无殃见她检查自己的功课，忙亦步亦趋地跟上，静静地等听她教诲。然而江婺并没有什么可以教诲的。
这一页写的是《论语》里面的一篇：“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人......”
因为江婺之前领教过太多熊孩子的“鸡爪子”字体，所以开始就跟无殃说过写字时腰背要挺直，眼神要专注，握笔要正确，写出来的字要清晰工整，现在他写出来的字果然一笔一划端端正正的，没有一点模糊歪斜，江婺暗暗点头。刚开始写字一年就能写得这样工整，这孩子果然令人省心。
只是这写字嘛，过工而不雅。现代社会电子科技发达，打字大大多过于写字，一个人写出来的字如何，几乎没有影响。在古代，书写十分重要，更有“字如其人”一说，能写一手好字可是能大大加分的。
江婺转头看一眼旁边唇红齿白、漂亮得跟个小姑娘一样的无殃，心道这个孩子长大了还不知道是怎样芝林玉树的人物，实在不好埋没，她下次得给他挑个书法大家的字帖来练习才行。只是颜体、柳体、瘦金体、王羲之书圣的，这么多，带哪家的好呢？
一边思忖着，她一边朝他露出一个赞许的笑容，夸了一句：“无殃写的很好。”
完了见他还双目殷殷地看着自己，想了想，从他桌子上抽出一本书翻了翻，一边道：“我们今天来学习诗词吧——给你的《诗经》看得怎么样了？”
无殃回答看完一遍，背了大半。
江婺满意地点点头。她看完了目录，没找到想要的那首诗，于是在桌上铺开纸张，看着笔墨犹豫了好一会儿，到底还是拿出一支铅笔在纸上刷刷利落地写着，一边道：“无殃，今天我教你一首五言律诗。”
“好。”无殃点头，目光却有些愕然地扫过她手上用来书写的新奇玩意儿。
“挽弓当挽强，用箭当用长。
射人先射马，擒贼先擒王。”
江婺写完上面四句，念了一遍，然后解释道：“这是行军打仗的要诀，不过放在平常也同样适用，说的是对敌要有方略。若是群敌环饲，直接攻击领头那个，其余的自然树倒猢狲散；若是针对你的只有一个人，打蛇打七寸，抓住他的把柄他自然投降。”
无殃一边听一边看着桌上的字，面上若有所思。
江婺知道他天资聪颖，可以听懂，于是书写下面四句：
“杀人亦有限，列国自有疆。
苟能制侵陵，岂在多杀伤。”
这孩子果然悟性很强，等江婺把整首诗讲了一遍，他就问：“江婺是要我练武？”
江婺笑了笑，“怎么，无殃不喜欢吗？”
这也是江婺思考了一个星期之后做的决定。原本她觉得文人雅致，君子端方，饱读诗书，为国献策，他将来能够有个好前程就够了。可是上次近距离体会到无殃的恶劣处境，她又不禁感到“百无一用是书生”，总担心无殃还没长大就被打死。虽然“上面”并不会真正让他被打死，可是他年纪这么小，一个劲儿地被毒打，也太可怜了些。所以决定还是学些拳脚功夫的好，这样还能长得强壮一点，以后有机会上战场杀敌卫国，做一名武将也不错啊。
何况他长得这么漂亮，小时候像个小姑娘还好，长大了可不能这样，学武应该能改善一些吧？
无殃想了一想，抬头看着她温柔的笑颜，轻轻说道：“既然江婺希望我学，我就学。”
这孩子真乖啊~江婺终于忍不住抬手摸摸他的头，语气期待：“文能治国，武能安.邦，无殃做一个文武双全的君子，以后治国安.邦都不在话下了。”
她的亲近让无殃很高兴，认真地点了点头。
怀着对他长大之后的期待，江婺让他去把这首诗抄三遍然后背下来，自己则例行检查床底食物及药物储备情况，顺便补充一些。她发现现在食物减少的速度慢了，可能是因为有了一个小奴才，三餐有继；可是，药物消耗的速度怎么越来越快呢？除了治疗外伤的药物，其他常用药物也少了一些。
江婺转头看了桌边认真写字的无殃一眼，问：“你家广常呢？”
无殃眉头皱了一下，好像有点不高兴，不过还是回答：“在院子里练功。”
“你继续学习，我出去看看，可以吗？”
“嗯。”
江婺打开门，一阵寒气就扑面而来，她瑟缩了一下，紧紧抓着披风带子走了出去，又赶紧回神带上门，免得冻着了小孩子。
等她出了门，无殃却停下了写字，看床下一眼，神色有些踌躇。
院子里彻底没有一点绿色了，在风雪侵袭下，枝头早已光秃秃，甚至一片枯叶子都看不到了。而江婺昨天明明还看见学校里草木青翠，郁郁葱葱，一片生机勃勃，不得不说两个时空的交错有时候令人很费解。
她走出院子，在园子里转了大半圈，快到大门了，才在园子西南角的竹林旁看到广常。竹林虽小，却也是寒冬凛冽里不可多得的一抹绿色了，而寒风中练功的少年，腾挪闪移，拳腿如风，衣袍猎猎作响，年纪虽不大，气势已是十分凌厉了。