他用舌头顶了顶口腔一侧，走过来抱起球，冷声说：“新来的？”
她瞥了他一眼，蹙眉说：“关你什么事？”
这句普通话掺杂一些口音，他偏头俯视她，“外地人？”
她把书包抱紧了些，迫于他的气场，轻轻“嗯”了一声。
他抱着球重新回到操场上，晏归荑远远地看着，他的周围没有同伴，只是一个人拍着球，小臂肌肉线条紧致而漂亮。
迟澈之抬手将球抛进篮筐，重新接到球后，他下意识地朝她那边望去，越过路人，对上了她的视线。
盘曲的枝头上缀着一簇簇梨花，微风吹动，零星花瓣飘散，落在她的肩上。
不知怎的，他扬起了嘴角，就看见她也笑了笑。
那时他还不知道，这一幕会被他挂记在心，一念就是近十年。
大课间的休息时间较久，未等上课铃声响起，李女士就从教学楼里走了出来。她朝树下的女孩招了招手，“走了。”
晏归荑背上书包，小跑两步到她身边，“什么时候开始上课？”
李女士说这周高二放月假，周六也休息，平时从周日晚自习开始上到周六下午，所以她明天不用来学校，周日晚上过来上晚自习。
从小学开始晏归荑就是独自上学放学，周日傍晚她一个人搭地铁来到学校。
王老师把她领到办公室，将一沓教科书交给她，又拿出一张课表，“吃食堂的话中午过去办卡。今天晚上是英语和数学晚自习，数学课的进度到哪儿了，你待会儿问问吴老师，你先看看教材，应该和你原先的不一样。”
晏归荑点头，“谢谢老师。”
“你之前的英语成绩不错，跟进度不是问题。之前和你妈妈也聊过，你现在最重要的就是放平心态，尽快适应。”
“嗯。”
王老师看了眼时间，拿上课本和教案，“走吧，去教室。”
十一班的学生来了大半，有堆人围在一起写作业，一看班主任来了赶紧散开。
王老师指了指第四组最后一排的位置，“你暂时先坐那儿，我们每周都会换一次组别的位置，但是前后的顺序是根据成绩定的，每次考试之后可以根据成绩自己选择座位。”
晏归荑乖巧地说：“好的。”
每个班级晚自习开始的时间不一样，十一班比别的班稍微宽松些，要求同学们上课铃打响前十分钟到教室就可以，因此别的班都静下来的时候，他们班还有人在低声交谈，若不是班主任已经坐在讲台上，定还是吵吵闹闹的。
晏归荑坐在位置上看书，前排的同学回头看她，正要搭话，就听见王老师说了声：“上课了。”
同学们噤声，纷纷翻开课本或习题。
王老师接着说班里来了位新同学，示意晏归荑做自我介绍。
她从位置上站起来，扫视一周，“大家好，我是晏归荑，‘自牧归荑，洵美且异’的归荑，出自《诗经》。”
话音一落，想起零星的掌声，还有人发出“哦”的感叹声，分不出褒贬。
门口出现一个人，王老师冷眼瞧了瞧他，挥手让晏归荑坐下。
王老师把人叫到门外，“知不知道几点上课？”
那人小声说了句“知道”，王老师严厉地批评几句后放他进了教室。
没过几分钟，门口又出现一个人，王老师坐在讲台后，蹙眉朝让他赶紧到位置上去。
迟澈之单肩背着书包，慢慢走到最后一排，在晏归荑旁边坐下。
不少前排的同学悄悄回头看他，窃窃私语了几句，“老王都不敢说他……”
晏归荑也察觉到了班主任的区别对待，偏头对上了他的目光，他很漠然地移开视线，从书包里翻出课本，像是从没见过她一般。
第二十一章
晚自习有四节课，前两节是英语课，一般第一节老师会讲课，第二节才会自习，偶尔老师也会利用晚自习或白天的连堂课考试。
上课铃声一响，王老师就让大家拿出本子来，“听写。”
晏归荑合上书，拿出提前准备的好的英语本子，余光瞥见同桌随便从作业本上撕了一页充作听写本。
听写的内容有单词和短语，晏归荑的英文一直不错，除了个别生词她拿不准，全都规整地填上。
听写完，各组组长起身走到过道上收本子。
迟澈之用签字笔敲了敲桌子，低声说：“拿来。”
晏归荑一看，他的纸上空了好几处，她正犹豫着，她这一列的组长走到她面前，“新同学，本子。”
她“哦”了一声，把本子递了出去，对上迟澈之冷漠的眼神。
紧接着迟澈之的组长走过来，他随意从组长手里的抽了一个作业本，“谢了。”
“快写。”组长回头看了眼讲台，王老师正在收其他组长交上去的本子，没空理会这里。
迟澈之迅速抄好，把纸片放到组长手里，转头不经意地看了晏归荑一眼。
她冷冷地看着他。她向来觉得作弊之类的行为很是不齿，从小她那对做设计的父母就告诉她一个人的劳动成果是多么重要，作弊是窃取、打破公平。