米哈算是来的比较早的，还有几个学生在门口礼貌的询问家长的身份，然后引导家长进教室入座，应该是班长或学习委员之类的角色，身高也都比豆豆要高一些，看着更沉稳，起码这几个孩子的家长坐在座位上，时不时会骄傲的看一眼自己的孩子。
“我们也喊你米哈姐姐可以吗？”等豆豆和米哈介绍完同学，她就把自己一直忍不住回头看的好朋友带过来了，反正在开始前大家也可以自由聊天，这群小朋友对米哈都特别的好气。
尤其是认出米哈的那个女孩子，还真的找到一张空白的纸想让米哈签个名，然后认认真真写上送给谁，米哈问了一下姓名，原来是这个女孩子的表姐是米饭，她想替表姐要签名。
“姐姐你会紧张吗？不要担心哦！”米哈长得漂亮，年纪又小，近距离坐在她面前也觉得和看到动画片里的公主走出来一样，豆豆的好朋友看着米哈没有其他家长那么健谈，还很贴心的伸手拍一拍米哈的小臂来安慰她。
“嗯，谢谢你。”米哈记得董晓春讲过，同理心、宽容度、理解情绪都是儿童教育的重点，比起学习成绩，这些不太直观容易忽视的情绪和素质更难培养，所以听到豆豆同学的安慰，米哈第一反应就想到这个了，认真的道谢之后，觉得豆豆的朋友也很厉害。
她把注意力分给教室里等待的其他家长一些，也注意到这个问题了，在这个教室之中，学生会自然而然的把自己放在主人的身份上，互帮互助且热情大方的招待着前来参加分享会的家长，一点都不拘束或过分害羞，坦然而认真，让很多家长也乐呵呵的配合坐在位置上听从安排。
除了米哈这里，大部分的家长身边都是空的或者只有自家的孩子，所以周围的家长看到不少孩子围着米哈，就忍不住凑过来和米哈聊两句，家长们之间的介绍方式也比较可爱，基本上都是‘同学名＋身份’，像米哈就是豆豆姐姐，哪怕有几个家长认出她的明星身份，也没有直接喊出米哈来。
直到职业分享会开始，老师们也是按照这个身份来介绍家长的，这个感觉让米哈觉得挺不一样的，成年人很少有机会会冠以孩子的名字来做介绍，但在这样的环境里做类似的体验，感觉并不差。
来分享自己职业的家长大概有十二三个，并不是全部，米哈在之前也准备了一些词，算是比较诚恳坦然的介绍了一下自己艺人和演员的身份，而且拍戏这件事情对大部分人都比较陌生，介绍起剧组的时候很多学生都很感兴趣。
还有举手问米哈一些绿幕特效的同学，看来平时也挺关注这些内容的。
在介绍自己职业的家长之中，除了米哈之外其他家长的介绍也很精彩，甚至还有一个农学院的博士，这两年市场上新推出的一款西瓜品种就是她们团队的新成果，上台介绍的家长是个戴眼镜显得有点腼腆的妈妈，说完这些之后还得到了同学的掌声。
果种改良是一件可以切实改善国民生活的大事，豆豆他们可能没有办法描述的太具体，但也不影响他们对这份工作的尊重。
别说在场的同学了，就是米哈听到一些生物科学、航天材料研发之类的相关工作，都觉得特别钦佩，豆豆还偷偷给她讲悄悄话，说他们年级有一个班很特殊，基本上都是国内一个很重要的科学技术园里面科研人员的子女，所以里面不到三十多个孩子，家长们基本上全是博士，上次还有家长们过来进行科普的活动。
米哈：……
现在小学生家长的竞争压力都这么大了吗？
但听到现在，米哈也差不多明白为什么自己偷听到一耳朵，是董晓春感慨现在的小学太难进了，如果是这样的教育环境和同阶段竞争水平，难进是正常的，这本身就是由一批精挑细选的家长送进来细心呵护的孩子，然后组成的一个极为特殊的学习环境。
别的不说，就说米哈后面那个家长在台上介绍自己是飞行员的时候，后座那个有点胖的男孩子一个劲的在小声兴奋嘀咕，说的什么引擎、推力杆之类的名词米哈是一个都听不懂，但是能感觉到这个孩子在为自己的家长骄傲。
当然，除了类似飞行员、农学院博导之类的职业，还有很多医生、城市绿植设计、交警之类比较常见的职业，但这也足够让旁人惊叹了，连米哈都坐在座位上莫名心虚，感觉自己给豆豆拖了后腿。
在一些特定场合，人和人之间的差距真的显得尤其的大，米哈这只花豹都觉得有点心塞。
但是，让米哈意外的是家长之后，一些同学上台的发言。
米哈印象最深的，有一个女孩子提到刚才有个同学的家长是飞行员，她很认真的谈了一下自己对飞行员的理解，现在国内飞行员招收的一些标准，然后希望自己可以努力也变成飞行员。
这并不是小孩子实在想不到梦想，干脆写上当科学家的万能答案，而是能看出来深思熟虑的梦想，连高考招收空军有男女比例控制和分差都知道，但是，小同学依然的很认真，“现在我们的女飞行员很少，但是没关系，我会努力的成为下一个女飞行员，如果等我长大了，女飞行员没有了，那也没关系，我会成为新的女飞行员。”
除了同学，老师和其他家长都认真的给了这个女同学掌声，不管未来怎么样，这个女孩子现在的笃定和认真都是值得肯定的，所有人给的情绪反馈都是期待的、鼓励的。