，每个团队有3名赛跑运动员，每一团队以数字1-9编号，并以9种颜色区分。但在终点线上，他们所处位置和图形结构发生如下变化……
求问终点时运动员组成的图形结构。
这道题粗看是逻辑推理问题，但又涉及序列，所以肯定不会那么简单。
这是决胜题。
她非常清楚这点。
看了一会儿，她依稀在大学准备智力竞赛题库时看到过答案，但现在完全回忆不起来，说没有几秒钟懊恼也是假的。
但这时候回忆答案毫无用处，之前能依靠成人的经验优势，可面对这道实打实考验能力及智力的试题，任何前期优势都不复存在，她和所有学生都在同一起跑线上，除了竭尽全力解答，没有任何捷径。
林朝夕将注意力完全放在题目中，再次拿起笔。回忆老林曾多次强调的思路问题，她一步步在纸写出想法，然后开始尝试。
一种探索不行再换另一种，整张稿纸写满，她开始在试卷后打草稿。时间一分一秒过去，她完全沉浸其中，甚至连老师提醒考试结束还有15分钟的声音也没有听见。
但碰壁、碰壁、还是碰壁，像横亘山谷的，她杠去最后一个解题方向，发现似乎除了暴力破解外，她找不到任何正确思路。
还有10分钟考试就将结束。但走这条路，10分钟内她可能只尝试很小的方案，她需要一点耐心，以及运气。
——这世界上任何事情都有可能发生在任何人身上，没什么大不了。
林朝夕深深吸了口气，没由来想起这句话，开始动笔。
——
走出考场时，林朝夕还有种不确定的恍惚感觉。