果然，其他人一见白亮被韩彦第一个叫到，顿时都松了一口气，接着继续低头看书默诵，抓紧时间进行最后的冲刺。
白亮起身，先对着韩彦拱手行了一礼，这才朗声背诵道：“首孝悌，次见闻。知某数，识某文……三光者，日月星……十干者，甲至癸。十二支，子至亥。”
胸有成竹，声音清朗，一字不错。
背诵完毕，白亮再次拱手施礼，谦逊而恭敬地道：“请先生指点。”
韩彦点点头，并没有别的夸赞的话，开口接着问道：“你来说一说，五行相生相克之理。”
“是。”白亮拱手行礼，起身不疾不徐地朗声道，“天下万物皆由金、木、水、火、土五行相生相克而成。
“生者，譬有木生火，古有遂人氏钻木取火，授人以光明，开化万民；有火生土……
“克者，则有金克木，金者遍地，则草木不生；又有木克土，木于土中生，以其滋养己身，故有庄稼成而地力减，施肥补足之说；还有……
“此乃五行相生相克，育化无穷。”
白亮朗声答毕，再次拱手施礼，然后起身，微微躬身，等候韩彦点评。
韩彦微笑颔首，却也没有别的赞扬的话。
虽然对于一个十岁的孩子来说，能够把他授课时讲过的内容几乎一字不落地背诵出来，流畅无阻，已经算是难得，可是这也能看得出来，白亮仅仅是止于背诵罢了。
以白亮的资质和条件来论，他完全可以做得更好。
毕竟，《三字经》全本，在入学之前，白亮已经跟随长兄白起学得差不多了。
拘泥所受，墨守成规，并不是他对白亮的期待。
第87章 书用
“读书，读的不仅仅书籍所载、夫子所讲，人生天地之间，本身就是在读一本‘无字天书’……”韩彦耐心开导白亮。
白亮拱手而立，恭敬受教。
坐在白亮身后的韩霞，本来还想主动要求背书，多少挽回一点颜面的，但是一见韩彦这考校的架势，顿时就歇了那心思。
她背的可都是仰脸天书，只知其声不明其意，甚至连许多字都不认识，还是不要起来丢人了。
韩霞认清了自己，端正了心思，安安静静地坐在座位上，看韩彦将学堂里所有学生的功课都考校了一遍。
二三十个学生，年龄有大有小，性子各自不同，水平自然也是参差不齐。
有像白亮一样能将《三字经》中的相关文段背得很熟练，并且能答得上韩彦的问题的，也有那连原文都背得磕磕绊绊、残缺不全，让人不忍卒听的。
韩彦虽然面色严肃，却并没有对那些“后进生”严加斥责，无论优劣，每一个他都认真地点评了一番，指出各人的长处和短处，有针对性地教授改进和提高的方法。
让韩霞没有想到的是，王平虽然书背得不熟练，却竟然也得到韩彦一句赞赏，只因为王平在回答“三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺”四句的内涵时，很是质朴地回答了这么一段。
“回先生，学生以为，‘君臣义’大约就像是里长和咱们这些山户，里长要体谅山户生活不易，不要总是不顾实际情况，就只知道催缴赋税；山户有能力缴纳赋税，也要积极配合。
“父子亲，就像是家父家母对学生兄弟二人，爱护养育，学生兄弟二人也体谅他们的不易，所以家兄努力锻炼骑射，减轻家父的负担，学生努力进学，不负父母期望。
“至于‘夫妇顺’，应该就是像家父和家母一样，男主外，女主内，相互扶持，努力让我们这个家过得越来越好。”
还有大哥，等他娶了舒予姐，他们小夫妻俩也一定会像爹娘那样，一辈子都和和美美的！
当然，最后一句，王平没敢往外说。
爹娘和兄长可是一再交代他，亲事没有正式定下来之前，千万不要在外头胡说，免得坏了舒予姐的名声。
要是舒予姐因此而生气，再干脆拒了这门亲事，那他可就是家里的千古罪人了！
王平才一答完，其他孩子就忍不住小声笑了起来。
这算是什么回答啊！
我爹、我娘、我哥和我的，哪里有白亮的“此乃五行相生相克，育化万物”显得高声有水平？
就是白亮，也忍不住微微一笑。
王平一向和他不对付，对于他的成绩嗤之以鼻，觉得他除了有个优秀的哥哥，自己一样本事都没有。
现在能够借机拿下一城，也省得王平总是对自己鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。
可是让所有人惊讶的是，韩彦竟然笑着赞了王平一句：“处处留心皆学问，人情练达即文章，不错，不错。”
这倒是和舒予读书识理的方法很像。
“书是用来干嘛的？当然是用来改善生活的，甭管它是物质需求还是精神需求！抱着经文释义看一辈子，出口成章，就能填饱肚子不成？”
韩彦记得，当时两人辩争经义时，舒予就是这样大喇喇地怼他的。
说罢，还咬了一大口手中的山果子，咬得嘎嘣脆，冲他扬眉，挥动着手里汁液流沁的半拉果子，眉眼间全是自得和挑衅。