早上的阳光普照着大地，四处的景色都那么的好看，绿的树叶，黄的树叶，褐色的树叶，橙色的树叶，浅红的树叶，五彩斑斓。在阳光的映照下，变幻出了不同的色彩，应接不暇的感觉真的很美，看在眼里，便记在了心里。就觉得每一天的到来，都给予了自己力量；每一天的生活，都让自己欣然去接受；每一天的追求，都有着点点滴滴的收获；每一天的坚持，都会让思想拥有了新的认识和进一步的提高。
“小孙，开饭的时间到了，咱们回病室吧？”周老师一提醒，我便回头看见，范老师笑着正和我同病友们招手。心想，范老师这是要回家吃早饭了！我和周老师也一起向范老师招着手，范老师的背影不一会，就走出了视野。再向去食堂的路上望去，就见有三五个人正走在去食堂的路上。小何，小陆招呼着王翔，刘嫂亲昵地拍了王翔一下，笑着说了几句什么，就见王翔跑过来，拉起了他小何姨的手，和小陆说说笑笑，奔着食堂的方向走去。
在回到病室的路上，我问刘嫂：“刘嫂，你们病室的小马，今天早上，怎么没和你一起来晨练呢？”
刘嫂叹了口气说：“小马有事唄，恐怕明天早上也来不了！她做事总那么的和自己较真，做一件事就要马上做完，她说不做完了不放心。我说天还不冷，慢慢做唄，她又是说，她做事最怕拖，拖拖拉拉的别人不烦，自己倒先烦了，这也许就是她做事的一种态度吧！”
我在一旁听着，也没听出个所以然来，到底是做什么事，让她这样用心？我试探着问刘嫂：“要不咱们帮帮她？也许就会做得快一些吧？”
刘嫂笑了：“你不会，也帮不了，我帮吧，小马还不放心。这事也只能让她自己去做了，因为这也是她的一份心意吗！”
我就想打破沙锅问到底：“刘嫂，这究竟是件什么事，别人想帮还帮不了的？”
刘嫂看着我说：“也不是什么大事，天气一天天的冷了，小马就是想表达一下她自己的心意。给楼下你们常去看的那个英姿姑娘，织件毛衣。”
听刘嫂说完，我心有所悟：“奥，原来是这样！我明白了。小马可真是个不错的姑娘啊！有爱心，有同情心，她这样做，我支持她。”
周老师在一旁听着，也心有感触的说：“像小马这样的姑娘，品质这么好，心底又善良，像教书育人的工作，还真就特别的适合她！”
听着周老师的话，让我想起了罗曼罗兰，对人的生命论述的一段话“有些人的生命像沉静的湖，有些人像白云飘荡的一望无际的天空，有些人像丰腴而富饶的平原，有些人像断断续续起伏的山峰。”其实生命的不同之处无关紧要，但必须有着一个共性，就是生命的价值。生命的美好，只是因为它有了价值，我们才愿意，为它讴歌赞美，为它去津津乐道。
上楼以后，大家各自回到了病室。早饭后，我和小何去按摩室做完按摩回来，小何听我一说就同小陆一起，去了刘嫂的那个病室，看看小马给英姿织的毛衣，织的怎么样了。
不一会儿，小何同小陆就又回到了我们的三病室。小何一进病室，还没坐下，就对我和周老师说：“小马给英姿织的毛衣，还真不错哎！红红的颜色，梅花的图案，搭配的也精致。”
我问小何：“织完了吗？”“快织完了，是小马把自己的一件毛衣改动一下，改了改袖长和领口。我看英姿穿上，一定会非常的合身。”
晚上，我们去三楼会议室看电视的时候，遇到了小马。我问起了她给英姿织毛衣的事情。小马对我说：“也许是同病相怜，也许就是没有也许吧，只觉得就是想帮帮英姿。既然我们在这里相遇了，相识了，病友也好，朋友也好，只要是需要帮助的时候，就应该毫不犹豫的伸出自己的援手。因为只有去做了，自己才不后悔呀！没有理由，更没有为什么。”
听了小马的话，我就觉得她的想法，和我的想法竟那么的相似。做自己应该做，愿意做的事情，是不需要理由，也不需要问为什么的！
第六十三章
1981年10月25日
早饭后，我和周老师都喜欢读一会书。我拿起马克吐温的短篇小说，就随着故事的情节变化进入了其中，整个心思都放在了书的里面。我喜欢，马克吐温那缜密的思考；犀利的笔锋；露骨地抨击；巧妙的讽刺。就连美国的聋盲作家，残疾教育家，海伦凯勒读后马克吐温的小说，都被他深深地折服了，她说：“我喜欢马克吐温，谁又不喜欢他呢？即使上帝也会钟爱于他……”
读着马克吐温的小说，就总是有着一种意犹未尽的感觉。《被偷的白象》：一个价值连城的印度大象在美国丢失了。警长信誓旦旦、巧舌如簧把自己说的很专业，但他却把大部分的办案时间，都用在了忽悠报案人的身上了，故事的通篇极具讽刺的意味，其中的辛辣、幽默让人读后哭笑不得。
读完一篇好的作品，我总喜欢去慢慢地去回味，细心的去琢磨，其中的人物，故事的情节，特别是其中的那些巧妙的构思与布局，安排的又是那么的匠心独到合情合理。我正想着，想着，病室的门就轻轻地被推开了。
是小何、小陆，还有小马，她们一起的到来，出乎我们的预料，也在我们的意料之中。面对她们这亲如姐妹的相处，真的为她们这份姐妹的友情，而有所感动。她们的出现，让我和周老师都先后放下了手中的书。周老师笑着问她们：“三位女同志的到来，一定有好消息告诉我们吧？”