“唉……红脸唱了, 白脸也唱了……可我们班的学生就跟听不懂人话, 不对，划掉，是听不懂我的话似的……”
“老王，你可是把自己给骂进去了, 亏你还是教语文的呢，哈哈哈哈……”
“等会儿，先让我笑一会儿……”
“我也笑一会儿……”
“哈哈哈哈哈……”
……
几个高三组的老师们笑完，一想到现在自己教得这届高三生的现状，愁容又爬上了脸庞。
泉城一中实行的政策一直都是铁打的老师，流水的学生。
高三组的这几个老师的教龄都不短，最长有三十年以上教龄的，最短的也有七八年以上，并且各个拥有优秀教师的职称。
他们每年送出泉城一中的高三生有上千人，说是桃李满天下，也是一点都不为过的。
就是因为他们教过的学生太多，见识过真正天生优秀，又爱学习的学生，所以才会对现在这届学生浮躁的学习态度产生不满。
可他们自以为对学生的好，在学生眼里，却像是在害他们。
说不通，又不能体罚学生，看着直线下滑的学生成绩，高三组的老师就没有不头疼的。
当然，他们现在教的这届学生里也不是没有学习好的学生，可也仅仅是在他们现在这届成绩还算不错罢了，与以往历届的优秀毕业生相比，还差得远呢。
几个高三组的老师在唉声叹气中，回忆起往昔让他们觉得自豪的学生，正好看到穿着运动服，脖子上挂着一哨子，脸上还有汗，明显是上完体育课回来的汪洋。
“说起优秀来，教学那么多年我就没见过比栗子更优秀的学生了……”
教语文的王老师说着，看了眼自己桌上的摆的一排毕业照，一眼就从那群穿校服，远看起来没什么两样的学生里找到了那个束着低马尾，脸上没什么表情的姑娘。
“栗子？！”
发出这样疑问的是在赵明栗毕业才进入泉城一中，文科组，教历史的宋老师。
“08级，理科1班毕业生，赵明栗。”说这话的是数学组现任主任何老师，他能记得这么清楚，是因为赵明栗是他教过的学生中对数学最有天分的学生，没有之一，“小汪，我要是没记错的话，你跟栗子是同届毕业生吧。”
这刚进门，头上汗还没擦的汪洋突然被点到名，有点懵，下意识地点了头，“对呀，怎么了？”
“没怎么着，看你自己把自己给吓的……”一看汪洋那怂样，比汪洋早进泉城一中没两年的宋老师，忍不住轻笑出声，“汪洋，你看看你现在这样子，跟犯错被老师抓到的学生似的……你现在都是老师了，怎么看到何老师，还是这副怂样子，丢不丢人啊你……”
“你懂什么，我这叫尊师重道。”
汪洋梗着头，跟宋老师犟嘴，惹得高三组的几个老师哄堂大笑。以为他们看不出来啊，汪洋之所以这么怕何老师，是因为他上学那会儿数学成绩太差，被何老师给训怕了。
大家都心知肚明，不过是为了汪洋的名字，没有说破罢了。
尊师重道，这个词，指的是尊敬师长。
汪洋嘴上说尊师重道，宋老师笑他怂。不知道汪洋对教过他的老师，都是发自内心的尊敬。
赵明栗也尊师重道，只不过她因为自己的学业问题，不方便回来，再加上她后来出国，一年都回不来一次，所以这逢年过年，去老师家拜访送礼都是赵爸爸跟赵妈妈在做。
说来也巧，赵明栗、赵明薇还有赵明书三个人虽不是同一届，但教他们仨的老师却相同，赵爸爸跟赵妈妈去一趟，省了仨孩子的事。
汪洋上学那会儿是典型的学不说数学，看到数学老师就犯怂的主儿，这毕业了，看到数学老师就犯怂形成了条件反射。
作为数学老师，何老师每教一届学生，最先记住的是两种学生，一是数学成绩特别好的学生，二就是数学成绩特别差，还不好好学的学生。
赵明栗是前者，汪洋是后者。
听着何老师讲当年赵明栗多让他省心，汪洋就多让他操心，年少不知羞，长大觉得后才意识自己当年多中二的汪洋脸一阵阵发烫，心想要是再让何老师说下去，说不定整个泉城一中高中部都知道他当年中二期做的糗事，下意识地转移起了话题。
“老师，你们不是在犯愁这届高三生不知道好好学习吗，我给你们出个主意，邀请从咱们泉城一中走出的优秀毕业生给高三生来个动员大会，用他们的亲身经历来告诉不知道好好学习的高三生们，好好学习有多重要，怎么样？”汪洋早就想说了，“咱们泉城一中每年给高三生办的动员大会，不是校长上去baba讲半个小时，就是副校长上去baba讲半个小时，再不就是教导主任上去baba讲半个小时……说好是半个小时，可一讲都超时，长篇大论的，没几个学生喜欢听，也听不进去好不好……”o(一︿一+)o
说起高三生的动员大会，汪洋就一脸怨念，他也是从学生时代过来的，所以对于每次看动员大会，搬着小板凳坐在台下听讲的学生心里的痛苦那是相当的感同身受啊。