就在这时，下课铃打响了。刘岩瑞趁势将头转回来，拿起笔，继续在草稿纸上演算那道题的答案，假装刚刚什么事情都没发生，口中却忍不住不屑冷嗤：“什么都不会，还在那里假模假样地学习。我还真没见过谁光看书、不做题，就能把数学给学会了的。”
他说这话的时候，明夏正好把数学必修二看完了。她弯下腰，从桌洞里把数学必修三拿了出来，摊开在桌子上，顺便伸了个懒腰，听到刘岩瑞的话，眼角的余光顺便扫了下他正在做的那道题。
“第一题，图形的面积是32，第二题，1＜a＜3。”明夏淡淡道。
刘岩瑞说这话，的确是故意说给明夏听的，但他没想到，在自己没有指名道姓的情况下，明夏居然还会接话，听到她的话后，明显愣了一下。
但是，这一次，似乎是因为讨论的问题有关学习，是自己所擅长的，刘岩瑞很快就反应了过来，开口，冷笑都变得有了底气：“明夏，人还是有点自知之明比较好。是什么水平就是什么水平，不要不懂装懂，以你的水平，看一眼题目就说自己知道答案，太假了。”
见明夏皱眉，视线下垂，落在题目上，刘岩瑞以为她是被自己说得心虚了，方才被怼的憋闷感顿时一扫而光，得意地笑着给她解释。
“这道题很复杂，要自己设三个未知数，题干中的未知数a只有范围没有具体数字，所以，答案一定都带字母，你说的面积32就一定是错的。”
但刘岩瑞误会了。
事实上，明夏视线下垂，只是想确定一下，自己有没有看错题。
这么简单的题，除非看错题，她不可能做错。
重新扫了一遍题干，确定自己没有看错题，明夏就放心了。
“既然你不相信我说的答案，那你自己算一个带字母的正确答案出来，再去问老师，看看自己的答案到底对不对，不就可以了？”明夏单手撑头，继续看数学必修三，随口道。
刘岩瑞和她的水平差太多，和他争辩，简直浪费时间，她才没有这个闲工夫。而且，这么简单的题目，本身就没有争辩的意义。
“图形的面积就是32！没有字母！明夏说的是对的！”
突然，一个女生的声音从一旁传来，明夏还没反应过来是谁在说话，就见自己面前突然出现了一个草稿本和一支笔。
她抬起头，原来是王飞的同桌吴琪琪，班上公认品学兼优的好学生，每次考试稳坐班级第一，成绩好，性格也好，为人很真诚，大家都喜欢和她做朋友。
“明夏，这道题是你算的吗？你还记得过程吗？能不能讲给我听一下啊？我刚刚算了整整一节课，怎么都没搞懂。”将笔递给明夏，吴琪琪满脸期待道。
“32真的是正确答案？”刘岩瑞插嘴道，一脸不敢置信，“吴琪琪，你没开玩笑吗？”
吴琪琪摇头：“没开玩笑啊，这个答案是数学老师亲口告诉我的。”
闻言，刘岩瑞整个人都不好了。
明夏随口说的答案居然是正确的？不可能啊！这道题是上午那场考试的最后一题，班上就他和吴琪琪数学最好，他俩都做不出来的题目，明夏学习那么差，更不可能做出来！
她肯定是看过答案了！
也就是说，她在已经看过答案的情况下，明知道32就是正确答案，还顺着他的话，让他继续算那所谓“带字母的正确答案”，不就是故意看他笑话吗！
“你明知道答案就是32，还让我继续算，算完再去问数学老师。故意浪费我的时间，你也太过分了！”刘岩瑞恼羞成怒。
明夏还没说话，坐在后排的王飞先开口了，一脸莫名其妙地看着他：“你自己不信明姐说的答案，还反过来怪明姐？刘岩瑞，你脑子没问题吧？”
刘岩瑞顿时被堵得语噎。
明夏对吴琪琪的印象挺好的，注意到她一直站在一旁等她的回复，心想，反正等会还是数学课，数学书上课的时候也能看，便接过了笔，在草稿纸上一步步写解题步骤。
刚刚，明夏已经看完了数学必修一和必修二，对基础的理论已经有所了解。再加上，明夏的数学书是明父找朋友帮忙借的上一届某个优秀毕业生的课本，书上做了许多笔记，其中一面空白页，还把高中所有公式都整理了一遍。
本来，明夏只是顺带着看了一下，没想到，这么快就派上了用场，正好可以拿来写那些累赘但是又必不可少的详细步骤，用来给吴琪琪讲题。
第6章
“这个地方，你补两条辅助线，然后套公式……”
拿着笔，明夏侧过身，一边讲解，一边在吴琪琪拿来的那个草稿本上又写又画。
吴琪琪站在一旁，弯着腰，视线一直落在草稿本上，时不时点头，表示自己理解了，神情很是专注。
两个人，一个人坐着讲，一个人站着听，看起来，好似和教室里其他正在讨论题目的同学并没有什么区别。
然而，这一场景，落在高三（9）班的同学眼中，震撼力丝毫不亚于看到太阳从北边升起来了。
吴琪琪是谁？高二分班以来，一直稳坐全班第一的学霸，一点也不比强化班的差。
而明夏，每次都是班级倒数五名，还和王飞一起，日常逃课。她的名字，在大家看来，简直就是叛逆和学渣的代名词。