“不帮。”陶白在学习方面态度很强硬，她希望秋生认真学习，作业自己写，只有自己学会了，考试才能考好。
“小气淘淘。”秋生埋头苦写。
午休的时候，秋生就被叫去了办公室被老师骂了一顿，不知道卞桃是怎么跟班主任说的，班主任很生气，偏偏秋生全程笑嘻嘻，不管她说什么她都点头是是是好好好，态度好得出奇。
“你别敷衍我，”班主任都气笑了，“学习是你自己的，不是给我学，也不是给你的父母学，我知道现在我说什么话你们都听不进去，到了高三你就知道晚了。”
“我回去就好好学习天天向上，”秋生一脸沉痛，“我错了，我真的知道错了，我以后再也不在早读的时候写作业了。”
“你是在早读的时候写作业么！你那是在抄作业！”班主任看她那样根本气不起来，秋生性子活泼，她也是看重了她这点才把她调去给孤僻寡言的陶白做同桌，想要她带动一下陶白。
这带动倒是没见她带动，性子也是真活泼，就是有时候活泼过了头。
秋生噘了噘嘴，“我这不是赶不及了么。”
“你还有理了！”
“不不不，我没理，老师你不要冤枉我，我在沉痛反思。”
“你真是……”班主任拍桌，拍完她自己也乐了，笑了两声后面色郑重起来：“我不跟你扯，总之只有这一次，再有下次你就给我写检讨叫家长！”
秋生忙不迭点头。
班主任挥手让她回去，秋生转身正准备走，她又叫住她：“等等。”
秋生回过头：“还有什么事吗老师？”
“你去把陶白给我叫下来。”
秋生顿时脸一垮，满心不愿意，她跟班主任贫惯了，也不怕她：“老师，是我抢了陶白的作业，她不给我的，我给抢去二班了，你要骂就骂我，叫她干嘛啊，你这不是破坏我们同桌感情么……”
“你现在知道怕了？”班主任端起茶杯喝口水，晲她，“叫你去叫你就叫，哪儿那么多话。”
秋生不情不愿上楼去把陶白叫了下来，叫下来后她也不乐意走，规规矩矩和陶白站成一排，把班主任的眼神暗示丢到天边儿。
班主任看着她久久不说话，她还说：“您有话就快说呗，马上就要上课了。”
班主任忍无可忍，指着她：“你先给我出去！”
秋生不愿意出去，她就怕自己连累陶白被骂。
陶白看出班主任有话要跟她说，扯了扯秋生的衣服，小声说：“你先上去吧。”
秋生满脸不乐意。
“那你在门口等我。”陶白又说。
秋生这才转身出了办公室，扒在门口直勾勾盯着班主任。
作者有话要说：
秋生：暗中观察jpg
班主任：……
第10章 冰淇淋
班主任叫朱玲，才刚带完一届学生，陶白他们是她带的第二届。
她很年轻，性格温和，思想也很新潮，与学校里很多思想守旧的老师不同，她与班上的学生私下都相处的不错，她给自己的定位是亦师亦友。
和只关心学生成绩的老师不同，她非常看中每个学生的性格问题。
朱老师看着面前这个在班上毫不起眼的女孩儿，眉心却不由蹙了起来。
但并非针对陶白。
“陶白，你父母的手机号码现在还在用吗？”这件事，她其实上次已经找过陶白。
陶白点头。
朱老师坐姿放松，双手交叉垂在桌上，脸上带着温和的笑：“老师给你的父母打过几次电话，可没有一次能打通，不是关机，就是拒听。”
陶白不知道该怎么回答。
齐素和陶武的电话，她也打不通。
她沉默不语地站在那儿，还未完全发育的身体好似头上压着一块巨石，在阻挡她生长。
朱老师等了一会儿，脸上的笑也消失了。
她喝了一口水，停了半刻，道：“陶白，我想我需要跟你的父母沟通一下。”
陶白终于开口，却是道：“他们没有时间。”
朱老师笑，她对陶白并没有意见，她甚至非常喜欢这个除了性格孤僻了点，对什么事都非常认真刻苦的孩子。
她起初只以为陶白是性格文静不爱说话一些，可开学家长会家长的缺席，加上两次月考后陶白父母的反应，她才意识到陶白孤僻的性子可能并非天生，或许是后天影响造成。
“老师周末都有空，你回去问问他们这周有没有空，老师周末抽个时间去你家家访。”
陶白吃惊地抬起头。
朱老师笑得很温和：“陶白，你成绩很好，老师很喜欢你，所以如果有什么是老师能够帮助你的，你一定要开口。”
陶白垂在身侧的手有些发颤，朱老师一直看着她，过了很久，陶白才摇头，声音发哑：“谢谢老师，我……没有需要帮助的。”
朱老师有些失望地点点头，知道她没有那么容易对她敞开心扉，这样的孩子心事一般都藏得紧，虽然失望，她还是笑道：“家访这事老师下定决心了，你回去问问他们周末有没有时间，可以吗？”