陈烁听后，忍不住在心里吐槽，大一的时候也不知道是谁在抱怨，成绩好的学生都长的歪瓜裂枣的。
不过陈烁还是有点不能接受，于是试探性的问，“他真是教授？”
看起来顶多三十出头的样子。
要知道在W大读了三年，陈烁就没有见过一个在三十五岁以下的教授。
评上副教授还是有可能的，但是从副教授到教授这个砍，很难晋升成功。
她大二的时候，在一个课题组跟着导师做实验，那个课题组有一位男老师都三十八了，好几年评选教授都失败了。
眼看着那位老师的头顶越来越亮，陈烁都为导师着急。
这句话，毫无疑问的换来了洛媛的白眼，“我用我1.5的视力保证，刚刚徐老师第一页PPT上面写的绝对是教授！”
“那他可能保养的比较好。”
“你觉得整天泡在化学实验室的人，再怎么保养，能把四十岁的年纪保养成三十不到的年纪？”
这下陈烁是真没话说了。
到后来陈烁才知道，此时洛媛猜测徐行砚只有三十岁，都高出了实际许多。
突然，教室又响起了欢呼声。
洛媛不在管她，连忙拉着前排的同学问发生了什么。
“徐老师说我们已经成年了，就不给我们像小学生那样布置作业了。”
陈烁听到这个消息，也很开心，此刻看着徐行砚要顺眼许多了。
果然还是年轻的老师比较懂他们学生的心。
随后徐行砚又说：“不过你们还是要交点东西上来，让我能应付上面的检查。”
许是第一次见到说话这么耿直的老师，大家笑着异口同声的答应了。
陈烁总觉得不会这么容易，但是她一己之力根本挽救不了这群盲目崇拜的学生了。
果然，徐行砚听到大家的保证后，在陈烁看起来，笑的有些奸诈，“这本书一共6章，我会根据课程内容，给你们布置5次论文课题，你们交小论文就可以了。”
切，陈烁唾弃他，刚刚是谁说的不写作业的，这不虽然不是传统意义上的作业，但是还是属于作业啊！
只要论文不像是上次《化工热力学》这门课用论文当做考试就行了，上次为了写期末论文，陈烁压到了最后一周才动笔写，当时来了大姨妈都血崩了，洛媛可以为证。
那种小论文，随随便便在网上剪刀胶水copy就可以了，相信大家也是这么想的。
事实证明，他们还是太天真了。
只听见徐行砚继续说：“这个论文就类似于一篇小文章，很简单。我对你们的唯一要求就是，不能直接复制粘贴，另外记得双面打印，环保。”
底下的学生这次倒没有直接一口应下，看来大家还尚保留了最后的“理智”。
徐行砚双手放在讲台上，身体微微前倾，“怎么，大家做不到吗？”
成绩好的学生，还有一个特点就是，激不得。
这不，徐行砚一个简单的激将法，又成功的让大家像得了失心疯似得，忙不迭的为了证明自己，而信心满满的应下来了。
陈烁无力吐槽了，徐行砚怕不是传销窝的头子出生的，蛊惑人心的手段一套一套的。
“还有最后一个事。”
徐行砚看着底下的学生，笑了笑，“为了锻炼你们的临场能力，从下一节课开始，每节课两组同学，就我下课前的一个课题，做一份PPT，上课讲解，控制在15分钟之内。每组两个人，你们自行商量讲哪些部分。”
不理会大家的哀嚎，徐行砚开口，“两个班的班长站起来我看看。”
接着直接宣布，“第一组就另两个班的班长吧。”
随后拿起花名册，看着上面的名单，“下一组……”
陈烁有一个不好的预感，结果又灵验了。
“陈烁，搭档是洛媛。”
明明是一句连贯的话，在陈烁听到自己的名字后，恍惚觉得徐行砚停顿了一下。
让她有些惊讶的是，徐行砚竟然没有念错她的名字，发音标准而清澈。
从小到大，她的名字除了被嘲笑男性化外，还经常被各种老师交错。
将“烁”念成“炼”的，或者“砾”，或者“栋”，更甚者直接有老师说这个陈什么的同学。
总之五花八门千奇百怪，只有陈烁想不到的，没有老师叫不错的。
正在陈烁在发愣的时候，耳边传来了咬牙切齿的声音。
“陈烁你个死人，刚刚怎么不知道站起来啊！老师都停顿了一下，我以为你会站起来，这样我就也可以站起来让老师脸熟我啊！！！”洛媛的神情，仿佛能吃了她。
额……原来是真的顿了一下啊。
陈烁盲羊补牢的建议道：“要不……”你现在站起来？
后面的话还没有说完，已经没有必要说了。
因为徐行砚已经开口在说期末考试，有关平时成绩占比的问题。
和很多老师不同，其他老师一般是平时成绩占比60%，徐行砚平常考试占比70%。
这也就意味着平时成绩很重要，不然期末考试成绩就干不过别人。