虽然历史系的学生和老师肯定不会识货，就是看到了也没什么，可是总会有些意外的，像他这样专业的人这次不就是看到了吗？
若不是他品德不错，身有傲气，不会窃用别人的东西，那这不就是不好了吗？
赵博厚老师暗自为自己的人格骄傲地抬了抬下巴，还不忘多嘱咐小同学两句，当然他也是挺想认识设计出这些药物疫苗的老师的，是个想法挺活跃的人，想交流。
就是防范意识差了点，知道是谁之后他得跟人多说两句。
赵博厚老师正在想是院里的哪位老师，是不是哪个新进来的小年轻老师，就听到奚诺干脆说道：“那些都是我写的，也是我想的，我设计的。”
赵博厚老师张了张嘴巴，卡壳了。
竟真的是这样最疯狂的猜测？
赵博厚老师第一反应就是这位小同学在说谎。
怎么可能？
就是博士生都少有能独立设计实验课题的能力？
而眼前的这个还只是个大二学生而已，更别说她还只是个历史专业的大二学生，赵博厚老师觉得自己晕晕乎乎的。
当时只是从脑子里一闪而逝的疯狂猜测真的从眼前的学生嘴里说出来，赵博厚老师反应不能。
而在旁边旁观的李老师此时见到赵博厚老师长着嘴巴如此不稳重的样子，悠悠地放下杯子：“奚诺同学看来确实挺喜欢药学的，赵老师正好在这里，你们可以多交流交流，我看你那份论文写的也挺不错。”
正懵懵的赵博厚老师此时瞅了李老师一眼，你知道个啥？
这岂止是喜欢不喜欢的问题，你还以为这就跟个业余爱好，学个吹笛子似的吗？
李老师根本就不明白。
赵博厚老师终于找回自己的声音：“奚诺同学这些真的是你想的？”
李老师回瞪了赵博厚老师一眼，哪有这样问人话的，人小同学还不得生气？
奚诺没有生气，而只是再次点头：“没有别人。”
“哦，哦。”接着赵博厚老师一拍大腿：“你这就是科研的苗子啊，你怎么还跑到历史系了呢？理转文还好转，文转理就难了。”
虽然现在硕士研究生，博士研究生都不少，但是真正适合科研的人却不多，可是赵博厚老师却觉得奚诺这位同学还是很有潜力的。
所以这样的科研天才怎么就跑到历史系去了？也当了好几年老师的赵博厚老师难得见到这样有潜力的学生，觉得很心痛。
不过李老师可没有像赵博厚老师那样清晰认识到奚诺在医药科研上面的潜力，他对赵博厚老师的话就不爱听了，“什么叫跑到历史系了？奚诺同学在我们历史专业也是优秀的好学生，还是你瞧不起我们研究历史的？”
对于李老师盖的大帽子，赵博厚老师连连摇头，他可没有那个意思，而奚诺则是眼睛一亮：“那赵老师我可以转到药学院吗？”
本来还只是佯装生气的李老师这下不淡定了，自己的学生在自己的眼皮子底下要跑了？
“不可以。”
“当然行。”
两个声音同时响起，然后李老师对赵博厚老师怒目而视，脑子里闪过大大的四个字‘引狼入室’，而赵博厚老师则有些尴尬。
奚诺现在笑成了朵花，她是终于不用听‘拜占庭经济史’，‘巴洛克艺术’了吗？没想到李老师叫她过来还会有这样的好事。
而李老师看到奚诺这样就更加心塞了，这叫什么事？
“咱们学校可不能从文科转理科的。”李老师说道，转专业不是不行，不过要有挺多手续，这些还在其次，最重要的是所有人都不会想到会有人从历史专业转到药学专业。
你高中时候都没有学过生物，化学，物理，就是李老师也知道你不能没一点基础就过去，就像他自己就看不懂那些理科的东西。
奚诺再次听到这样的说法，期待的目光转去看赵博厚老师，赵博厚老师摸了下脑袋，是有点难度的哈。
“先不说这件事，奚诺同学你写的那些可只是你的设想？”
奚诺同学：……
这个可就难说了，她是在查阅了很多资料后，根据那些细菌病毒推断出来的克制药物，又利用了一下虚拟实验室来实验验证，她这种水平的药剂师，那些药物对她来说就没有多少难度。
可是现在奚诺也只能点头，认下那些都只是她的大胆设想。
赵博厚老师舒了口气，还不是妖孽，不过也是，奚诺同学又没有实验条件，可也不能这样说，连个实验室都没进过的人，都能提出这么多具有可行性的科研设想，岂不是更妖孽？
所以，直到现在，赵博厚老师其实还是对奚诺存疑的，还是无法相信那些都是奚诺想出来的。
心里存了这些想法，赵博厚老师便与奚诺交谈起了她论文种所写的那几样疫苗药物，是真是假，总能试出个差不多出来。
李老师：……
李老师只能又开始喝茶了，这种事他这个历史人插不上话，不过虽然听不懂，但是李老师也竖着耳朵在听。
李老师还是能看得出来他这位学生面对赵博厚老师的询问非常自信的，赵博厚老师每询问一个问题，奚诺都能张口就来，只见赵博厚老师神情越来越专注，也越来越兴奋激动，就像见了鱼的猫似的。