这天, 老师突然说要带他们去福利院里面的图书馆看看, 经过图书馆的一楼时却并没有停留，而是直直的带着他们上了二楼，并告诉他们一楼是禁室，没有允许不能随意入内。
小男孩也只是匆匆瞥了一眼上面的书籍, 便随着来到了二楼。他对学习与知识的热情和喜爱一直都是前所未有的，到了现在接受的知识甚至能隐隐约约超过那些大孩子。
可他眼前的书籍全都是——
《如何讨得主人欢心》、《金瓶梅》、《第一次如何避免疼痛》等等之类，他小心翼翼的翻开一本书后, 却发现上面的内容似乎于老师平常教导的知识并不一样, 让他有些反感。
他本来是准备问老师，结果一转眼书房里便只剩下了大孩子, 老师早已经出去，甚至还把二楼的门锁上了。可是从他上次提问完问题后，老师对他的态度便大不如从前，已经开始逐渐对他爱答不理, 就算他问了老师也不一定会回答, 甚至说不定还会严厉的批评他。
小小的他再次有了一种纠结的烦恼，他叹了口气，不得不再次坐回去, 为了避免自己被大孩子们打骂欺辱，他选择了蜷缩在角落里。好在那些大孩子正被某些书籍上的图画吸引，都兴致勃勃的讨论上面的内容, 甚至还有的大孩子因为好奇，学着书上面亲在了一起。
他们的道德观极浅，因为从小接受的教育就没有教他们什么是羞耻心，尽管是亲在了一起，其余的孩子也只觉得好玩，纷纷鼓掌要和自己身边的人尝试。
小男孩默默的将头埋在了膝盖里，不知为何，他的内心居然对此时的场景出现了排斥。在傍晚的时候，老师终于打开了二楼大门，将他们领了回去。
而小男孩因为被排斥，所以孤零零是走在队伍的末尾的。他有些小心谨慎，而又夹杂着好奇的扫视了周围一眼，发现这下面的书居然和二楼的书截然不同，就他走神期间，却突然发现自己脚下好像踩了个什么硬邦邦的东西，他轻轻挪开脚，看到了一本小书，那一刻，不知为何，内心有个声音促使他鬼使神差的捡起了那本书。
因为他在队尾，并没有太多人关注他，示意他到真的将这本小书带回了自己的房间。之后便趁着别人都不在的时候偷偷看这本小书。
书里面是漫画，讲述的是亲情，内容十分温馨，让他有些欲罢不能，而且书里的某些内容和福利院里的环境大相庭径，让他感觉分外不可思议，然而心底却有个声音告诉他——这才是对的。
他将这本书瞒过了所有人，内心也隐隐对领养的人和外面的世界带了些许期待。这天，福利院里又来了个男生，他比这里所有的男生年龄都要大，也读过一点点书，在知道院长要他脱衣服行走之后，发起了强烈的反抗，但却并没有什么用，只会遭到猛烈的毒打和辱骂，其他孩子看到他收到如此待遇，也都看不起他，他们在小男孩身上的注意力也被转移了很多，全都集中到了新来的男生身上。
小男孩知道这样到底有多痛苦，他偷偷摸摸的在夜里去安慰哭泣的男生：“哥哥，你不要哭呀，没关系的，只要你听话就好了，听话就不会挨打。”
可男生的反应却异常激烈：“我为什么要听话！这家福利院不是说给孩子最好的待遇吗！为什么要当众脱下来衣服？我是在维护自己的权益啊，而且……你为什么可以穿着衣服？”
他虽然来这不久，但已经听说了许多小男孩的特殊。
“我……”小男孩突然被问住，因为他意识到一旦自己说出答案，便会和自己刚刚的话语相驳，可在男生疑惑的眼神中，他最终小声的说：“因为我不想穿，我跟院长说了，老师不知道跟院长悄悄说了什么，院、院长就同意了。”
男生的眉头蹙得越发紧了，通过这几天的相处，他已经发现这群孩子以院长的命令为天，并且他们的道德观根本与外面的世界不同，三观非常的歪。他沉默片刻，又突然觉得小男孩似乎是这里面唯一的正常人，便大力拍了拍小男孩的肩膀，把他吓了一大跳：“你做的没错！你这是在维护自己合法的权益！当遇到这种不公平的事情，我们就应该奋起反抗！”
这是她听到其他孩子背课文的时候说的一句话，似乎挺符合现在的场景。
“是、是吗？”小男孩有些不自信的低下了头，小手无助地搅拌在一起，讷讷的问。
这是他十几年以来第一次被他人肯定，然后坚定的告诉他，他做的事情是对的，这让他心里仿佛涌进了一股热流，让他浑身上下都暖暖的。
“对的！”男生很肯定的点点头，然后突然眼睛一亮，压低了声音，鬼鬼祟祟的看了周围一眼，凑近了小男孩说：“要不……我们逃吧！”
小男孩皱了皱眉，有些艰难的吐出一个字：“逃？”
“对！”
“为什么要逃？”
“因为外面的生活比这里更好啊！他们这样做是不对的，等我们出去后，就跟警察叔叔说这件事。”
“然后呢？”小男孩接着问。
这把男生问住了，他讷讷了许久：“然后……然后……”然后他也不知道了。
他脸上染上了悲伤与失落的情绪，但又很快的振作起来：“没关系，我们先逃出去再说！”