他惊愕的盯着我：“你不社交的吗？你平常都干什么啊，除了学习你还有没有什么别的爱好。”然后他自问自答：“对了，你会拉小提琴，还做翻译组，还会画画。你爱好还挺。但是！！人不能一个人活着啊，你总要和大家一起玩一玩吧。”
“……”
我从他手里拿回手机，然后他死死的盯着我：“大哥，我求你了，你能不能开口说句话。”
想了想，我说：“下午把试卷给你。”
“我不是说这个！！”
肖谷趴在桌子上闷头发笑，然后上前：“行了穆老师，他不想说话谁都劝不了，他到现在还没有加我微信呢，你的微信已经在他列表里面，你就偷笑。”
“额？你们两个看起来关系挺不错啊。他为什么不加你。”
肖谷抓住机会：“我也很想知道。”
“为什么？为什么？为什么啊，郑雨歇？”班主任是更高一档的十万个为什么。
有一阵熟悉的香味飘进来，易灵隐的声音响起：“因为你自主主张，不尊重他呗。”
漂亮的女孩子一出现班级里面大半的安静下来，大部分都盯着讲台这一处，漂亮的女孩子把改好的试卷交给老师：“文档发到您那里去了，您检查一下就好了。”随后笑颜如花，对我招手：“有空吗，本王有话要和美人说。”
我顺势转道和她走了出去。
“毕老师可又来了，她说那个女娃娃咱们再不用点心，她就真的玩完了。”
“你想帮？”我打了个哈切在她身边靠下，有些疲倦的盯着满城温润的景色，半垂着眼睛：“这件事很难解决，我们和她也不熟，她不一定会相信我们。”
“那就再去闹一场好了。”
“你就是想玩了。”我应声下来：“好吧，反正语文老师的事情沾了你的福气，你都开口了，帮你也好。”
“下午把琴带来吧，听说你新得了一把好琴啊。”她眉目含笑：“还是第三节课，咱们音乐教室见。”
“嗯。”
她走了，我没急着回班，对着初春的景色，打了好几个哈切。
春困，春困……
中午倒头入睡，醒来也正好是上学时间，背着书包买了一包酥肉。
带着琴闯入班级刚好赶上课铃。坐在座位上，他眼尖看见到我手里提着的袋子，趁着老师来之前肖谷偷吃了两块大口嚼着，然后对我露出满意的笑容：“果然你是不会辜负美食的。”
英语联考两堂课，下课之后我和肖谷说了要去音乐教室的事情，然后带着书包和琴，赶在上课铃之前离开。
门外遇上了易灵隐，她也背着书包：“你和你们班老师说了吗？”
“语文课自习没什么好说的。”
她掩面一笑，远胜三春。
我不过是个陪跑的，易灵隐才是主场表演者，我只看着她坐在钢琴上艳压群芳，又看着她细心的指导着那边的女孩子。
海韵。那个女孩子的名字。
我坐在一旁听着小提琴手们乱七八糟的合奏，然后明显的看到毕老师眼角边的皱纹加深了。
米娅走过来问我乐谱，我看了眼的琴盒，貌似专业不同。
她也有点尴尬随后回到易灵隐那边。
毕老师头大的看了我的方向：“你们去问问小王子这段要怎么拉吧，我是没办法把你们弄好。”
突然被点名！！
然后就看到三个不认识的家伙靠近，我冷然的扫视了他们一眼，其中一个带着眼镜颇为端正的人开口：“毕老师叫我们问你。”
他们演奏的是G弦上的咏叹调。
毕老师真是胆子大，这种曲子都敢叫这些新手来玩。
我打开琴盒。
教他们吗？教郑雨扬把我教出一头火来，从此不想再教人。
把琴架好，对他们三个说：“咱们四个一起，你们负责听我的琴音和自己的琴音。看看有什么区别吧。”
因为程度不一样，他们的琴音并不饱满，只是乐谱复刻而已。
一小段之后，他们自己先停下来。
毕老师靠在一边，幸灾乐祸的表情。
我问他们：“你们演奏的时候在想什么？”
“当然是乐谱。”
抱歉，是我没有问清楚：“我是问你们没有具体的画面感吗？小提琴演奏时想象力是很重要的，这首曲子你们了解过背后的意思吗？”
盯着第一个我问他：“你连乐谱都没有背熟，后一段音也没有找准。”
第二个垂下头不敢抬头：“脚不要打节奏，要在心里数拍子。同样的乐谱不熟，你们要脱谱。”
第三个的问题最严重，我想了半天都没有想出什么词来，他先急了：“你倒是说点什么啊。”
“教你小提琴的老师是不是和你说过曲调有正确的模板？”
他愣愣的点头。
“换了老师学吧，他会耽误你的。”
我说：“你们曲子并不熟练，轻重缓急，全在一个调上……我给你们一个建议就是回去把谱子背下来，然后好好练熟，之后再由毕老师叫你们投入感情色彩。”